2021年度成都市课后服务优秀实施方案和作业设计与使用典型案例评选结果出炉,成都市大邑县安仁中学榜上有名,三位美女老师斩获一等奖。让我们一起看看她们的风采吧。
三位青年教师凭借先进的教学理念、新颖独特的教学智慧和扎实的专业功底,结合教学实际,协力研究的作业设计案例:《“双减”背景下初中数学课后作业设计与实施—以<线段的垂直平分线 >为例》荣获2021年度成都市课后服务优秀实施方案和作业设计与使用典型案例评选“一等奖”。
张谊,安仁中学初中数学组教研组长,以教会学生学习数学为己任,矢志不渝地践行“以数学方式育人”,尊重学生个性发展,关注学生数学思维的生成与发展,做孩子心中的良师益友;积极开展数学教育教学研究,多次参加市县级说课比赛,在县教学比武中多次获一等奖;积极参加成都市重点规划课题《基于互联网+混合式学习区域推进策略研究》研究,多篇论文在市县获奖。
刘会,安仁中学初中数学教师,作为一名人民教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。在班主任工作中,她主动配合学校工作安排,协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
黎静,中学一级教师,毕业于川师大数学教育,2004年参加工作。曾获县优秀共产党员、县优秀教师、县优秀班主任光荣称号。担任班主任工作十余年,所带班级多次被评为县先进班集体。先后撰写多篇教育、教学论文获得各级各类奖。任教十多年以来,教育教学成绩显著,深受家长、学生爱戴,是一位年轻、有志、勤奋、开拓、敬业的优秀教师。
“双减”时代,学校课后服务如何实施?教师作业如何设计?延时服务、特色课程、创新活动、优质作业、身心发展、多元评价……安仁中学因地制宜作出安排,开展了大量有益的实践探索和成果提炼。优化作业设计,健全管理制度,提升课后服务水平,提升教育教学质量。
本次获奖与安仁中学始终致力于教育教学科研创新和理论联系实践结合息息相关,是对安仁中学教育教学科研工作的充分肯定,未来,安仁中学将进一步着力抓好学校科研工作,在研以促教的基础上,持续提高全体教师的专业素质,促进青年教师的专业成长,构建一个能沉下心来钻研教育教学工作的教师学习共同体,推进学校教育教学科研工作再上新台阶,促进大邑教育的改革与发展,为建设“优教大邑”贡献安中力量。