上海特级教师: 孩子这样上网课效果特别好, 连差生也适用

受疫情影响，不少学校都开启了“停课不停学”的教学模式，停止线下的课堂教学，让学生在自己的家里居家上网课。

对于“停课不停学”的教学模式，很多家长和老师心里是抵触的，因为居家学习的学习效率跟学习效果跟在学校里比起来，相差太大，很多学生的心思都没在学习上，动不动就分心走神，打瞌睡的比比皆是。

上海特级教师：上完网课后让学生教别人，学习效果特别好

到目前为止，上海开启居家在线教学模式已经有半个多月了，跟其他地区学校“停课不停学”的情况一样，很多上海的中小学老师表示，居家在线教学模式由于隔着屏幕，看不到学生的反应，没法做出及时的反馈，教学质量很差。

但数学特级教师胡军却在居家在线过程中总结了一套可以让网课质量倍增的教学方法，那就是提升学生的参与度。具体来讲就是优化在线教学的设计，吸引学生看、听、记、思。其中非常重要的一点是增加“生生互动”的机会，通过分组讨论、共享文档等，让每个学生都动起来。其他老师经过实践，很多老师证实这个方法确实有效，“需要教别人时，学生学得更好”。

其实，胡军老师介绍的这个教学方法，有一个专门的名字——费曼学习法，它是由1965年诺贝尔物理奖得主理查德·菲利普斯·费曼总结而来的，是世界公认最好的学习法。大概做法是，学了知识后立刻当“教书先生”，把知识教给其他人

这种学习法之所以那么高效，主要是因为它将被动学习转变成了主动学习，要将刚学到的知识讲给其他人听，并且讲得透彻让别人听得懂，就要求首先自己要对知识理解得比较透彻，能够用自己的语言将知识教给其他人。既然能够讲清楚了，相关知识点自然也就掌握了。

被动学习则不一样，它是“填鸭式”的教学过程，无论是心态还是学习过程学生都处于被动的状态，学习效果自然就差了不少。

家长应该怎样使用费曼学习法？

对于家长来说，费曼学习法也是一种非常先进的教育方法，在孩子每天下完课后，可以让孩子把老师讲的内容给自己也讲一遍，在孩子讲解的过程中，适当地问一些问题。如果孩子可以对答如流，比较清楚地解释你提出来的问题，就表明孩子对于相关知识点理解得比较透彻了；如果孩子回答不上来，就代表还欠缺火候，还要去请教老师或者他人解决。

在家里使用费曼学习法的好处是可以激发孩子的学习积极性，免去不少辅导作业的烦恼，让孩子对知识的理解更加牢固、透彻。

不过，家长在使用费曼学习法时，也要注意技巧，既然是“学生”了就要放下家长的架子，认真听孩子“讲课”，虚心向“老师”提问题，并鼓励孩子继续讲下去，提高孩子的自信心和积极性。