一、成都航空职业技术学院
始建于1965年，由原第三机械工业部针对我国航空工业建设需要创设。
2019年，学校成为国家“双高计划”首批建设单位，成立航空职业教育集团
2020年，学校与成都市新都区签署航空产教园区共建协议，为航空工业成都飞机工业(集团)有限责任公司和航空全产业链提供人才支持。
2020年入选国家首批示范性职教集团
八个唯一：
中航工业集团公司全面战略合作的唯一高职院校；
北京飞机维修工程有限公司（Ameco）战略合作的唯一高职院校；
四川省五大高端成长型产业发展推进小组成员单位的唯一高职院校；
四川省航空与燃机产业发展推进小组成员单位的唯一高职院校；
四川 C919 大飞机项目协作单位的唯一高职院校；
中航工业高技能人才培训基地的唯一高职院校；
四川省唯一获批国家外国专家局“引智”项目的高职院校。
创办成都航空职业技术学院航空维修培训中心（简称：AMTC）， 2018 年申请并获得局方颁发 CCAR-147 维修培训机构合格证。2020 年 7 月成为全国首批按 CCAR-66R3 实施执照培训试点机构，是首批 13 家试点机构中唯一的职业院校，具备航空维修人员执照（涡轮飞机）培训能力。建有理论教室4个，实习场地 16 间，配备了包括波音737 实体飞机在内的设备工具200余种共计2700余台套。
优秀校友：
中国科学院院士邓小刚少将；中航工业数字化制造技术特级专家汤立民；研究员级高级工程师、“中国民航英雄机组”成员吴诗翼；“探月工程优秀个人”孟庆微；世界技能大赛中国教练邵志永；全国技术能手白强等一大批优秀毕业生。
（图为孟庆微）
二、广州民航职业技术学院
入选“双高计划”，国家级高水平院校+国家级高水平专业群（飞机机电设备维修专业）
获国家精品在线开放课程（高职）立项（空气动力学基础与飞行原理）。
入选“十三五”职业教育国家规划教材 4 本
获国家级骨干专业称号 3 个（飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空物 流专业）
完成教育部第二批 6 个民航特有专业教学标准制定。
民航专业培养体系
就业
国家级虚拟仿真实训中心
学校飞机维修虚拟仿真中心：集 2D 模拟机教室(A320、B737-NG、塞斯纳 172、贝尔 206 直升机维护/飞行训练器)、3D 模拟机教室 (A320、贝尔 206 直升机维护/飞行训练器)、VR 虚拟检查及项目开发、MR 虚拟拆装及项目开发和数字化课程开发为一体。
通过创设虚拟实操情境进行实操训练，学生通过身临其境的观察、与设备交流互动，学习飞机和发动机的结构、工作过程，理解工作原理，快速掌握所学知识，并将每个学生的实训成本降低约30％。中心投入使用启用至今累计学生使用 674040人次、培训26000多人次、参观交流4600多人次
3三、长沙航空职业技术学院
现开设的 22 个专业全部对接航空航天产业链，其中有 17 个专业直接服务“中国制造 2025”战略。
航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造这 3 个专业群为省一流特色专业群。2019年，航空机电设备维修专业群立项为中国特色高水平专业群。
2020年，学生对口就业率84.49%，高于湖南省高职平均对口就业率9.77 个百分点，高于全国高职院校18.42个百分点。其中机电一体化技术、飞行器维修技术、通用航空器维修、电气自动化技术、导弹维修飞机电子设备维修专业的对口就业率高达100%
建有航空机电实训中心等 132 个校内实训基地，今年竣工的国家产教融合工程公共实训基地即将投入使用。与深圳航空、中航发 331 厂、航空工业成飞、贵飞等共建 213 个校外实训基地，校企共建高水平培训基地 3 个。企业向学院捐赠 1000 余套价值近3 亿元的工装设备。
（合作单位：中国航发南方航空工业有限公司（株洲 331 厂）、 300 厂、空军 5702、5719、5720 工厂、中国航空工业成都飞机制造有限公司、中航工业贵飞集团、凌云集团、中国商飞上海飞机有限公司、四川航空公司、深圳航空公司等）
优秀校友：
1、2020 届毕业生艾康慧，在校期间荣获“湖南省职业院校技能竞赛高职组机电一体化”项目一等奖， 获评 2020 年度“湖南省普通高校百名优秀大学生党员”荣誉称号，入围第十五届“中国大学生年度人物”。目前，她已被空军导弹研究院录用，《人民日报》《湖南日报》《解放军报》对她的优秀事迹进行了报道。
2、2020 届毕业生王东，在校期间参加“全国大学生电子设计比赛”荣获国家二等奖,后被凌云科技集团有限公司录用,代表公司参加第 46 届世界技能大赛“电子技术项目”湖北省选拔赛获第二名，被授予“湖北省技术能手”的称号，在“中华人民共和国第一届职业技能比赛之电子技术赛项”中获优胜奖
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