华东师范大学第二附属中学附属初级中学：创文明校园，育卓越人才

华东师范大学第二附属中学附属初级中学市级文明校园创建工作，以“创文明校园育卓越人才”为主题，以“以创建凝聚共识，以创建促进发展”为思路，充分发挥学校“三方合作办学”的办学模式和教育集团核心校、大学附属学校的独特身份，将华东师大二附中“卓越教育”“N个百分百育人模式”等向初中阶段延伸，积极开展拔尖创新人才早期培养探索。

思想引领立德树人

学校高度重视文明校园创建工作，由学校党组织牵头，构建了党政工团共谋划，师生员工同参与的工作格局，积极开展党的二十大精神、社会主义核心价值观宣传教育工作，不断完善学校运行制度体系，构建党组织领导、校长负责、多方参与、全员育人的学校治理格局。

学校将理想信念教育和师德师风建设置于教师队伍建设的首要位置，将其作为每一位教师的“职业起步第一课”“日常工作必修课”和“重要节点公开课”，融入教师职业发展和专业成长的全过程。

敬业创新潜心育人

学校教师主动投身教育教学改革，探索如何在集团化办学的背景下将华东师大二附中的“卓越教育”特色延伸至初中阶段。随着中小学新课标的颁布，学校将“项目化学习”“跨学科学习”“个性化学习”作为教育教学质量提升和教师队伍素质提升的新的增长点，通过专家讲座、联合教研、成果展示、课题研究等形式开展教学实践，鼓励党员教师积极承担跨学科、跨学段的重点教育教学改革任务，不断提升育人质量。

学校进行大思政课教学改革，邀请大学教授等专家、高中和初中思政教师共同开展跨学段的“党的二十大精神进课堂”主题教研活动，探索大中小学思政教育一体化的实现途径。

志愿服务奉献社会

学校与大学校区、高科园区和地方社区建立良好关系，积极参与区域共建和志愿服务，开展协同育人实践。学校组织青年教师、中学生与华东师大哲学系、吴泾镇联合开展学雷锋志愿服务活动。学校与紫竹高科园区高科技企业开展共建活动，组织学生和企业志愿者共同开展公益活动。

学校还积极发挥辐射作用，与云南寻甸、昭通，新疆泽普等地学校开展结对共建工作，通过专题培训讲座、联合教研活动、图书捐赠等形式，促进结对学校的发展。学校目前有1位高级教师在云南昭通开展支教工作，1位高级教师两度赴新疆泽普开展支教工作。

疫情防控期间，学校教职员工在完成本职工作的前提下，主动参与社区疫情防控工作，为打赢大上海保卫战贡献自己的力量。

温馨校园环境育人

学校以建校十周年为契机，发动师生开展学校道路楼宇景观命名活动，将学校特色和学校文化融入学校环境建设，发挥空间文化的育人功能：用北斗七星命名学校的主要建筑物，以体现学校的科技特色和航空航天特色；用学校办学历史和校园文化命名学校道路和主要景观，以彰显创新“卓越教育”的学校使命；用学校标识元素建设了学生涂鸦墙，以展示学生阳光向上的精神面貌。

学校举行运动会、新年联欢会、社团文化节、“四季的问候”音乐会、旱地冰壶比赛等文化体育活动，实现师生同场竞技，师生同台献艺；学校师生还设计了有学校特色的吉祥物、表情包等周边文化产品，编辑出版了学术刊物《卓越教育研究》（华东师大闵行基础教育集团版）和校刊《花儿少年》；实现和谐、温馨、团结、向上的校园文化氛围，让学校成为师生共同成长的地方。

五育并举培育卓越

学校落实党的教育方针，坚持“五育并举”，培育德智体美劳全面发展的卓越人才。学校将革命传统教育、中华传统优秀文化教育融入课堂，通过项目化学习、跨学科学习、社会实践、活动展示等形式丰富的学习形式，确保教育实效。学校建设有武术、旱地冰壶、篮球、体操、足球等体育赛队，合唱队、舞蹈队、戏剧团、话剧社等艺术团队，积极参加各级赛事，为学生全面发展奠定基础。

学校还在校内建设了“Koye云农场”“种植体验园”等劳动教育基地，开设劳动教育课程和劳动体验社团，邀请劳模开展专题讲座，为学生学习劳动技能，体验劳动过程，感悟劳动精神提供丰富的资源和平台。