顶端新闻记者 杨晓妍 实习生 申垚/文 部分图片源自网络
近日，有网友发视频爆料，位于四川邛崃市某职业学校校门外，学生排队等待理发师剪发，以达到符合学校规定的发型标准，该话题一度引起热议。
9月29日，贵州、河北、江苏等多地高校师生，向顶端新闻记者讲述对所在学校仪容仪表管理制度的看法，有学生称，部分学校相关规定对于课堂、晚自习、实验室等的管理相对严格，对于入校则暂未出现硬性规定。
对此，教育专家建议：“高校出台关于学生仪容仪表的管理规定，应重视两点：第一是不能侵犯学生的权利，过度要求;第二是适当征求学生的意见。”
学生整改发型实属自愿？校方回应引起热议
9月25日，有网友爆料，四川邛崃市职业教育中心今年开学，曾因发型不达标而将学生拦在学校门口，待理发后发型合格方可进校。网友发布的视频中显示视频中，该校的学生们手拉行李箱，在校门口排起长队，等待理发师为自己整改发型，理发师手持电推剪，将男生头发理至接近寸头，学校检查合格后，学生才扫码入校。
视频一经发布迅速引发讨论，9月26日，邛崃市职业教育中心工作人员对此事作出回应，表示校门口张贴了学生仪容仪表规范，部分学生看到后自愿整改，并主动找来了理发师为自己修整发型，网传视频拍到的正是这一情景。
同时，对于不愿理发的同学是否能进校这一问题，工作人员表示这要看学生自己的意愿。
然而在该回应评论区，有网友认为校方口中的“自愿”二字可信度不明：视频中的这几位学生发型已经较短，并没有染发或烫发，校方对学生发型的规定到底是遵从何种标准？且若学生如果已经成年，学校这种处理方式是否会影响孩子自尊心？
9月30日上午，顶端新闻记者致电了邛崃市职业教育中心，校方工作人员表示，学校此前已经对这条新闻作出回应，“学校网站上也有学生仪容仪表相关的具体规定”。
顶端新闻记者查阅该校官网发现，在9月23日校方发布的《邛崃市职业教育中心2022年秋季复学通知》中，关于“学生仪容仪表细则”有六项规定，其中包括“男生不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈”、“经学生处老师面试合格后才可进入报到流程，否则不予报名”等。
当记者再次询问校方对学校学生仪容问题整治的最新进展时，工作人员回复：“想要继续了解的话，得通过我们的上级部门。”
邛崃市职业教育中心关于学生仪容仪表管理规定
教师：应结合多方因素考量仪容仪表规定
9月30日中午，顶端新闻记者致电邛崃市教育局，咨询该校方相关规定是否符合教育部门要求，以及教育局是否关注网传消息，该教育局工作人员称“不清楚”、“不了解此事”，随后挂断了电话。
9月30日，顶端新闻记者通过贵州、河北、江苏等多地师生了解到，目前，学生的发型、服装等规范问题在全国普通高等院校中的标准各有细微的不同。
其中，部分学校对于仪容仪表，规定了一个较为宽泛的概念类框架，具体标准与细节，则要根据情况不同而进行判定是否合规。
同时，在部分专科及职业教育类院校中，对于学生仪容仪表规定会出现较明确的规定。
贵州一专科类院校教师胡亚表示，她所任职的学校对于学生的仪容问题，虽然没有相关硬性规定，但也会按照校风制度基本的原则来执行，同时，任课老师在校园中遇到仪容仪表不合乎校风的同学，也会进行劝导。
关于学生仪容管理问题，胡亚说：“在我看来，学校是学习的地方，学生也应该有学生的样子，学校对学生着装应该做出基础的规范。”
同时，胡亚告诉顶端新闻记者：“据我了解，一些特殊类型的高校，如警官学校、军校等，会有对仪容仪表的一个标准规定。建议普通高校结合本校专业、历史、校风等因素，考量对学生仪容仪表的约束力度。”
学生：除特殊要求的课堂，仪容仪表应享有相对的自由
相对于高校老师对着装要求的具体考量，采访中有学生认为，过严的仪容仪表要求或会引起学生负面心理，学生应享有相对的自由。
“上课期间，学校和老师规定，不能穿拖鞋、低胸及过短的服装。”罗溪目前在江苏某高校读本科，对于学校仪容标准的规定，她分享了自己的看法：“军校、舞蹈学校等特殊院校有这种硬性规定很正常，还有上实验课的时候禁止穿裙子、留长发等规定，是为了避免卷入机器，威胁学生人身安全。但其他课堂规定太多就难以理解了。”
罗溪认为，大学期间，在不违反社会秩序、尊重老师、校风的情况下，学生可以适当享有穿衣自由和染发自由，但这些也取决于学校的校风建设、学校文化气氛等因素。
目前就读于河北某高校的萧栋则认为，高校对于学生衣着打扮的要求，可以适当放宽一点，“大学本身就是自主学习的地方，学校不需要做过多的干涉。”
同时，萧栋坦言：“对于中小学生来说，在他们缺乏判断能力的时候，对仪容仪表合理规定，对奇装异服、烫发染发应该予以管理。但对于大学生，这些规定或许会抑制大学期间的自由度，只要是符合课堂和学校规定的装扮，就不要过度干涉。”
国内多个中学对学生发型发布的标准示例
专家：相关校规的制定可以适当征求学生意见
综合网友声音发现，教师与学生，校方与学子之间，对仪容仪表规定存在不同的看法。在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来，之所以会产生这种分歧，其实就是因为在校规的制定过程中，学生的表达权与参与权没有被充分尊重。
对此，熊丙奇说：“制定学校的管理规则，尤其是跟学生相关的规则时，学校需要这样一个听取学生意见的过程。这个过程中其实也是对学生进行教育的一个过程，一旦确定了这样的管理措施，就不会存在这样的争议。”
熊丙奇认为：“我们反复强调的就是要形成一个现代治理结构，要在这个治理过程中去广泛听取学生的意见，形成这样一个现代治理的学校氛围，才能够解决这些问题。”
对于学校有关于仪容仪表方面的严格规定的情况，熊丙奇认为，在招生阶段，学校应就告知学生，比如一些军事类院校，需要学生平时穿军装、留短发，学生对这些规定非常清楚，就会减少质疑的声音。
那么，若执行校方规定时，存在不尊重学生意愿的情况，熊丙奇表示：这样的规定本身可能就不会得到学生的执行，因此，这一政策可能也无法具有长效性。“仪容仪表规定本身的目的是起到教育作用，但实际上如果学生不配合并且很反感，那么最后也起不到相应的教育效果。”
而对于已经成年，步入大学的学生，熊丙奇分析认为，进入大学之后的学习，更多的是要培养学生的责任心和独立性，尊重他们的自我表达，从学校管理的角度上说，我们更多要强调学生的主人翁意识。“如果一再用这种强制的方式去管理学生，最终他无法培养学生的自主管理的能力和意识。”
同时，熊丙奇建议：“高校出台关于学生仪容仪表的管理规定，从学校校规来讲是可以的，但是建议重视两点：第一是不能侵犯学生的权利，过度要求;第二是要征求学生的意见。”
顶端新闻记者调查发现，在全国有不少中学、大学，相较于往年，对学生仪容仪表放宽了部分要求。
学校的相关规定，如今也正随着学生、家长、社会的声音在逐步完善，熊丙奇说：“若我们真正去发挥学生的自主管理作用，那么学生其实会根据自己不同的专业，从自我安全的角度制定好他们的管理规则。而学生自己制定、管理的规则或许会得到他们自己更高的可信度与实行度。”
(文中胡亚、罗溪、萧栋均为化名)
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