建校时间咋成了“说不清楚”? 莫将校庆混同于系庆、科庆、室庆!

有消息称，2022年将有17所高校庆祝建校120周年。校庆是一件喜事，在理论上可以凝聚校友力量，增强师生荣誉感，推进学校发展的作用，实际上能否达到这个目的则要看具体效果。无论搞不搞活动，记住学校创建之日是必须的。只有知道从哪里来，才明白要到哪里去。高校不是横空出世，都有实实在在的起源和发展过程，这些都是值得纪念的。

有了创建之初的艰辛，发展过程的波折，前辈们的辛勤努力，才有高校繁荣的今天。作为后来的乘凉者，自然不能忘记当初的栽树者。从现在的名校看，基本经历了漫长的发展过程，多则百年以上，少数几十年，企图一建就是名校那是不可能的，也是没有的，当然个别情况也是存在的，比如当年的哈军工。不过，一下子冒出来17所120岁的老校，确实让人有点不敢相信——我们有这么多的百年老校吗？下面具体看一看。

（一）到底有多少百年老校？

从历史脉络看，我国建于1900年前后的高校并不多，即使最初从新式学堂起步的高校，留存下来的也是屈指可数。当然，这些高校将学堂创建之日作为校庆之日也是合情合理和合乎事实的，因为当时确确实实是一所学校。公认的百年老校包括武汉大学、天津大学、北京大学?、山东大学?、贵州大学、山西大学、四川大学、西北大学、浙江大学、湖南大学、交通大学、南京大学等，现在基本都是名校和强校。

计划在2022年庆祝建校120周年的高校，据说有南京大学、南京师范大学、南京农业大学、东南大学?、江苏大学、江南大学、南京工业大学、南京林业大学、扬州大学，还有北京师范大学、西北师范大学，山西大学、太原理工大学，西北大学、河南农业大学、河北农业大学、贵州大学等，估计还有其它高校，有可能超过20所。

国内有这么多的高校创建于1902年吗？现在已经没有知情者，只有由历史学家们去考证。据说，南京大学、东南大学、江苏大学、江南大学、南京师大、南京农大、南京工大、南京林大都认祖为“三江师范学堂”，而“三江师范学堂”确实创建于1902年。扬州大学认祖于通州师范学校。资料显示，1902年，张謇在江苏省通州直隶州创办了“民立通州师范学校”，被后人与南洋公学（1897年创办）附设的“师范院”、京师大学堂（1898年创办）附设的“师范斋”并称为中国师范教育肇始的三大源头。不过，扬州大学成立于1992年，由当时的扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建而成。

（二）建校之日不该“说不清楚”。

最近一些年，高校“以老为荣”，竞相追根溯源，一些高校的校庆日一改再改，似乎成了“说不清楚”或是说清楚了别人并不认可。一些高校明明是新中国之后成立的，却也被塑造成“百年老校”，其依据是从某所历史上的学校之下的某个学院、某个科系、某个专业、某个教研室或是教学组发展而来。这就让人难以理解了，这到底是校庆呢，还是院庆、系庆、科庆、室庆、组庆？学校创建之日咋成为了一块橡皮泥，可以随意捏鼓？

既然是校庆日，自然是学校诞生之日即成立之日。创建之初，无论规模多大，教室几间，学生几个，办学层次多低，期间即便“死而复生”，总归是以校相称，人们是“某某学校”或是“某某学堂”。如果当时只是某个学校里的一个学院、一个系科，终归不是一所学校，以此确定“校庆”自然与历史不符。即使现在，也不会有任何人将称某所大学之下的二级学院称为学校，更不用说某个科、某个专业、某个教学组。

比如北京大学，说是成立于1898年说得过去。作为戊戌变法“新政”之一的京师大学堂，的确创办于1898年7月，后来停而复办，1912年更名为北京大学，并冠以“国立”二字。但是，京师大学堂师范馆于1904年改为优级师范科，1908年5月更名为京师优级师范学堂才独立设校，后来几经变更，于1929年8月称为国立北平师范大学，所以创建之日应该是独立成校的1908年5月，硬是说成1898年就有些说不过去，毕竟师范科不是一所学校。

同样道理，庆祝“三江师范学堂”成立120年是没有问题的，但8所高校都说自己已经120岁则说不通。这正如儿子不能把父母的生日当成自己的生日一样，否则就乱了辈分。#高考择校#

（三）高校应该尊重历史。

历史不是虚无的，而是实实在在的。高校应该尊重历史，而不能更改历史。从历史真实的角度看，我国绝大多数高校成立于新中国，而且都有明确的建校之日，白纸黑字，有案可查。在这种情况之下，否认白纸黑字记载的事实而去追根溯源，即便打扮成“百年老人”，也只能是自娱自乐了。比如在院系调整中创建的八大学院，是当时高校资源的重新组合，完全是一所新校，现在硬是说自己是“百年老校”，是真是假自有知情者，连历史考证都用不上。

2000年左右进行了高校大合并，对于一些高校来说，合并之日实际上就是新校校庆之日，因为在此之前并没有这所学校，完全是一所新校（对于武大、川大、吉大、山大等少数高校而言是一种特殊情况，不在此论之列）。如果为了“扮老”，将合并前某些学校的校庆日当成合并之后的校庆日，既不尊重历史，也是“自搞分裂”，等于公开宣布合并之后的几所学校貌合神离，这并不是一件好事。在这方面，中南大学堪称典范。

中南大学由原隶属卫生部的湖南医科大学、隶属铁道部的长沙铁道学院与直属教育部的中南工业大学于2000年4月29日合并而成，2001年进入“985工程”系列，2017年成为世界一流大学建设高校。组成中南大学的三所学校，资格最老的是原湖南医科大学，源于1914年创建的湘雅医学专门学校。如果按照一些高校追根溯源的办法，长沙铁道学院、中南工业大学可以溯源至于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科，至今是119周年。

中南大学的校庆日哪一天？中南大学章程明确规定：“学校校庆日是4月29日。”即表明中南大学成立于2000年4月29日。这个逻辑太清楚不过。原来的中南工业大学、长沙铁道学院、湖南医科大学中的任何一所大学都不是中南大学的整体，三校之中的任何一校创建之日都不是中南大学的创建之日，在2000年4月29日之前根本就不存在中南大学，如果把校庆日定在2000年4月29日之前甚至百年之前，实际上是一个笑话。可惜的是，一些高校没有中南大学如此实事求是和明智，硬是要“扮老”。

（四）实力才有说服力。

纪念建校之日，亦说是校庆活动，正如前述，是为了凝聚力量，增强荣誉感，推进发展。如果校庆日与事实不符，这样的校庆活动只能与初衷相悖。在一些合并出来的高校里，每每举办校庆活动，就有一些校区和学院的师生说——那边的人在校庆，表明并不认可一些人确定的校庆日。如此这般的校庆，等于年年在提醒人们，自己原来是那所学校的，凝聚力从何而来？本来想提振一下精神，推动一下发展，结果适得其反。所以，在确定校庆日时还得慎之又慎，应该尊重所有构成部分的共同历史。

校庆也是为了提升名气，但如果没有实力，只能自证平庸。有一次与人谈论中国的百年老校，当说到某所百年老校时，对方表现得不屑一顾，脱口而出：“没有实力，空活百年”。高校有无名气，并不在于建校多久，而在于有无硬实力。如果没有硬实力，建校历史越久越证明平庸，这并不值得骄傲。在原来的重点大学中，有的学校创建几年就是重点，一些创建于新中国之前却不是；后来实施“211工程”，同样有一些百年老校未能进入；现在是“双一流”建设阶段，更有一些百年老校还是“双非”，这是由实力决定的。

“扮老”是缺乏自信的体现。一些高校把大把的时间、大量的精力投入到“扮老”之上，把有限的资源用在校庆造势之上，是资源的错配，表明精力和心思用错了地方。如此这般，越是忙着“扮老”越是不能发展。现实当中，哪有年轻人将自己扮成老人的？一些高校为何要反其道而行之呢？实在看不明白。

山西大学极具借鉴意义。这是一所百年老校，既未进入原来的全国重点大学之列，也未纳入“211工程”进行建设，后来又落榜于新时代的“双一流”建设。但是该校上下齐心协力，以脚踏实地的作风，不断追求卓越并取得明显成效。该校的地基引力波探测大科学装置项目投入建设，国家超算（太原）中心正式投入运行，获批国家重点研发计划课题等国家级大项目，获得国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖。山西大学如果进入新一轮“双一流”建设名单，并不是因为它是一所百年老校，而是因为具备了大平台、大团队、大项目、大成果等硬实力。还有几所“双非”的百年老校，并无山西大学这样的实力，估计还会落选于新一轮“双一流”建设名单。