都说同班同学之间的感情是纯真的，也是最长久的。在班级里，学生之间互相拉拉扯扯，碰一下胳膊，发生一两句口角都是再小不过的事情。这也体现出同学之间简单的友谊。
作为老师，当遇到班上的学生们发生争执、推搡甚至是打架时，应该如何做呢？有的老师可能直接把学生拉扯开，然后双方一顿批评。有的老师可能责备两句就过去了，让孩子们自己想办法解决。更有一些老师把双方都叫到跟前，挨个的批评不说，还要罚站一刻钟。还有没有更好的方法去解决呢？
近日，山西一小学，有位女老师“非常有爱的”一波操作，深深地触动了屏幕前的我们。事情的经过是这样：班上有两名同学发生了小矛盾，都说是对方的错，互不道歉。于是女老师灵机一动，将两人叫到办公室，搬了一个小板凳放在办公室中间，让两名学生站在板凳上“深情对视”，不和好不准下来。
从画面中看到，一名胖胖的小男生很不高兴的站在凳子上，而另外一名男生尝试多次往凳子上站，结果没有成功。此时，胖胖的男生似乎察觉到了自己体积过大，已经占了小凳子的大部分面积，瘦小的男生是站不上来的。于是，他一把搂住瘦小的男生，最终两个人都成功地站在了凳子上。
画面的最后一帧，亮了！两个人对视了一秒，都笑了。
两位同学“一笑泯恩仇”，互相拥抱，表示以后再也不闹矛盾，互相帮助，互相谦让，成为最好的朋友。
看到这里，网友们纷纷表示，这位老师的情商真高！有的网友表示，上学的年纪是最单纯的年纪，小朋友们一会生气一会又和好，非常可爱，老师的水平很高！孩子们遇到了一位好老师。
我们经常说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。老师除了正常的备课和教学，还要从心理上关注孩子们的健康。每个孩子在读书的时候，摆脱幼稚、告别无知，需要一个过程。如果老师能好好引导孩子完成这个过程，对于孩子的成长是大有帮助的！
中小学的孩子们，产生的矛盾往往都是鸡毛蒜皮的小摩擦，而很多老师在处理这类矛盾上简单了事，反正一个巴掌拍不响，两个人各打五十大板。两个人都要受到批评写检讨，甚至请家长，孩子们口服心不服。这种写的检讨，等于没写，这样的请家长，还有可能适得其反。下一次再遇到类似的小摩擦，依然还会看到双方矛盾的产生。
而视频中女老师在处理孩子们矛盾的问题上，个人认为非常得当！首先，女老师知道矛盾从哪里来，矛盾双方的焦点在哪里，也清楚双方产生矛盾是必然的。通常情况下，孩子们发生矛盾，老师在中间是“主动方”，是劝阻孩子们消除矛盾。而现在，女老师巧妙地变身为“被动方”，让孩子们自己主动的去化解矛盾，正所谓解铃还须系铃人。这种矛盾的化解，可以让孩子们懂得，责任感和友情，是远远大于矛盾，可以影响孩子们的一生。
这名老师的处理方式，是一个教科书式的案例，可以供其他更多老师，甚至是父母参考。孩子的教育，不是简单的粗暴，也不是过分的溺爱，而是让他们懂得，身上的那份责任。
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