华东师大第一附属初级中学（简称“华初”）位于上海虹口区嘉兴路街道社区，是一所年轻的公办初中。学校所在地正是近年来“旧区改造“的典范虹镇老街——这里曾是上海中心城区最大的棚户区，如今，一座国际化的时尚新城拔地而起。
“怎么让孩子们切身感受到社区的变化？感受到有那么多人为了让我们的生活越来越好，而努力奋斗呢？”带着这样的思考，校长纪莉青和同事们开始探索，全校二十几位老师联手创意。
华初老师们为项目设计进行头脑风暴。本文图片 均为虹口区教育局供图几轮头脑风暴后，老师们决定推出一个《从“老街”到“新城”学习实践活动》，并且引入“项目化学习”的理念，让孩子们通过走访社区党员、调研社区生态、描绘社区地图，感受社区的变化和生活的美好。
华初师生到社区参观《从虹镇老街到瑞虹新城》展览。项目受到学生们的欢迎，报名的孩子有100多位。老师带着孩子们走进了街道社区文化活动中心，观看《从虹镇老街到瑞虹新城》展览，搓衣板、大痰盂、竹编凳……一件件老物件，以及从简陋棚户区到美丽新城的变化，无不让孩子们震撼和好奇：是什么带来了这样的巨变？哪些人为此付出了努力？在我们的社区，还有什么值得我们学习的人和事？
华初学生访谈社区党员嘉兴路街道虹叶居民区党总支书记王静华初二男生昝汝耀一口气报名了调研社区生态、描绘社区地图这两个项目，“我们走到小区和业主居民交流，了解他们对小区绿化的看法，回来后每一组还搭建了一个生态模型”， 昝汝耀平时喜欢拍照片，他端起镜头拍下社区里的标志性建筑，找来了一些老照片做对比，“平时没留意，原来我们的社区变化这么大！”
学生汤佳妮在《不惧困难，勇往直前》的日志里，记录了一位社区党员——仁济医院的医生王玮，同时也是上海援鄂医疗队的队员，“王医生讲到，有一位与他们共同到达监护室的病人，一开始身体状况很不好，每天都要改良治疗方案，当王医生离开武汉时，这位病人终于转入了普通病房……”
一同采访王玮医生的，还有初二的吴智杰：“ 那是抗疫工作的高峰，恰好迎来了王医生女儿的生日，就在那个夜晚，当疲惫的王医生回到酒店，她接到了一份来自6岁女儿视频通话的邀请，女儿为妈妈准备了一首诗，当那句‘你是战士,你是逆行者’出口时，一滴泪打湿了手机屏幕……”
“当时王医生眼眶泛红，她感叹本来以为什么都不懂的女儿，一下子长大了”，吴智杰说，采访的那一刻，自己也很难维持心绪的平静。
语文教师周秋容说，项目不仅对学生有所启发，也为老师带来了思考：如何设计切合不同学情学生的探究活动？如何帮助引导学生将学得到的学科知识运用到主题探究活动中？
上海新中考新增项“跨学科案例分析题”，就是希望引导学生掌握在不同学科知识之间建立联系，关注具有时效性的热点新闻、热门话题，积极地在真实世界、真实问题中锻炼跨学科分析能力。
“有学习、有研究、有思考、还有自己的创新”，纪莉青说，学校还将继续把项目做下去。
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