减负提质、提质增效, 西南大学硕导莅临内江1中学做“双减”讲座

为更好落实“双减”政策，做到“减负”的同时“提质增效”，内江二中特地邀请了四川省教科院义务教育研究所所长，中学语文教研员，四川省正高级教师、特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家，四川省首批名师工作室领衔人，教育部基础教育教学指导专委会语文学科指导专委会副主任委员，西南大学教育学部硕士生导师何立新老师，在学校演讲厅为全校教师就“双减”背景下如何减负增效，减负不减质做了专题讲座。

何立新老师重点围绕2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台背景、“双减”政策之目标透视以及“双减”背景下的课堂教学改革三个方面进行了解读和诠释。何老师从分析当前教育中的误区和乱象入手，深入解读了“双减”政策重塑教育生态，回归教育初心，构建良好教育生态的工作思路和目标愿景。

何老师还结合自己的理解，从“双减”背景下课堂教学改革的迫切性和变革路径两个方面为老师们做了创新的解读和有效的指导。何老师深入浅出的实践案例，声情并茂的朴实讲解，赢得了老师们的热烈掌声。何老师的讲座提升了二中教师对“双减”文件精神的深刻理解，让老师们深入领会了国家意志，提高了教师们的政治站位。

内江二中自“双减”政策出台以来，积极组织教师们认真学习中共中央、省、市相关文件精神，及时制定《内江二中作业布置和批改管理办法》，严把“作业五关”（布置关、批改关、指导关、检查关、调查关），严格落实国家“双减”政策，让学生在学校里、课堂上学懂学好，切实提高学校教育教学质量。

内江二中在落实“双减”政策的同时，积极探究“三五导问”教学模式，优化课堂效率，打造高效课堂。“三五导问”教学模式的核心在“问”，通过老师启发式设问，点拨式追问，引发学生思考，充分发挥学生学习主体作用，提升学生学习能力，最终达到提升课堂效益和提高教学质量的目的。