高校教授起诉教育部, 法院已经受理! 学科评估数据遭受质疑

案件被受理

近日，上海海事大学教授、博士生导师瞿群臻通过媒体发布消息，2023年年8月份，瞿群臻以“未履行法定职责违法”为由，将教育部起诉至北京市第一中级人民法院。9月13日收到北京一中院的受案通知书“经审查，符合法定起诉条件，已决定登记立案”。案件的起因是瞿群臻教授实名举报上海海事大学及校长陆某弄虚作假申报2020年国家级一流本科专业建设点，但至今未获的教育部的任何答复。举报内容是：跨专业使用其获得的上海市教学成果一等奖，存在弄虚作假行为。

学校的情况通报

其实早在2023年4月上海海事大学就对举报事件做过回应，学校的说法是博士生导师瞿群臻教授此前因为学术造假和不端已经被降低岗位聘用等级。瞿群臻作为本校的教师举报学校，纯属打击报复行为。情况通报中并没有说明申报2020年国家级一流本科专业建设点，是否使用了跨专业获得的上海市教学成果一等奖，如果存在这样的行为，那么就属于数据造假，避重就轻的通报也是瞿群臻敢起诉教育部的原因。毕竟政策文件在那里，如果存在使用了跨专业的教学成果一等奖，那么学科专业评估的数据还是否准确？其他参评落榜的院校是不是可以采用这样的操作？

学科评估是否公平？

学科评估的公平性和公正性一直是备受关注和争议的话题。有些人认为学科评估过程存在主观性和不公平，可能受到利益关系的影响，不能完全反映高校的真实实力。然而，另一些人则认为学科评估是一种必要的机制，能够激励高校在学科建设上不断进步，为学生提供更有价值的信息。要判断学科评估是否公正，首先要看评估的标准是否客观、科学，是否能够全面反映高校的实力。此外，对于学科评估的质疑是必要的，但也需要充分了解评估的方法和标准，以更客观的态度来评判结果。

教育部的第五轮学科评估被认为是最公平、最公正、最具有权威性的审核之一，因为它采用了最先进的评估标准和方法，结合了多种评价方式，建立了严格的组织机构和监督机制，尽可能避免了主观性和不公平。然而却因为各种原因并没有公开相关评估结果的数据，造成评估结果各种版本充斥网络！那么为什么不公开呢？主要是结果让很多人大跌眼球，部分高校提出质疑。毕竟各种高校评估让高校采用各种手段数据造假，提升国际化就多招“来中国免费旅游”的亚非拉留学生，提升高校教师海外经历，那就各种东南亚各国的博士深造学位充数。。。。各种花式的数据，让花大力气评估的数据变成纸面繁荣。也有人呼吁高等教育看人才培养就可以，别拿各种条条框框让高校对号入座！还不如拿诺贝尔奖更直接，哪所高校培养的诺奖毕业生多，哪所高校排名更靠前，NCS主刊领域论文最多，哪所更靠前，这类指标不好造假，也更简单更直观！