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这段时间
高中生出事的悲剧频发
作为刚刚经历过3年高中陪伴的父母
感触太深
已经发生的无法挽回
但还在的人
如何避免和减少
才是我们必须正视的大事
胡鑫宇事件刚结束，另一场悲剧又来了。
四川资中高三女孩失踪一个月后，在沱江被打捞上来。
一个月前，她给好友发信息，还让他半个小时之后打开，她的衣服手机口罩都好好的放在岸上。
同学意识到她有自杀倾向，报告了老师，从那个时候就开始找，遗憾的是最终还是这样了。
据反映，她成绩还不错，但是曾经向家长透露过学习压力大，想走单招。
单招是什么意思呢？就是在高考之前的一种单独招生政策，一般都属于高职高专类的。
不难想象，女孩可能不想承受高考的压力，家长在这方面也没有给她增加思想负担。
事发前，她打电话给哥哥，让他帮忙给班主任请假，那时哥哥在外面打工，而妈妈是在女孩身边陪读的。
有网友质疑，为什么不给妈妈打电话？
在胡鑫宇事件中，录音笔也是打电话让哥哥买的，而没有告知妈妈。
接二连三的悲剧，让很多家长发出了连环疑问:
到底是学习压力大？
还是现在的孩子太脆弱？
还是有其他问题没有及时得到解决？
我的女儿2022年刚参加完高考，这高中三年完完全全是我陪伴过来的，当然，我没有专门陪读，但大小事务都是跟我对接交流互动的。
所以对于孩子们的悲剧，我总结了4点。
1
学习压力大
高三学生压力大毋庸置疑，可以说从上高中的那一天起，这三年，每分每秒都在压力中度过。
我女儿刚上高中的时候，各科老师都在强调的分数和排名，并且比对往年的高考成绩，把每个人像萝卜填坑一样，让他们看清自己在高考中的位次。
很多学习好的学生刚进入高中，一下子都很难适应讲课的节奏，还有突然难度的增加。
记得有一次我在书店买书时，身边就有好几个重点高中的高一学生，他们也在找资料，问其原因，吐槽说听不懂，只能额外再来买资料，私下补脑。
更别说那些成绩一般甚至比较差的，瞎子听闷雷一点也不为过。
这几乎是90%的学生都要度过的一段时期，在这段时期，心理素质强的就慢慢熬过来了，心理素质差的就开始慢慢厌学，甚至有的已经打了退堂鼓。
我女儿刚开始入高中时，前面一个月学习感觉还是比较轻松，因为那个时候还没分科，学习就少了功利心，多了快乐。
一个多月后开始分文理科，分完之后就好像拿着武器开始正式操练了一样，一切为了高考刻在了孩子们的骨子里。
从那时候起，女儿的学习和考试就多了无形的压力，因为目的性太强，反而一切都变得糟糕起来，一点一点的往后降。
我们每周有两个小时接她回来洗澡，换衣服的时间，来回的路上就会聊她的心情和感受。
很多家长都会说没有给孩子压力，这是最基本的条件。
同时，你要学会聆听，去理解他这一周在学校的心理变化，所以随便她聊什么，积极配合她的感受。
现在的教育和学校的内卷是我们改变不了的，我们能做的就是慢慢让自己适应进去，百炼成钢。
2
时间节奏太紧张
如果说高中学习压力大，是压在孩子们心头的一块巨石，那么这个时间节奏紧张的过火，就会让很多学生焦躁不安。
我女儿刚上高一的时候，每周回来都吐槽说吃不上饭。
因为高一的学生总是分在最高的楼层，下楼的时候大家挤成一堆，等跑到饭堂还要排队。
看似有很多吃的，但是等到自己的时候喜欢吃的几乎也没有什么了。
这前前后后总共只有20分钟，我们成年人掐着表算一算，打到饭给你吃饭的时间有多少？
在初中的时候，我不止一次说过女儿，她吃饭挑面条，几乎是一根一根的，我说像你这样到高中怎么办？你会吃不上饭。
现实是连饭都打不到，别说吃了。
为此，我专门给女儿写了一封信，信中他舅舅也强调，在学习和身体面前，肯定是学习第一，连饭都吃不上，还学个什么鬼啊！
现在离高考还有差不多三年，别想什么高考，先想好怎么样才能吃饱饭，吃好饭。
其实，从高中入学的第一天开始，我就尝试不定时的给女儿写信，这种交流让我畅所欲言，平时面对面根本都不好意思说出口的话，在心里完全都能够说出来。
我能感觉到女儿在看了每一封信之后心情的变化，所以在这里我也建议家长有条件的都尝试这样做，可能后面我会出一个专栏，把这些东西都分享给大家，毕竟高中这三年如何陪伴，是很多家长小心翼翼又不得法的苦恼。
身边也有一些高中辍学的学生，一方面是学习压力大，另一方面是这种高强度的时间节奏，他们难以适应。
那时候闺女每天早上五点钟起床，晚上十点半入睡，后来到高三的时候有一段时间学校心疼他们，让5点05分起床，她回来兴奋的说太好了，可以想象对于孩子们，那一分一秒多么奢侈。
到了高三只有15分钟的吃饭时间，从来不敢单独打菜，都是馒头直接夹着菜，一点汤，挑那些能吃的又快又方便的，就这，有时候都吃不完倒了。
有一次我跟他们的班主任聊天，我说这样的节奏，让家长坚持一个月都不行，班主任笑着说，一个月？一个星期他们都坚持不了。
难道不是吗？可孩子们要熬的是三年啊！
长时间的这种高压状态会压抑、难受，情绪莫名的暴躁，如果平时放假回去再得不到释放，对于有些孩子来说真的是很崩溃。
我女儿那时拿到学校的唯一一本书，就是林清玄的《常想一二不思八九》。
一是学校不让拿其他的书，二是也真的没时间，这本修心养性的书，在他心情不好的时候，或者睡觉前偶尔翻上一页，看上两句，都是对自己心灵的一次抚慰。
女儿说高中这三年就是看着这本书过来的，她已经看了不止三遍。
悲剧的发生几乎都是心灵匮乏，作为家长要创造条件给孩子，孩子自己也要主动去寻找可以安抚心灵的良方。
3
没有热爱的梦想
如果说前面两点是这个时代下无法回避的硬件，那么后面两个原因就是我们看不见摸不着的软件。
你有没有问过孩子喜欢什么热爱什么？有没有自己心中的大小目标？
当然，我想表达的是，除了学习以外的个人特长或者爱好类。
记得初三的时候，女儿班主任让班里每一个学生写下他们的梦想，然后锁在保险箱里面，十年之后再让他们打开，当时我问了女儿，班里几个学习好的同学写的什么，结果让我大为惊讶。
其中有一位，后来还考上了我们这里重点高中的特优班，可是她的梦想是未来养一只猫，想开个宠物店。
有些人会说，这算什么梦想？这不是很容易就可以实现的吗？
恰恰相反，这个时代很多的悲剧，就像你觉得孩子现在什么条件都好了，但是他们却不想活了。
看似这个梦想很小很小，可是对于这么优秀的一个孩子，社会的大环境和潜规则允不允许她去实现自己这个小小的梦想？
我女儿非常热爱舞蹈，这个爱好是她从小学四年级开始喜欢的，记得初三那年冬天，舞蹈班要给他们排个节目上河南春晚，而当时又临近年底期末考试，我不止一次咨询老师具体的考试时间，因为我不想让孩子错过这次表演。
不少熟悉的朋友和老师就直接对着我脸说，看看你们这些怎么做家长的？都这个时候了，还让孩子学什么舞蹈，都是乱弹琴，都不知道啥重要？
整的我一脸没表情，但是我还是坚持站在女儿这一边，因为有一点逻辑我非常清晰，学习是为了什么？为了将来美好的生活。什么是美好的生活？那就是热爱自己的热爱，能做自己喜欢的事业。
事实证明，我的坚持是女儿背后最坚强的后盾，哪怕到了高中这三年，她也没有放弃过。
尽管时间少了，但是只要有机会，她就会练一练关于这方面的，也让她自己有了一个自我清晰的目标:要想热爱梦想成真，当下学习、高考这条路必须稳稳的走下去。
现在大多数孩子小的时候都会被家长报各种特长班，兴趣班，可是到了初中高中能坚持的有几个？一部分是孩子主动放弃的，另一部分是在现实面前，家长强制终止的。
我一直说热爱是梦想的翅膀，如果把翅膀都折断了，孩子怎么可能飞得起来？
无论什么样的热爱，只要是正向的，不管什么时候，家长尽可能支持，他可能会因为学习实现的慢一点，但没有关系。
只要一直有希望在就好，就怕希望没了，学习的激情也没了，再好的物质生活又有什么吸引力呢？
4
缺乏无障碍交流
当孩子还小的时候，我们在跟孩子情感表达时，基本上可以达到畅所欲言，毫不吝啬。
但是随着孩子渐渐长大，你有没有觉得，有些话在心里却难以说出口？你巴不得把心掏出来给孩子看，你是真的对他好，你是付出了自己全部，但他依然感受不明显。
我的孩子其实在高中以前也比较犟，温柔的话，严厉的话都说遍了，但是效果不佳。
后来老师建议我尝试用写信的方式，开始我也觉得别扭，想着几乎天天见面，这样会不会太矫情了？
直到开始要上高中那一天，慌慌张张的帮她收拾完东西，送到学校，那是第一次，她不在家里住，儿子也有点不习惯，于是当天我就开启了写第一封信的模式。
我发现女儿开始看了信之后，表情是有点不自然，也会觉得不好意思，但是性情明显柔软了许多，她能够感受到信中我们对她字里行间的爱和关怀。
所以在写了几封信之后，她慢慢把心扉也打开了，什么都愿意跟我说。
这三年我一直这样坚持下来的，包括选文还是选理？上普通高中还是重点高中？每次大小考试考试好与坏，一段时间的迷茫和困惑等等，都会被我们及时去讨论。
好多时候我也没有更好的答案和方法给她，她大多数时候也是仅仅想吐槽一下，因为该面对的还要面对，也就是这样，我们度过了多个心情糟糕的阶段。
比如说第一年疫情期间上网课，那时候我们都忙着生意，就像她说的，每天自己一个人从早到晚孤单的在家里面上网课，有时候也来不及做饭，连个说话的人都没有，她承认有点抑郁，所以她开始看脱口秀。
在学校，整个高二一年成绩都不是太好，她进入了学习的困惑和迷茫期，经常会问自己学习到底为了什么？如果是为了生活，这种生活是她想要的吗？
在这种煎熬纠结中，她依然慢慢坚持，我依然听她吐槽，然后在信里面说说我这些年的人生经历和感受，同时也会找一些正能量的故事分享给她，仅仅就是分享，没有说教。
四川女孩的母亲还专门在学校旁边陪读，其实现在好多家长都会在高中阶段陪读。
但是我们不能忽略的一点是，陪读不仅仅是给他洗衣做饭，创造一个好的学习环境，家长要学会主动给孩子释放情绪压力。
你可以分享你今天在外面遇到的人和事儿，你看的电视剧，还有你刷的小视频。
不要想着耽误孩子时间，他们也想放松，从这样的聊天中，你可以去感受到孩子的心情和思想的蛛丝马迹。
有些父母说，我做不到，我只能说你不够用心。
在孩子健康成长和生命面前，没有什么是父母做不到的。
高考在人的一生中是很重要，可是也不至于重要到把人给毁了的地步。
所以你口口声声说没给他压力，能不能让孩子切切实实感受到你的语言和行动？而不是在孩子眼中口是心非。
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