北大院长质疑上海学霸：“牛娃”表现很优秀，但人生方向在哪里？

看到一篇文章《北大院长面试上海学霸：他们就像一个模子打造出的“家具”》，深有感触：没有梦想和目标的孩子，成绩再优秀，也迷茫不幸福，小学时该做的工作，千万不要拖到高中甚至大学。

北大院长：学霸就像一个模子打造的家具，孩子的梦想在哪里

北京大学?考试研究院院长秦春华，去上海面试学生的时候，发现一个严重的问题：

学生们个个光鲜亮丽，成绩优异，艺术特长突出，获创新奖励无数，热心公益，仪态万方，出口成章......综合素质很高。他们如此完美，但是履历却太像了，就像是一个模具打造出来的一组家具一样。

他们只知道机械地背诵面试台词，却不能表达自己真实的想法，不能向人展示真实的自己，也没有想过未来成为什么样的人。

他们在上小学前，都曾经有过各种梦想，比如成为科学家、宇航员、飞行员等等，但是上学后，却千篇一律地按照父母规划的轨迹成长。

上最好的初中、最好的高中、最好的大学、国外镀金……

又有多少孩子能像机器一样完全复刻一帆风顺的人生轨迹呢？即使真的让父母如愿以偿，考上了北大清华这样的高等学府，又能怎样？他们却一下子感觉很迷茫，完成父母交给的任务了，接下来做什么？

“牛娃”表现很优秀，但没有梦想的人生并不幸福

北大魏坤琳教授曾说过，给大学生上课发现，太多孩子学习很优秀，但并不开心、不幸福、没有自我，因为从幼儿园、小学开始家长的教育方向就错了。

这个问题太现实了，很多孩子在上学前踌躇满志，有远大的梦想，畅想着未来美好蓝图，整个人看上去都发光。

但是上学以后，我们就没有教会孩子树立正确的目标，找到自己的人生方向，为了实现梦想而努力，只是一味地追求成绩，给他灌输各种升学思想，增加他的心理压力。

随着学龄的增长，孩子的眼神逐渐游移，失去了原有的光芒。每天为作业奔忙，对考试成绩耿耿于怀，脸上笑容一点点变淡，再提起儿时的梦想时，早已淡忘。

孩子们只能为了所谓的前途，接受各种培训，心不甘情不愿地完成各项活动，磨平了原有的棱角。都成了几乎一模一样的人，没有个性，没有自己，没有梦想。

这样的孩子，即使考试成绩很优秀，考入名牌大学，也只是帮父母达成心愿，并不知道接下来的路该怎么走，导致痛苦迷茫。

让孩子找到梦想、树立目标、自己把握人生方向

秦春华院长认为，教育的价值就是唤醒孩子醒后再难过的潜能，让孩子认识到自己未来会成为什么样的人，就会从内心激发无穷的动力去努力实现自己的目标。内驱力比外部强加力量大的多。

在小学、初中，梦想问题还不是很突出，到了高中选科的时候就会特别明显。选科要结合未来职业梦想、个人兴趣、个人能力，如果孩子没有早做准备，没有打好基础，选科时就非常为难。

如果孩子从小学起就有梦想，知道为实现梦想做什么准备，努力发展自己的优势学科、优势特长，到高中选科时就顺理成章。

像儿子从小就喜欢科技，学机器人、学英语、打造物理优势，到高中选科时，根本不需要我们参与讨论，理所当然会选择物理、化学、地理这些理科，会自发地进行学习。

如果孩子有梦想、有目标、把握自己的人生方向，我们只需要简单地告诉孩子，为了梦想而努力，时间交给他自己就好了。

三步走，引导孩子找到人生梦想

怎么引导孩子找到人生梦想呢？在这里分享一个非常实用的方法，分为三步走，请收好。

第一步，发现自己的爱好：

列一张清单，自己喜欢什么、特长是什么、对什么感兴趣，和家人一起在点滴生活中发现自己的优势和才能，一些不起眼的日常小事，也是闪光点满满呢。

第二步，和梦想进行关联：

找到自己的爱好以后，发散思考，找到每个爱好对应的职业。比如喜欢看电视，将来可以做节目策划、收音师、导演、摄像师、播音员等等。

第三步，为梦想努力：

有了未来梦想和目标以后，思考一下自己目前需要做的事情。比如想要从事电视相关行业，将来要考传媒大学的某个专业，这些专业需要学习什么科目、什么特长，现在就要有针对性地努力。

这样一来，孩子就会因为梦想激励自己，目标明确，动力十足，不需要父母的唠叨和督促，未来规划非常清晰，内心富足，不会迷茫。

结语

每个孩子都是独一无二的，本该都有梦想、有目标、有追求、有动力，可是我们的教育方向错了，一味追求学业，批量制造相同的孩子，而忽视了让孩子做最好的自己。但是，只有孩子有梦想，才有内驱力。所以，如果孩子已经上学了，千万不要忽视梦想教育。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

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