两会声音|黄彬委员: 科技赋能职业教育, 加强校企合作

2023年上海两会正在召开，上海市政协委员、上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长黄彬向大会提交了提案《三位一体，推动“双循环”经济发展新格局》，提出了他对人才培养与经济发展的建议。

在黄彬看来，经济发展与科技、人才、教育存在密切关联。当今世界正经历百年未有之大变局，要实现社会经济高质量发展，离不开科技创新。科技进步靠人才，人力资源是“双循环”的内生动力。人才培养靠教育，要建成科创强国、人才强国，首先要建设教育强国。

作为一名职校校长，黄彬时刻关注职业教育的发展。他认为职业教育是国家教育、科技、人才创新体系中重要的有机组成部分，必须坚持总方向、总任务、总要求不动摇，普职融通、产教融合，推动技能强国建设，为科技进步输送大国工匠、能工巧匠和多规格技术技能人才。

黄彬进一步谈道，技能强国建设在国家高质量发展中起着重要支柱作用，它为中国制造、中国创造奠定根基，还为学生立业、学生创业搭建舞台。

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。当前，全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，每年培养1000万左右高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。以上海新闻出版职业技术学校为例，学校作为上海唯一一所行业办学，唯一紧贴行业开设出版商务、数字出版等专业的中职学校，建校60年来，为行业输送了以中等职业资格和技能等级为主的技术技能人才。

黄彬指出，职业教育被人诟病最多的是培养的学生在能力上不能适应产业需求，产教难以深度融合，很难形成真正意义上的产学研一体。

对此，黄彬认为党的二十大提出的“科教融汇”，为产教融合、职业教育增强服务经济社会发展的适切性指明了方向。必须用科技赋能职业教育，加强校企合作。科教融汇、产教融合，才能实现职业教育的作用，为制造强国、科技强国、教育强国、人才强国建设作出职教贡献。