名师谈教育|紫薇实验幼儿园张爱莲: 倾听生命共育品质

在这个数字化快速发展的时代，教育面临着许多新的挑战和机遇。徐汇的教师们以开放的心态和创新的思维，迎接这些挑战，把握这些机遇。他们的思考不仅涉及“双新”和“双减”等教育政策，也触及了教育数字化转型和学校发展等前沿话题。

徐汇区融媒体联合区教育局开设“名师谈教育”专栏。徐汇区正高级教师们将从各自学科和领域出发，通过专栏展示对教育发展的深入思考和独特见解。在这里，不仅能看到徐汇的教师们对教育的热爱和执着，也体现了他们对未来的远见和信心。希望通过这个专栏，让更多的人了解教育的价值，欣赏徐汇教育的魅力，同时也向所有在徐汇教育战线上辛勤耕耘的教师们致以最崇高的敬意。

倾听生命共育品质

上海市徐汇区紫薇实验幼儿园张爱莲

每个走进过紫薇大门的人，都会注意到绿树成荫的景致里有一抹红，那是一个红色的信箱。信箱设计的初衷是希望增设更多沟通的渠道，可以让更多想和园方沟通但又碍于时间或其他因素无法达成的家长们进行交流，久而久之信箱里不仅有同伴之间的交流，还有许许多多孩子们给我的快乐分享，以及家长们的感谢感悟，大家也喜欢称之为“爱莲妈妈信箱”。每一封来信的背后，也都蕴藏着生命教育的点点滴滴……

恰如生命是一段美好的旅程，我也在一次次的研究探索中寻觅到生命的航向，在一次次的创生实践中领悟到教育的真谛。一路走来，我们愈发注重幼儿作为教育主体在教育中的实际感受和参与体验，创造了很多独具特色的品牌。沉浸式AI体验的数字化环境、园内外生命体验活动、多彩星期五活动……这些为幼儿成长打造的一系列项目化生命教育活动，注重幼儿的充分体验、整体参与与自主探索，向下扎根、打牢教育根基，在学会、读懂、牢记幼儿成长规律的基础上达成“幼有善育”的教育目标，实现紫薇生命教育朝向幼儿需求的高品质发展。紫薇的孩子们在来信中用稚嫩的笔画写下想分享的内容：“这次的小社团我选了我最喜欢的建构社，平时我和我的朋友玩搭积木的时间还不够，所以我们商量一起选了建构社。”“昨天老师带我们一起去了外滩，看了浦江两岸的上海景色，我还采访了路人，爱莲妈妈你猜我问了什么？”“爱莲妈妈，我自己种的向日葵冒出了新芽，小小的绿芽太可爱了，不过我的好朋友的向日葵还没有发芽，他说可能是没有浇水。”……秉承着对“最柔软群体”深沉的爱和执着的守护，紫薇人让教育润物无声“日行日新”，在细微但关键处发力。

随着社会变革日新月异，教育的方向也在持续探新。“教书”的教育目标已然被“育人”所替代，这要求我们要站在不同幼儿个体成长的角度创设其所需要的教育，也让我们深深感知到生命教育还有许多需要研究的东西、需要突破的问题。新时代背景下国家需要的不仅仅是知识型人才，更渴求的是高素养、好品德的复合型人才。我深信幼儿期是驻扎良好品德基底的关键时期，我带领紫薇人立足前期研究迭代创新、突破创生，开展了幼儿生命启蒙德育的实践研究，深入推进幼儿期道德品行的教育实践，聚焦“五育并举”砥砺前行。我也在来信中看到家长这样的反馈：“培养什么人，是教育的首要问题。紫薇在每一项活动、每一个细节处都在传递‘育人当以德为本’的理念，无论是礼仪小达人的礼仪问候，还是风情自助餐的文明用餐，都凸显了紫薇立德树人的教育理念，凸显了紫薇生命教育在实践中立根树魂。”也正是在幼儿生命教育的不断探寻、突破与升华中，站在幼儿发展优先的角度实践幼儿德育启蒙，进而推动学前教育?朝着卓越不断迈进。

每每走在紫薇校园中，感受处处昂扬的生命气息，细数二十余年来生命教育走过的点滴，总让我感慨万千。在这“始终如一”但又“迭代创新”中，紫薇系统化构建了0—6岁婴幼儿生命教育课程体系，而其中托幼一体化的有机衔接正与时代的教育强音不谋而合。近年来，我也在带领紫薇人不断实践、完善托育工作中，铸造紫薇托幼一体化的生命教育品牌，推动教育朝向卓越品质迈进。“当孩子用并不完整的语言兴奋地讲述着幼儿园的收获，心中充满了感激。孩子们何其有幸，起始之路，薇爱呵护！”托班的家长在来信中感慨。以起始之路引航多彩生命，这也是我们期盼并致力实现的美好愿景。

生命如歌。我们每个人都是生命这首交响乐的组成音符，只有每一个音符都被注入充沛的生命能量，这个社会才能真正奏响一曲和谐的生命之歌。无论取得怎样的阶段性成果，又将遇到什么样的困难与挑战，我在生命教育这条道路上的实践与探索都没有止境……始终以积极的心态、全力以赴的担当来迎接时代的考验，是我不变的初心，去持续书写动人的生命乐章！

张爱莲个人简介

张爱莲，徐汇区紫薇实验幼儿园园长，正高级教师，特级校长。上海市首届家庭教育指导名师工作室主持人。同时担任中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会理事等学术、社会兼职。

从教以来开展了0—6岁托幼一体化的研究与实践、迭代突破家园深度合作的研究与实践等多项链接生命教育的研究。其成果均获得市区乃至全国成果奖项，其中《幼儿生命教育的整体性探索和实践创新》获2017年上海市基础教育优秀教学成果特等奖、2018年全国基础教育优秀成果二等奖，《家园深度共育的模式构建与创新实践》获2022年上海市基础教育教学成果二等奖，《0—3岁婴幼儿早期教养指导形式和内容的研究》获2013年上海市级教学成果奖二等奖等。

先后获得全国五一巾帼标兵、全国巾帼建功标兵、第三届“明远教育奖”（实践类）、2019年上海市“最美校长（园长）”、中国好教育“2018年度幼教中国影响力园长”、上海市三八红旗手、上海市园丁奖等近40多项荣誉；编辑出版《体验成长之韵——幼儿生命教育的创新实践》《寻生命之根润文化之本——幼儿中华优秀传统文化教育的研究与实践》等教育书籍7本，其中《体验成长之韵》入选2021年上海教育丛书出版发表；公开发表论文20多篇。