四川: 小学毕业就会做30道菜, 动手能力和自理能力, 需要后天培养

对于有的父母而言，孩子就是他们的希望和未来，为了让孩子全身心地投入到学业中，家里什么家务都让孩子碰，看似爱孩子，实际上却会害了他们。

现实生活中也有这样的例子，有的人已经考上了大学，由于缺乏生活自理能力，不懂得照顾自己，不仅生活一团糟，也没有好的学业规划，最终被高校劝退，让人感到很可惜。

正是出现了这样的例子，很多父母和学校越来越重视孩子的动手能力和生活自理能力。

根据教育部发布的通知，劳动课也会重新回归。说实话，劳动课重新回到课堂，对于中小学生来说，是一件好事，而且有例子告诉我们，这是一件非常值得做的事情。

据媒体报道，四川德阳某小学，每个月的最后一周，二年级至六年级就会分班分组，跟着专职劳动课老师学煮菜。

这所学校的烹饪课还很有章法，有自己的教材，烹饪课一周一次，每个月有4次，前三周主要是食物搭配、食物文化等理科课，最后一周的烹饪课就是实操。通过这种方式，学生们一个月可以学会做三道菜，一个学期就可以学会做三道菜。

等孩子们小学毕业的时候，就已经可以学会做30道菜，他们学会做的菜有中式也有西餐，包括糖醋排骨、回锅肉、意大利面、韩式拌饭、焦糖布丁等。

当今，很多已经大学毕业的人，可能还不会煮菜，而这些小学生通过学习，小学毕业就会做30道菜，这就是刻意练习和不练习的不同结果。

作为学生，以学业为重没有错，但是缺乏基本的生活自理能力，不会做饭煮菜，也是一种遗憾。

说白了，学习做菜和学习知识是一个道理，越早学习就可以越早受益。错过了学习做菜的黄金阶段，就要花更多的时间和精力来学习做菜。

说实话，学会了做菜，好处是显而易见的。如果哪天父母需要外出，只有自己一个人在家，自己不会做菜就只能点外卖或吃泡面度日，自己会做菜的话就不一样了，可以做自己想吃的菜，生活质量不会因为父母外出而降低。

其次，朋友聚会的时候，如果你是其中唯一会煮菜的人，那就可以大展身手了，不管怎么说，会做菜都是一种不错的能力，更有异性缘。

大家不要小看煮菜这样的技能，彰显了一个人的动手能力和生活自理能力。如果父母从小溺爱孩子，什么家务都不让孩子干，孩子的动手能力和生活自理能力就会很弱。

反之，如果从小培养让孩子干一些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服、煮菜做饭，孩子的动手能力和生活自理能力就能得到提高。

这种能力不会一蹴而就，而是需要后天的培养。作为家长，内心都很疼爱孩子，都希望孩子出人头地。因此，在培养孩子的时候，就不要溺爱孩子，想让孩子全方面发展，就应该试着锻炼孩子，让孩子做一些力所能及的家务。

刚开始的时候，孩子可能会有一些抗拒，但是随着时间的投入，孩子也会当成乐趣和收获，而且可以当成业余时间的一种放松方式，让大脑获得休息，何乐而不为呢？

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