范美忠: 是山村的骄傲, 也是汶川地震中弃学生逃跑的人民教师

地震时竟丢下学生逃跑

2008年5月12日，四川发生了汶川大地震，伤亡惨重，举国哀痛。

全国上下齐心协力、众志成城，构成一道抗震救灾的波澜壮阔的图景，令人动容，其中涌现的英雄人物更是反复被人提起。

而身为老师的范美忠在此次地震中的行为，依旧存在着巨大的争议。

彼时，范美忠正在四川都江堰光亚学校上语文课，突然课桌晃动了几下。他不以为意，要大家别害怕。但话还没完，教学楼就猛烈地震动起来。

范美忠立刻意识到了事情的严重性，他几乎是条件反射地冲出了教室，随后他立刻参与组织了学生的疏散工作，并没有离开学校。

一些学生在事后将此事告诉了家长，并把他的“光荣事迹”挂到了网络上。

这引起了广大的网友激烈讨论，网友们指责范美忠有违师德，肩负着老师的责任，不顾学生安危，只顾逃命。

范美忠也毫不示弱，在天涯论坛写下《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》，来解释自己的心路历程和行为原因。

文章提到，自己是一个追求自由和公正的人。在这种地震发生时生死抉择的瞬间，只有为了女儿，他才可能会牺牲自己的性命，除了自己女儿，哪怕是亲生母亲，在这种情况下他也不会管的。

网友群起而攻之，戏称他为“范跑跑”。他们用责备的目光来审视他的“逃跑”，责备范美忠在生死抉择的瞬间，自私自利，只想着自己的安危，而不顾学生的安危。

虽然也有力挺他的言论，总归扭转不了舆论。

众说纷纭，处于舆论漩涡的范美忠到底是怎样的一个人呢？他经历了怎样的人生？

山村的骄傲，却是北大的“异端”

出生于四川内江的范美忠，从小生长在一个偏僻的小山村里。父母都是农民，他是家里最小的一个，上面是四个哥哥和一个姐姐，家境贫寒，经济条件不太好。

在范美忠的记忆中，他的童年并不顺遂。父亲平时一直都比较懒惰，不会帮忙做家务，而有点钱就要出去赌博。

而母亲支撑起这个家，必须得不分昼夜地在田地里忙活。为了能给孩子们筹集学费去上学，每年还要养两头猪，增加开支。

范美忠也明白，他提到，父母的爱是任何东西无法代替的，只是感受不到。

母亲也是爱他的，但她必须挣钱养家，而父亲一大早就去赌博，直至天黑，他完全看不到父亲对家庭的责任感。

当时，这个高度近视的瘦小男孩，为自己制订的首要任务不是应对初中课业，而是对自家的泥土墙壁拳打脚踢。仅仅三年，他练就了一身紧实肌肉，以便有更强健的身体对抗父亲及四个兄长的殴打辱骂。

父亲的不负责任和家庭的压抑环境，让范美忠很小就认识到他如果要逃离这个家庭，就必须靠自己努力。

凭借刻苦的学习和超乎常人的记忆力，他成为了村里第一个考上北京大学?的人，如愿被北京大学历史系录取。

在学校，他发现自己和许多同学在眼界、视野上的巨大差异，于是更加发愤图强、努力读书，阅读国内外经典名著。

大学期间，范美忠一开始接受的是“仁义礼智信”的中国传统文化。大学的思想比较开放，继而他开始接触西方的观念文化后，他的思想发生了极大的变化。

曾经的仁义道德和观念成了枷锁。

他崇尚言论学术自由，思想更是开放，还曾经公开挑战过自己的老师，表达自己对立的观念。

范美忠曾经的老师、北大历史系党委书记王春梅在这样评价道：“范美忠离校后，就把曾经教过他的老师轮流骂了一遍。在校时他就不好好学习，对老师也十分不恭敬，我们以有这样的学生为耻辱！”

地震发生前后，他坎坷的教学之路

1997年，范美忠在大学毕业后，选择来到了四川自贡蜀光中学当教师。

校领导也很认可他的学历和能力，让他去带高三毕业班。范美忠在课堂上从来不照本宣科，对着书中的内容教学，而是输入很多课外的知识。自己对西方自由民主的思想也会灌输给学生们，一堂课下来，学生们真正学到的应试教育的历史知识少之又少。

家长和同学都对他的教学表示了不满，于是向校长投诉。无奈之下，校长只好把范美忠安排去给高一高二的同学讲课，并且再三劝告他要以书本基础知识为重点，再适当拓展。

但是范美忠依旧按照自己的想法和心意授课，讲课也是天马行空，学校频繁收到家长同学的投诉，只好悻然辞退了范美忠。

丢了工作之后的范美忠到广州、深圳等一线城市的编辑部中担任作家，因为他的观点激进，吸引了许多的读者。

由于生活并不容易，2005年底，他还是选择来到四川都江堰市光亚学校，这是一所私立贵族学校。

要进这所学校，每年要交7万8千元学费。

小班授课、全英文教学、外教居多、毕业后直接考欧美的大学，这些因素都促使范美忠讲课尝试一种不同于一般普通学校的教学。

校长卿光亚对范美忠的教学水平非常认可，欣赏他不拘一格的教学方式，不仅提供给他高薪的工作，还给了他学生不听话就可以停课的特权。

对于范美忠来说，再次回到课堂上并不容易。他吸取了之前的教训，回到课本上讲解的内容不枯燥还通俗易懂，受到了家长和学生一致好评。

可这一切都在2008年的汶川地震后发生改变了，也就是逃跑事件后，范美忠的形象彻底崩塌了。

范美忠在地震中丢下学生逃跑，而并不觉得羞耻，在网络上发言表示，“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”引起网友的质疑和批评。

凤凰卫视的知名节目《一虎一席谈》，针对范美忠的逃跑事件，特意做了一期“范跑跑事件”的访谈。

面对主持人的提问，范美忠没有再固守自己原有的思想，他甚至还言辞恳切地在节目中向学校师生表示歉意，说他当时的确是应激性行为，没有想太多。

在那档节目中，节目也把校长卿光亚请上来了。卿光亚对范美忠的行为表示理解，并且学校也会努力帮助范美忠渡过难关，解决问题，而不是处罚和开除。

节目仅播出一周，亚美学校就接到了市教育局“取消范美忠教师资格证”的通知。如此一来，范美忠只得离开了学校。

在被学校辞退后，他回归家庭，享受了一段时间的家庭生活。

不久之后，北京开华教育公司对他抛出了橄榄枝，让他担任人文素质领域的导师，将他称为“中国第一文科教师”。

这一消息挑破了大家敏感的神经，再次引起大家的激烈反对：一个在危难时刻不顾学生逃跑并引以为荣的人，居然可以担任素质教师，还被称为“中国第一文科教师”，这不妥妥给自己打脸吗？

网友们把这件事告到了教育局，称范美忠的教师资格已经被取消了，现在属于“非法上岗”。

面对大众的质疑，范美忠索性辞职回到了老家。

范美忠看过儿女的功课后，并不觉得有上学的必要，便让儿女辍学，自己当老师上课。

老家的百姓没有听过那么多风言风语，只是听说范美忠是个北大毕业生，每天给儿女上课，便想着把他们的孩子也送到了范美忠那里接受教育。

范美忠便在山中成立了一所私立学校，那里很静谧，不容易被外界打扰。

除此外，他还在家里开设了小说鉴赏课，而且通过在网上教学获取回报。

对于现在的生活，范美忠表示很享受。

他说2008年是改变他人生的一个转折，如今他职业比较自由，能让家人过上质量较高的生活。而他也有了更多空闲时间做自己喜欢的事，比如写小说，研究哲学等，如果再给他一份体制内的工作，他反而不会接受了。

结语

危机来临之时，有些人的基因就是会促发自我保护系统，优先考虑自身。

作为一个普通人，第一时间保护自己，选择逃生是没有问题的。

但人是社会动物，在中国的大环境下，我们崇尚的是仁义礼智信，是集体主义。

作为师长，就应该对学生怀有仁爱之心，承担教师的责任，以集体利益为主。

并且，我们可以容忍他不高尚，但却不能容忍他将自己的劣迹当成是奖章挂在身上，到处炫耀。