集众人智慧 备精彩课堂——晋城市城区凤台小学举行集体备课活动

“菊已开时梅未通，似寒如暖意融融”。在这秋菊怒放、橙黄橘绿之时，为进一步提高课堂教学质量，深入贯彻落实新课标理念，提高课堂教学效率，10月18日下午，晋城市城区凤台小学开展了各学科集体备课活动。

有备而来

兵马未动，粮草先行。活动前，高宇科副校长对本次集体备课活动进行了详细部署。要求各学科老师们依据学科特点，围绕课标解读、单元教材分析、课时教学设计和作业的有效实施等方面进行详实且有针对性的备课。

集思广益

活动中，各学科的老师们根据活动安排，先根据各自的分工，进行个人备课，随后各学科老师以落实新课标理论，整合大单元备课，深入解读文本，进行集体备课，从而推动课堂深入改革。

各学科风采展示

语文学科

语文学科以新课标语文学习任务群为载体，围绕大单元教学模式进行了研讨。主备人分享了自己初备的教学设计思路，将在备课过程中遇到的环节障碍提出来，供大家共同研讨；随后老师们依据年级特点，针对教学设计的各个环节发表自己的见解。老师们不同程度的展现了对新课标下大单元教学模式的理解。大家集思广益，不断完善讲课流程，细化教学环节，最终达成共识，形成共案。全体语文教师一丝不苟探讨，认真详实记录，肯定优点，指出不足。活动在解读课标，研读课本；到走出教材，走向课堂等环节中完成。

数学学科

数学组在遵循课标要求，突出素养导向和育人价值的前提下，由各主备人在初次备课的基础上，首先依据课标对单元教材解读，重难点分析，然后进行具体的课例分析，分析学生的认识基础和情感基础，准确把握学情，研究本课例需要落实的核心素养，教法、学法、怎样突破重难点等，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善，从而形成更加合理的共案。

综合学科

综合组（英语、科学、道德与法治）的老师们紧紧围绕各学科新课程标准，加强学习与研究，进行了单元框架的梳理，从教材分析、学情分析、单元框架梳理、单元教学目标等方面进行了详细的交流，组内教师认真聆听分析后提出了中肯的改进建议。大家各抒己见，不断完善、细化教学流程，最终达成共识。在本次活动中，老师们凝聚集体的力量，博取众长，有效的拓宽了教学思路，促进了教师的专业成长。

音体美学科

音体美学科组立足学科核心素养，结合“大单元”教学，从课标精神、教材分析入手，深入研读教材。首先由主备教师分享了自己初备的教学设计思路，将在备课过程中遇到的疑问和困惑提出来，供大家共同研讨；随后各位老师针对教学设计各个环节发表自己的见解，与主备教师进行讨论、交流。交流中，每一位老师都能真实表达，真诚建议，从不同角度发表自己的观点。最终，凭借大家的智慧、集体的力量，把对教材的处理、目标的制定、教法的选用等都调整到最佳程度，形成了优化共案，力求给学生一个轻松、高效、智慧的课堂。

此次集体备课活动，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的备课水平，促进了教师的专业发展。在以后的集备活动中，各学科组将继续发挥集体的智慧，以学定教，使学生学有所获，学有所得。