女教师在课堂质疑南京大屠杀, 学生笑出声, 震旦职业学院难辞其咎

这到底算是什么老师？一个缺乏基本历史认知的人敢站在讲台上质疑南京大屠杀数据，底下的学生都笑出声了……

每次听到高校老师在课堂发表不当言论就深感痛心，教育部不停地在强调高校立德树人的使命，老师又岂能以自己的权威身份向学生发表不合适的言论呢？

用通俗一点的话来说，这就是典型的“端起碗吃肉，放下筷子骂娘”，拿着学校的工资和待遇，没有正确履行自己的工作职责，从而把学校推向舆论的风口浪尖。

12月15日，据媒体报道，上海震旦职业学院的一名女老师在课堂发表不当言论，学校回应将进行调查。

原以为这件事情并不复杂，但看了视频后却让人愤怒不已，这已经不是女教师个人的责任问题，而是整个震旦学院的责任问题，毫不客气地说，上海震旦职业学院病得不轻，无论是教学管理还是师资准入管理，都存在严重的问题。

从视频来看，一名女教师正在课堂宣讲南京大屠杀的历史相关内容，下面有很多学生在听课。

女教师突然说，南京大屠杀遇难者30万人缺乏数据支撑，只不过是民间的说法而已，也有人说是3000，也有人说是50万。

而最让网友愤怒的一句话是：

不应该永远去恨，要去反思战争是怎么来的？

女老师说完这些话后，视频中有男生笑出了声音，这意味着什么？

意味着学生都知道女老师所说的这些话是无知言论，所以嗤之以鼻，并拿手机记录下了这一幕，进而公开了这段视频并向学校举报。

该视频在网络曝光后，引发了全网的愤慨，很多人都在质疑这样的人怎么能当上老师？居然问出战争是怎么来的？

看到女老师的这番言论，几乎所有人心里都憋着一口气，此人实在是缺乏一名教师基本的素养，居然还敢站在讲台上高谈阔论。

这种无知的言论来得莫名其妙，就算是普通的中小学生，很可能都不会犯这种低级错误，为何在一名大学老师身上却出现了？

不得不让人怀疑该女老师的立场问题，因为她的言论属于典型的历史虚无主义，完全是在歪曲历史，伤害民族感情，这种事情一般只有什么人会做？答案不言自明！

国家将12月13日设立为南京大屠杀遇难者国家公祭日，而该女老师却认为遇难者人数不真实，缺乏数据支撑，甚至要求学生不应该永远去恨。

这是什么行为？忘记历史就是背叛，国家设立公祭日，目的就是要提醒青少年时刻不忘国耻。

该女老师的不当言论曝光后，“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”在网络公开回应，并发布了相关的史料，证明南京大屠杀遇难同胞为30万人是铁证如山。

值得关注的是，上海震旦职业学院也公开回应表示，该校东方电影学院教师宋某在课堂上过度宣讲和发表不当言论，学校高度重视，已经启动调查程序，将依据结果严肃处理。

但普遍认为上海震旦职业学院的回应存在轻描淡写的问题，虽然还没有最终的处理结果，但是对问题的描述太简单，认为只是不当言论。

在网友提出严肃批评之后才改成了“错误言论”，要知道学校在发布回应之前是看过视频的，学校真的只认为是女教师个人的责任吗？恐怕难逃避重就轻之嫌！

网传该女老师是武汉大学毕业的研究生，如果属实的话，武汉大学很可能也要因此蒙羞。

有很多网友建议，对于该女老师的处理不应该仅仅停留在辞退层面，应该直接收回教师资格证，终身禁止从教，如果言论涉嫌违法，公安部门也应该及时介入。

无论最终是什么结果，上海震旦职业学院都难辞其咎。

一方面没有做好课堂教学管理，大学老师上课将内容拓展一点无可厚非，但内容一定是积极、正向，而不是各种虚假和谣言，更不是历史虚无主义和歪曲历史事实，学校在这方面显然是严重失职的。

另外一方面，这种素质的老师是如何引入学校教书育人的？虽然是民办院校，但教师的基本素养还是要有的，否则又如何能承担立德树人的重任呢？

上海震旦职业学院在这两方面是存在严重问题的，此次要追究的不仅仅是女老师的责任，学校的责任也应该一并追究，并以此来提醒全国各地的民办高校，不要带“病”办教育，否则后果很严重。

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