昨晚9时，教合唱的“小荧星”老师高亚斐还在备课，因为今天下午她要赶去金山龙航小学上课，“我家的孩子正在上幼儿园，双减之前，我也听说过一些关于家长陪读的焦虑。这次有幸能参加‘330课后服务进校园’项目，走进校园陪小朋友们一起唱歌，一起欢笑，看到他们放学后又唱又跳，笑容灿烂，我对自己孩子的将来也更有信心了。”她说。
同学欢声笑语
为响应上海市教委发布的“双减”细则，这个学期小荧星携手市教委推出了“330课后服务进校园”项目，为学校提供“菜单式”服务，目前已走进全市14个区的40所学校，开设覆盖21个专业的105个兴趣班，包含民族舞、芭蕾舞、少儿街舞、国标舞、声乐合唱、戏剧表演、沪语等素质类课程，为沪上4000多名小学生提供丰富的兴趣课服务。
高亚斐每周要去两次金山，周三去龙航小学，周五去山阳小学，都是教小朋友合唱。高亚斐不会开车，每次都要换乘三四辆公交，花上2个多小时才能到学校。她说：“我一般都会提前半个小时到学校，和小朋友聊聊天。”上课前，小朋友都会告诉高老师今天在课堂上学到了什么有趣的知识，和哪个小朋友玩了什么有趣的游戏。高老师也问他们作业多不多，他们都骄傲地说：“早就做完了，就等着和您唱歌呢！”小朋友越来越喜欢唱歌，学校的音乐老师告诉高亚斐，每次上学校的音乐课，这些同学都要求老师帮自己“加练”。
每次去金山上课，高亚斐就没有时间接自己的孩子放学，但她表示：“我看到学校里小朋友的笑脸，看到他们在校园里欢快的样子，我也感觉对自己的孩子将来上小学没有那么焦虑了。”
老师家长点赞
今年开学，在华东师范大学附属紫竹小学的舞蹈教室里，有几位以前在小荧星上舞蹈课的同学看到了“老相识”——小荧星的芭蕾舞老师范妤婧。课堂上有的同学学过芭蕾，有的完全没有基础，范妤婧总是不厌其烦，一遍遍地教她们。
“以前我也同一些家长聊过，他们好多人是看到孩子们读书压力大，沉沉的书包把背都压得有点弯了，所以让小朋友去学跳舞。”范妤婧说，“现在，在学校的课堂上，小朋友学舞蹈的热情非常高，40多个人的班级都满足不了他们。我想到我小时候也是因为参加了学校的课后舞蹈兴趣班，才一步步跳到了专业。所以，我要用心对待每个爱跳舞的孩子。”
除了唱歌跳舞，动手又动脑的机器人课也让同学们兴奋不已，一二年级的小朋友骄傲地对老师说：“我学会让机器人微笑和眨眼了！”在沪语班上，有的小男孩跟老师“抱怨”：“用上海话读课文真的太难了，我的舌头都要打结了……”课堂上一阵欢笑。小荧星的老师每次上完课还会把教学内容发给家长，家长有时候也会把孩子在家练习的视频传上来互动。
对于学校而言，小荧星“330课后服务进校园”是以公益价入驻，一个班40名学生，每次一个半小时，学校每次只需支付700多元，仅为市场价的十分之一左右。上海小荧星艺校总校长沈莹表示，接下来小荧星还将继续启动下一轮进校园服务，将艺术教育普及到全市所有区域，希望到下一轮覆盖的人数能够翻一番，达到8000甚至1万。（记者吴翔）
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