大同霸凌事件发酵后,两个霸凌者从未在校露面,不知其踪,学校也没有透露任何消息。大同的许多家长都暗处庆幸这俩小坏蛋,没有同自己的子女在一个学校,但又都非常关心这两个小坏蛋的去向,生怕他们转到自己孩子所在的学校来祸害人。
现在,虽然处理结果出来了,但是并不令人满意,事情恶劣程度与处理结果并不相称,这也是网上网友愤怒的原因。家长们的反映也显示出来,此事的善后处理不是一件小事,其难度是很高的。
接下来各利益方,肯定又有一番较量,很多家长关心两小坏蛋的去向,言外之意就是,他们会不会再回来读书,我的孩子会不会受到威胁。试问有哪一位家长会同意自己孩子的班上有这样的害群之马呢?
因此,善后事宜必然是各种势力的利益和需求的博弈与较量。如果这俩人留在原校,大多数低年级的孩子肯定是人人自危,家长们也绝不会同意自己的孩子在有安全隐患的环境中学习。对于学校来说,招生一定会成为问题。
转学吧,又能到哪里去呢,转入学校的家长在得知霸凌者来到自己孩子的学校,那也肯定是如临大敌,一定会想尽各种办法进行阻止。
还有从学校和老师角度考虑,哪个学校愿意接收这样的学生呢?这不是自己惹火烧身,断自己的财路,砸自己的饭碗吗?再说现在的老师,本来就弱势,遇到这种学生就根遇到瘟神一样唯恐躲之不及,还敢接到班上,这不是自己找病害吗?学校不敢收,老师不敢要,但是这两个霸凌者又拥有受教育的权利,怎么办?那就只有把问题踢给了社会。
这起霸凌事件的高烈度与处理结果的轻微不相称,这就导致了利益各方的不信任。在没有权威的诊断书证明他们的行为已经完全正常的情况下,既要保障霸凌者的受教育权,又要保障大多数孩子的健康成长的权益,就只有把霸凌者与其他孩子隔开,送进特殊学校,进行行为较正,施行特殊教育才合适,而不是因为未成年就一味宽容。
法律要保护霸凌者受教育权,更应该要保障一般孩子不受非法侵害健康成长的权利,因此不能因为要保障霸凌者的受教育权而期满大众,把更多的孩子暴露于风险之中。