6月10日,记者从省实验小学了解到,为了保障学生睡眠,减轻学生负担,该校将学生早晨到校时间和上课时间均顺延20分钟,同时,采取多项措施,为学生的身心健康保驾护航。
10日早8时许,省实验小学门口才出现家长送学生的高峰,比往常要晚一些。一位四年级家长说:“推迟了到校时间,孩子可以多睡会,吃早饭时间也相对从容,早晨起来不那么紧张了。”之前,学生每日7时50分到校,8时上课;现在,学生8时10分到校,8时20分上课。
义务教育阶段的学生正处于身心成长的关键阶段,今年,教育部以及省市教育部门均要求,学校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理,这五项管理直接关系着学生的全面发展和健康成长,这也是社会广泛关注的问题。近日,省实验小学组织不同学科的老师们参加了以《让我们看见孩子》为主题的报告会,全面贯彻并加强落实教育部“五项管理”和省教育厅“十项举措”,今后,将以生命教育、健康教育为主线,通过学校来带动家庭和全社会,共同打造全新的学生成长育人健康新生态。
该校还以此为契机,减负增效,打造高质量的教育。通过活力教育,着眼于学生未来的发展,引领全体教师转变教育思想,逐步由布置作业转向设计作业,由作业设计转向课堂设计,由教师布置转向学生自主选择,撬动学校教育变革。同时,树立“语文、数学、英语为基础课程;音乐、美术为核心课程;体育、心理、道德与法治为生命健康课程;计算机、科学、综合实践活动为创新课程”等的大课程观,从而激发每个孩子的生命活力,为每个孩子奠定道德、智慧、健康、审美、创造等方面的素养基础,让每个孩子带着多元素养创造自己的幸福人生。
来源 太原晚报 记者 张晓丽 通讯员 郭祎