又到了期末,这段时间学生们陆续从学校拿回来一些“年终奖”。为了更好地激励学生,老师们也是绞尽脑汁,想方设法地发给学生满意的奖品。奖状已经太常规老套了,很难打动孩子们,在这样的情况下,一些别出心裁的奖品应运而生。
四川成都:小学生抱着自己亲手种的白菜回家,成就感满满
1月4日,成都某小学把大白菜作为“年终奖”发给学生走红了网络。
当时是下午放学时间,随着放学铃声响起,只见学生们一人抱着一棵大白菜走出学校,脸上洋溢着喜悦和成就感。
原来,这些白菜都是学生们自己亲手种的。据这所小学的老师介绍,为了让学生们体会“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻意义和“自己动手丰衣足食”的乐趣,学校有这样一个传统,学校会给每个班级都安排一块菜地,各班级班主任和劳动课老师,在劳动课时带领学生种下蔬菜,然后利用课余时间去除草、浇水、施肥,照顾好这些蔬菜,等到成熟收获时,再让孩子们抱着自己的劳动成果回家。
这不,这学期开学时种下的大白菜已经成熟了,加上下周学校就放假了,所以老师就带着学生们把蔬菜都采摘了,给每个学生都分了一棵大白菜带回家。
上学期,学校种的蔬菜有辣椒和土豆。
家长和网友们一边倒怒赞
学校和老师的这种做法获得了家长们的一致好评,很多家长表示孩子把自己的劳动所得带回家后十分珍惜,吃得那叫一个香,一点都舍不得浪费,也不像以前那么浪费了。孩子这样的改变让家长们倍感欣慰。
相关视频发布到网络上后,也引来网友一边倒的怒赞,一致认可学校的做法,认为从小让孩子懂得“自己动手,丰衣足食”、懂得珍惜粮食和劳动的不易,是真正的教育,并认为其他学校也应该学习这样的教育方法,展开实践教育。
笔者对该小学的这种做法也非常认可,随着社会的发展,如今的很多孩子已经习惯了“吃现成”,很少参加劳动,对水稻、蔬菜是长什么样子、是怎么种出来的都一无所知,加上家长又普遍只关心学习成绩,往往忽略了生活、生存能力的教育,导致很多孩子认为一切都是理所当然的,得来毫不费力,所以养成了除了学习其他方面的能力基本不会,缺乏敬畏精神,不尊重别人的劳动成果,铺张浪费。
讲一万遍不如让孩子亲自去做一遍,给孩子提供机会,让孩子亲自去体会劳动的过程,体验劳动的辛苦和丰收的喜悦,自然就会明白生活的不易,也就懂得要勤俭节约、自食其力,可以说是一举多得的事情。
当然让孩子劳动累到趴下并不是劳动教育的目的,真正的目的是让孩子懂得一切都来之不易,懂得珍惜,树立自立自强、勤俭节约等正确的三观。因此,这种在不影响学生正常学习的情况下展开的劳动教育方式,是一个很值得推广的做法,既培养了勤劳意识、锻炼耐性,又能调剂学习情绪,增强生活兴趣。
从孩子们的喜悦表情可以看出,他们并不排斥劳动,因此家长和学校也应该转变教育观念,从“唯成绩论”的漩涡中脱离出来,大力去尝试一些学习与实践相结合的教育方式,这样才能培养出“德智体美劳”全面发展的人才。
【笔者寄语】教育不仅仅存在于学校课堂,孩子的能力也不能只局限于课堂知识,想要培养“德智体美劳”全面发展的人才,就要创新更多的教育手段和教育方式,让孩子们多个角度去体验,才能培养出全面的能力。