2001年夏天，在西藏甘孜一个破破烂烂的教室里，一个面容憔悴的男人面向同学，跪在了讲台上。
男人激动地流着眼泪，语重心长地说：“同学们！我抛家舍业来到这，就是为了帮助你们，让你们能有一个改变命运的机会，我保证不会走，我恳求你们好好学习好吗？”
孩子们面面相觑，他们被老师的举动震撼了，想起老师对自己的好、自己对老师的不信任，孩子们纷纷低头哭了起来。
01
胡忠曾是成都一家重点中学的化学老师，妻子也在同校任教，多年的奋斗，夫妻俩也算是事业有成，家庭幸福，不禁成了人人眼羡的对象。
本以为生活就这样过下去了，然而，不久后发生的一件事，却改变了一家人的人生方向！
原来，一次课间，胡忠在报纸上得知一个信息，西藏甘孜的“西康福利学校”急缺老师，学校里的孤儿几乎没有受教育的机会，想要改变命运更是机会渺茫。
看着身边衣食无忧、嬉笑打闹的孩子们，再看看报纸上孩子们的艰辛，胡忠心生感慨：“藏区孩子们太难了，真想为他们做点什么。”
从那以后，藏区孤儿便成了胡忠挥之不去的心病，他知道，对孩子们最好的帮助就是去那里当老师。
可是，现在的他有家有事业，女儿也还小，而且去藏区只能当志愿者，每个月只有300元的补助，与现在的生活方式简直是天壤之别，他若要去，妻子会同意吗？
就这样，胡忠有几次都想脱口说出自己的想法，但还是犹豫了一天又一天。
直到2000年国庆前夕，胡忠安排了一个“骗局”，这才带着妻子踏上了高原。
胡忠跟妻子说，趁着女儿断奶，可以带她去旅行。
妻子谢晓君听闻高兴极了，可是，当她知道胡忠要去的地方时，心里还是泛起了嘀咕：
“甘孜地处偏僻的川西高原，气候恶劣，中国有这么多风景秀丽的地方，为什么要去哪呢？”
尽管怀疑，谢晓君还是跟着丈夫出发了。二人经过颠簸，终于来到了西康福利学校。
看到他们进门，穿着鲜红色运动服的孩子们，便跳着藏族的锅庄舞，唱起藏语的欢迎歌，献上哈达上前迎接着老师的到来。
这特别的迎接方式，让胡忠和谢晓君新奇且感动，多年来善于跟孩子们打交道的他们，很快就融入了进去，在绿色草原的映衬下，一起跳起了快乐的锅庄。
后来，在与孩子们的互动中他们得知，当知道有老师要来学校时，孩子们特意打扫了校舍，穿上了最好的衣服，只为让老师能够留下来。
听到这些，再想到孩子们看到课本时那茫然的神情，善良的谢晓君潸然泪下。
随后，在学校的几天里，她教孩子们唱歌、汉语，希望尽可能地为孩子们做得更多。
对于妻子的举动，胡忠看在眼里记在心头。
在返程的路上，胡忠终于鼓起勇气对妻子说：“我想到西康学校当志愿老师，就一年，一年后你喊我回来我就回来，行吗？”
这下，谢晓君才终于明白了胡忠的“良苦用心”，但是，心底里孩子们充满渴求的眼神，却让她对胡忠生不起气，反而郑重地点点头答应了。
就这样，2001年夏天，胡忠离开了让人羡慕的成都石室联中，来到了西康福利学校，开始了照顾143名孤儿学生的志愿者生涯。
渐渐地，胡忠就变成了别人的“阿爸！”
02
可是，胡忠再次来到西康福利学校后，却出现了强烈的高原反应。
不断的呕吐、发烧和头晕让他下不了床，睡不了觉，整个人憔悴得好像老了十几岁。
但胡忠还是凭着坚强的意志，咬牙挺了过去，身体稍微好点就下床照顾孩子们了。
然而，令他没想到的是，更大的困难还在等着他。
原来，这里的孩子几乎不会汉语，所以，语言关成了他走进孩子们最大的拦路虎。一节课下来，完全是鸡同鸭讲，他连说带比划，一点效果都没有。
为此，胡忠苦不堪言，但是随后他便想到了一个“笨办法”。
他搬去跟孩子们同吃同住，这样不仅方便照顾孩子们，还能更好地与他们沟通。慢慢地，他们彼此融合，竟然可以用两种语言间杂着交流了。
在这个过程中，胡忠身兼数职，不仅要担任多门课程的老师，还要担当孩子们的生活老师，吃饭、睡觉、早操，甚至洗澡穿衣，他都事无巨细地照顾着孩子们。
但是，孩子们还是让胡忠伤心了。
因为孩子们不相信他，以为他会像其他来过的老师一样，没多久就会离开，再加上高原孩子特有的野性，所以孩子们都不愿好好学习。
胡忠看在眼里急在心里。每天的疲累和困难都不算什么，可孩子们的不信任却让他泪目。
就这样，一个斯文的七尺男儿，在孩子们又一次逃学后，竟屈膝跪在了讲台上，并流着泪对孩子们语重心长地说：
“我抛下了家、优渥的生活和工作来到这里，只是为了能帮助你们，让你们能有一个改变命运的机会，我保证不会走，我恳求你们好好学习行吗？”
讲台下的孩子们，虽然不能完全理解老师的意思，但是他们知道，一个男人下跪意味着什么，想起老师对他们的好，他们纷纷趴在桌子上啜泣起来。
一瞬间，孩子们似乎长大了，胡老师这一跪让他们感受到了老师的真诚，感受到了胡老师父亲般的关爱，孩子们开始敞开心扉接受了胡忠。
从此以后，他们跟着胡老师一起打球、一起唱歌，学习也变得认真，而在共同的生活中，这143个从来没感受过亲情的孤儿，对胡忠产生了更深的感情。
一天清晨，胡忠帮一位幼小的孩子穿衣服，突然，孩子张嘴轻呼：“阿爸”，胡忠愣住了，接下来，他的耳旁无数声“阿爸”“阿爸”响起，坚强的胡忠又一次泪流满面。
都说“男儿有泪不轻弹”，可胡忠却把他的眼泪和爱，都奉献给了高原的孩子们，他把对年幼女儿的歉疚都放在了这些孤儿身上。
为了孩子们，他对妻子食言了。一年后，他并没有回归家庭，而且几乎没有回过家。
可令他没想到的是，妻子不仅没有怪他，反而跟随他的脚步，甚至“狠心”带上女儿，一起踏上了高原之路。
03
俗话说“不是一家人不进一家门”。
谢晓君被胡忠骗到西康学校后，孩子们渴求她留下的眼神让她心疼不已，所以她支持胡忠的选择，也默默地支持着胡忠的工作。
胡忠走上高原的这一年来，瘦小的谢晓君，边上班边独自照顾年幼的女儿，她很累，但她从来没有怨言，还在假期带着女儿去高原看望胡忠。
每次去，她都会给孩子们准备好多东西，各种好吃的、简单轻便的学习用品。然后，她教孩子们唱歌，帮助胡忠分担一些教学任务。
慢慢地，谢晓君也像胡忠一样，放不下高原上的那群孩子了。于是，当成都教育局再次选派志愿者时，谢晓君毫不犹豫地报了名。
然而，来到西康学校的谢晓君，却经历了更大的困难。
原来，谢晓君是教钢琴的，但高原学校根本没有条件开设这门课，而且她还要像胡忠一样身兼数职。
于是，谢晓君就用她漂亮的双手，开始了打杂兼老师的工作。
生活老师、图书管理员、班主任，谢晓君努力地适应着，可专业不对口的文化课，她却要从头学起，每天照顾孩子们睡下后，谢老师都会一直学习到深夜。
功夫不负有心人！终于，谢晓君胜任了生物、地理、数学和语文课的教学任务。
不仅如此，支教三年后，她还成了不可多得的全能教师，但是她的支教期到了，随后谢晓君便回到了成都石室联中。
回去以后，谢晓君终于可以重拾自己久违的钢琴工作了，但是，她却放不下高原的孩子们，她时常惦记他们淳朴的笑脸和生涩的汉语，于是，她做了一个“三上高原”的决定。
这一次，她直接申请调入甘孜教育局，而且带上幼小的女儿一起，而她们要去的“木雅祖庆学校”比西康学校更加艰苦。
在那里，谢晓君担任了更多的教学任务和职务，由于工作强度大、生活环境恶劣，谢晓君一度患上了严重的颈椎病。
然而，被疼痛折磨的谢晓君，在学生面前却丝毫没有表露，不仅如此，医生强制住院的要求也没能耽误她的教学工作。
只有在胡忠来看望她时，谢晓君才会流下被疼痛碾压的泪水。
而他们的付出也影响了女儿胡文吉。
本该生活在大城市，享受优越生活的胡文吉，三岁多就被带到了环境恶劣的高原生活，过着与都市里完全不同的日子。
由于条件的限制，胡文吉小小年纪就要寄宿在板房里，这种房子既不保暖，也不扛风，即使盖着棉被还是会被冻得瑟瑟发抖。
时间一久，胡文吉便和其他高原上的孩子一样，双手长满冻疮，脸蛋上自然地生出两朵高原红。
高原长大的胡文吉，有一个好听的藏族名字“曲桑拉”。在父母的影响下，曲桑拉善良懂事。回成都时会帮老人做家务，回高原时会给同学们带礼物，还处处帮助同学们。
更让人感动的是，在同学面前，她从不叫谢晓君妈妈，而是跟其他人一样叫谢老师。因为她知道，她喊妈妈的时候，会令其他孩子伤心。
就这样，截止到2011年，胡忠一家三口已经在高原生活了十一年。
胡忠夫妇扎根藏区，培养80多名孤儿上大学的事情，也渐渐受到了媒体的关注。
04
俗话说：“木秀于林，风必摧之”，胡忠夫妇的事迹被传扬出去后，各种表扬和报道赋予了他们荣誉，但各种诟病和讥讽也随之而来。
有人说，他们就是为了出名；也有人说，他们是为了镀金；更有人说，他们是为了引起同情想得到社会捐款；
更有甚者，说他们是最自私的父母，为了自己的利益，不惜剥夺女儿享受优质教育的权利。
一时间，各种脏水泼向胡忠夫妇，可此时的胡忠，虽已头发花白，却依然守在孩子们的身边。
直到他的事迹被央视《感动人物》栏目组发现，世人才真正了解了他们的无私和奉献。
2012年2月，在中央电视台《感动中国》现场，胡忠夫妇双双被评为“2011年度感动中国优秀人物”。
主持人说：“为名，他们已经是重点中学的老师；为利，胡忠每月只有300多元的补助；为镀金，他们没必要赔上健康、耗费时日，他们一切只是为了孩子们呀！”
胡忠和谢晓君没有给女儿最多的宠爱，却把最深沉的爱给了高原的孤儿们，成为孩子们的“阿爸”“阿妈”。
而对于女儿，胡忠说：“最好的教育是言传身教。”
他们虽然没有给女儿优越的生活，但却帮女儿建立了一个丰富的精神世界，用自己的行动向女儿诠释了人生的意义。
他们的女儿成绩优异，夫妻俩从不操心孩子的成长。
她没有让人追着喂饭的烦恼，更没有两眼不离手机的担忧，在父母潜移默化的影响下，女儿的深明大义是她最宝贵的财富。
相对来说，父母才是他们最亏欠的人。
胡忠夫妇很少回家探望父母，甚至想他们的时候，还要不辞辛苦地颠簸到高原，所以，胡忠说起母亲总会歉疚地泪目。
为此，《感动中国》栏目对他们的推荐词说道：
“他们带着孩子吃苦，是为了帮助更多的孩子；他们放下自己的父母，是为了成为更好的父母，这不是作秀和绝情，是极致无私的深情！”
这十一年来，胡忠依然每月只有300元的补助，而且大都用于给孩子们购买奖品，甚至他参加颁奖典礼的棉袄都是借的。
而这十一年，胡忠夏天都要穿棉袄，谢晓君也常年背痛。
胡忠夫妇曾坚定地说：“只要还能干，我们就会继续守着藏区的孩子们，只希望有更多的老师来接我们的班，发展藏区的教育事业。”
05
值得欣慰的是，22年过去了，胡忠夫妇送出去的孩子，有的已经回到家乡成了老师，他们的坚持终于得到了延续，他们对高原孩子的“深情”，也终于得到了传承。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，胡忠夫妇用半生的坚守和浑身的病痛，诠释了什么是真正的师者。
他们是藏区孩子们的希望，更是藏区孤儿们心中最圣洁的“阿爸”“阿妈”！
其实，幸福的定义有很多，而胡忠夫妇的幸福，就是藏区孩子们笑脸上的那两坨高原红。
这幸福是付出、是责任、是物质上的贫瘠，更是精神上的富足，而只有这样的幸福才更加久远，更值得怀念！
参考资料：
1.《支教12载，教师胡忠谢晓君夫妇感动中国》成都文明网2012.02.06
2.《他们是高原上怒放的并蒂雪莲》四川日报2012.02.04
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