上海小学不得组织英语考试, 以后英语科目要弱化了吗?

最近，上海市教育委员会印发了《上海市中小学2022学年度课程计划及其说明的通知》，《通知》显示：小学前五年不再组织英语期末考试。

在上海搞这种探索，意义不凡。别的省份会不会跟进？很有可能。政策出来后，英语在学校教育中的比重减少，是毫无疑问的。但有两个事实不能忽视。

第一、英语考试的难度在增加。

课程等级坡度扩大，词汇量增加，阅读和写作的重要性提高，由考察知识向考察能力转变。

第二、小学是语言学习的黄金期。

小学如果没打好基础，初高中学起来会更难更累，这是客观规律，违背不得。所以，只要英语考试难度不变，不管小学如何弱化，该学的还是要学，而且越往后学越难。对那些志在高考的学生来说，学校教育退一分，就意味家庭教育要进两分。越减越多，越减越累。

当然，一直有传言，要降低英语在高考中的分数。如果小学弱化英语的话，合乎逻辑的配套政策就是降低英语在考试中的比重。这是后话，在高考政策没发生变化前，英语学习仍然重要，仍然大意不得。

扯远一点。动漫《纯情罗曼史》里，高桥美咲看到宇佐见秋彦用英语熟练地和对方洽谈，就开始自卑。觉得自己太过普通，而小兔出身高贵。

如果英语真的被弱化，以后会不会成为类似马术、滑雪、高尔夫等用来展示区分度的昂贵工具？随着中国的不断强大和翻译软件的完善，把语文放到比英语更重要的地位，是可以预见的事。不过，英语不应只是应试工具，它更是一种思维和文化。

对初中英语老师来说，即将面临的一个头疼现实是：那些英语分数看起来很高的小学生，马上要被教得不及格了。对学生和家长来说，只要高考没有变，英语还是拿分的大头。小学弱化，就给学生提出了更高的要求，也给家长带来了更大的压力。

作为个人，我希望学校能把该做的事做好，而不是机械肤浅地迎合政策，完全以分数为中心。小初高不是脱节的，在现行的高考政策下，不管小学考不考英语，该重视的要重视，该打的基础要打好。让家长把更多的时间和精力用在陪伴孩子和引导三观上，这更符合教育的现状和规律。政策已来，拥抱变革，积极应对。祝每个孩子，都有美好的明天。