[视频]不返校学生居家如何学? 省实“半云半实”一体同步融合课堂

文、图/羊城晚报全媒体记者蒋隽

视频/羊城晚报全媒体记者刘颖颖蒋隽

12月12日，广州高二、高三学生自愿原则返校复课。1月第二周就面临期末考，教学如何安排？如何保障不返校学生的学习效果？羊城晚报记者从广东实验中学获悉，学校在做好防疫的同时，将采取一对一答疑、分层作业等方式帮助同学们查缺补漏，做好线上线下教学衔接；此外，对于选择不返校的学生，采取“半实半云”线上线下一体同步融合课堂等多种手段，保障居家学习效果。

“半实半云”直播课堂保障居家学生学习

羊城晚报记者在广东实验中学高二年级教室看到，课堂半现实、半云端。教室讲台上，电子黑板上半部分有每个居家同学的“窗口”，打开摄像头和麦克风，在家的同学云参与课堂；黑板顶端有摄像头，居家学生通过自己的屏幕可以看到同学们上课的场景、老师的板书；老师教学中可点击居家同学互动、回答问题，答得好老师还给奖励电子小红花以示表扬。

高二（3）班班主任梁诗咏介绍，针对居家线上同学，拉了家长和学生的微信群，每天上报学生信息；直播课堂会经常提问居家同学，保持他们对课堂的参与度；作业分为线上和线下两个渠道布置，课代表统计线上线下情况，以保证所有同学的学习状态。

据介绍，省实高二年级超过六成学生、高三绝大多数学生都返校进行线下教学。对于不选择回校的学生，学校尊重家长和孩子的选择，并做好教学保障。省实教学处副主任伍毅东介绍，一方面借助学校信息化建设的平台，实施线上线下同步一体化的融合教学，在家的同学能够与学校里面的同学一起同步共享课堂，在课堂当中也能实现多项的互动交流，确保教学的效果。另一方面，不管是居家学习还是在校学习，都开启所有学科的教学课程，包括班会、团课、体育、艺术、通用技术及信息技术等，落实国家5育并举的教育方针。

针对在家学习的同学，学校给他们创造了老师答疑和批改作业、进行作业反馈的渠道，同学们可以跟老师们进行预约，进行线上的一对一的辅导，老师们也会每天对居家学习的同学进行作业检查和反馈，确保他们在家学习的效果和质量。

返校后教学安排：查缺补漏一对一答疑

省实教学处副主任伍毅东介绍，老师会建议同学梳理在家网课期间的知识系统，找到薄弱及不懂的地方，整理好一个知识清单以及要提问的清单，回校之后可以约老师进行个性化的一对一的辅导。

同时老师在课堂教学当中也会做好线上线下教学的衔接，帮助学生先巩固线上教学期间的内容，然后再慢慢的过渡到新的知识。在这个过程当中，学校也倡导老师们降低教学的难度，调整教学进度，让学生有充足的时间跟得上回校学习的节奏。作业量方面，老师们控制每天的作业量，分为必做和选做作业，同时预留足够的时间给学生进行每天学习以及上一个阶段知识的梳理和整理。

学生：积极防疫专心学习

学生返校后，如何做好校园防疫？伍毅东表示，提醒学生要做好个人的防护，注意自己的个人卫生，在公共区域要不聚集，保持交往距离，同时在校期间要戴好口罩，每天做好自己的个人健康监测，如果一旦发现有不舒服的情况及时到校医室，如果确认健康有异常会立即联系家长接回。