上海, 广东等12个实验区, 实行4+3+2学年制? 相关部门出面回应!

教育改革每年都在进行，有的改革大刀阔斧，比如双减。有的改革小面子改动，比如上课时间，放学时间，课间休息等等。

教育上的改革，要不断的试错，不断更新，才能不断有进步。部分地区，先行试点，成功之后再大范围推广，是管用的改革方式，比如新高考政策。

缩短学制，改为9年义务教育的说法。在网上流传已久，还像模像样的给出了改革的实验区，还是一个比较知名的杂志报道，这个消息，是真的吗？

上海，广东等12个实验区，实行4+3+2学年制？相关部门出面回应！

小升初，6+3年的学制方式，已经使用多年。家长的压力，从学生的学习成绩当中，解放出来，不管成绩好坏，都能顺利读中学。

初升高的对半分流，难为坏了不少家长。什么时候，9年义务教育，能够改成12年义务教育，让高中也普及起来，就好了。

学生能够顺利的读完高中，家长悬着的心，也能落下。能够实现减轻压力的作用，那这个想法是不是能够实现呢？

在《南方》杂志上，有一个这样的图，让家长看到了希望。图上说：

缩短学制：改为九年义务教育，小学四年，初中三年，高中两年，取消小升初，高中前完成基础教育。

此外，还有消息说，这个不是所有的地区都实施，而是有部分的实验地区，这些地区为：

上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、西安省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安高新区、山东省诸城市建立教育基础教育综合改革实验区

这十二个地区，和知名杂志的图，加上煞有介事的宣传。令不少家长心动，开始等着好日子到来的这一天。

在此期间，也有不少家长，开始打探这件事情的真假。给相关的教育部门致电，这件事情，才有了官方的正式回应。

官方回应：

我们先看这件事情本身，6+3，变成了4+3+2。这么一看都是9年，既然都是义务教育，都是9年，对于财政上的负担，不会很大。

但仔细看，小学4年的时间，可以完成学业，这个没什么大问题。初中3年时间没有变，但高中2年，总感觉不是很对劲。

高中2年时间，可以学完，但就没有了任何复习的时间。如果真的要实施新的九年义务教育，初中2.5年，高中2.5年，还是可以的。

那么这个事情，到底是不是真的呢？相关部门对此回应，表示这次的事情，并没有这个说法。目前教育的学制问题，并没有缩短的打算。

另外，列举出来的实验区，也和传说的有区别，所以，这个说法，是个谣言而已。并且相关部门表示，学年制是个很严肃的事情，需要多方考虑，不能如此轻率。

学年制

学年制的定制，是经过多年的摸索之后定制的，对于学生来说，最好的教育节奏。小学内容最少，但学的时间最多，是为了培养学生良好的学习习惯。

且小学时期，学生年龄较小，不适合学习太多的东西。初中和高中的六年时间，是学生脑力和体力最好的几年，适合学习大量的知识。

这个学习的时间，如果进行压缩的话，在初中时期，学生可能会因为年龄的问题，力不从心，甚至出现厌学的情况。

至于家长说的，高中也普及了义务教育，就不担心了，也就没有压力了。这个压力，其实来自于对比，和未来的发展。

家长觉得对职高的学生，没有读普高的面，未来就业情况也不好，对于学历的筛选很严格，发展受限。

但其实，很多门槛受限的不是学历，而是人数。除了一些高精尖的工作，对于学历要求是真的严格之外，其他的很多要求，都是为了卡人数。

普及了高中之后，高中就不值钱了，开始卷大学。卷了大学之后，就卷学校层次，之后卷研究生，卷研究方向，院校等等。

只要人数足够多，门槛就会越来越高，并不会因为高中的普及，就有了更好地前途。只要有竞争，就会存在筛选。

筛选的是上层的那么一批人，这批人的学历不重要，重要的是在同龄人，和同等工种中，足够优秀。

所以各位家长不要陷入误区，需要普及的不是高中。是保证学生时刻处于人群中上游的学习和工作能力。

今日话题：你对这件事怎么看？

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