中国传媒大学播音与主持艺术(中英双语播音主持方向)全国第一名；
中国传媒大学播音与主持艺术专业全国第十一名；
浙江传媒学院播音与主持艺术（双语播音）全国第一名；
高二雅思裸考7.5；
外研社杯全国一等奖，广东省一等奖；
在学校长期保持历史类年级第一
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众多闪闪发亮的光环都属于同一个姑娘——来自广东华侨中学（以下简称“侨中”）的高三学生周杨雨晴。
看到这些成绩的时候，一个“别人家孩子”的形象已经跃然纸上。但是雨晴是“非典型”的，她的特别之处在于一种“原始感”，在不加干预的成长环境中自由生长，在纷杂的信息洪流中找到自己的初心，并且不怀疑、不内耗。她特别知道自己想要什么。
“我的人生目标，就是把每一天过好。”与同龄人相比，雨晴对人生目标的看法似乎更加返璞归真。难能可贵的是，雨晴不仅有想法，也有着惊人的执行力，透过她讲述的经历，我们可以看到她正在坚定地沿着这个简单的愿望一步步走着。
松弛地做选择
人生应该是轨道还是旷野？在网络上这样的争论一直不息。有的人穷极一生都在追逐旷野，但是非常令人羡慕的是，雨晴似乎生来便在“旷野”。
雨晴的爸爸是设计师，妈妈是心理咨询师，她形容父母都是“非常浪漫的人”。“我们家从来都是一个很‘自然’的状态，‘都可以’，随遇而安，就是这种感觉。”为了靠近自然，他们特地将家搬离市区。没有为“鸡娃”而存在的补习班，从不缺席的“家庭日”，遍及全世界的旅行……这些家庭所给予的环境给予了雨晴“野蛮生长”的松弛与浪漫。
“我们家从来没有让我去为了竞赛或者考级去学一个东西，就是完全非功利性的，想让我的生活变得丰富一点。我从3岁开始学钢琴、画画，然后从6岁开始跳芭蕾，从小上外教课，都是因为兴趣自然而然进行的，我也在学习新东西的过程中找寻自己的方向。”
刚刚进入高中的时候，雨晴还从来没有生出过想走播音主持专业路线的想法。一直在向这个世界张开双臂的她，一开始的目标是出国留学，她也为此做了许多准备。对于英语优秀，学习能力又强的她来说，努力进入一所世界名校，似乎是非常“合适”的选择。但是松弛的人生不谈合不合适，只谈想不要想，于是有更加心动的人生选择闯入后，她便头也不回地扎了进去。
“在那场辩论赛中，我当时是反方的一辩，我们班有两个学编导的同学听了我辩论之后，一结束就立马冲过来跟我说，雨晴你一定要去试一下中传的中英双播，因为他们在艺考这个圈里待了蛮久的，说‘没有见过比我更合适的人’。”这个全新的选择一经出现立刻被雨晴“一键置顶”，即使要放弃多年为留学所做的准备，即使当时离艺考只剩几个月，而自己仍是“零基础”。
“我很相信我的直觉，每一次做比较重要的选择，比如说来侨中，比如选择播音主持，都是很快做的决定，一点都没有犹豫。”选择的底气在于明白自己究竟想要什么，雨晴解释道：“因为我很喜欢传媒和英语，然后又喜欢台前工作，我觉得中英双播完美符合预期，所以就坚定地选了。”
在校园里活出自我
进入侨中也是雨晴遵从于直觉的一个重要人生选择。她坦言道，以自己初中的成绩，本来完全可以填报更高分数段的学校，但依然将侨中填到了第一志愿。她说，是侨中自由多元的氛围打动了她。
“当时我来侨中的目的就是给自己一个很自由的空间，因为我一直有自己想做的事，我觉得这里能帮我去实现。”顶着学霸、美女、艺术生这样的光环，在常规的预想中，雨晴应该是校园里万众瞩目的风云校花，但实际上，她过得更“平淡”。
“我初中应该是典型意义上的风云人物，成绩好、参加特别多的活动、担任学生会主席，但是在侨中这三年我就打算做一点不一样的尝试。初中三年我在‘向外求’，高中这三年我就开始‘向内求’，让自己的生活更简单，同时关注那些很细微但是很美好的事情。所以这也让我成长特别多，什么都经历过，然后最后选一个自己最喜欢的生活方式，我觉得这是非常有意义的事情。”
“在学校，我之前有一段时间肯定是最早来教学楼的人，每天5点起床，起床做一个小时运动，然后6点宿舍开门就立马走，去食堂拿个面包，直接回教室开始自习，自习到早读，然后再上课。我一天基本都不怎么出课室，在学校完全沉浸于学习，把放松的时间留到周末。”在“向内求”的过程中，雨晴抓住了学习这个“锚”，收获的好成绩是耕耘带来的回报。
“在这里我们可以选择自己想要的生活，可以参加很多社团、活动，过得很多姿多彩，也可以像我这样过得很专注、平淡，全都取决于自己。”自由一直是雨晴最看重的：“学校给了我们充分的自由空间，不同的学生都在侨中可以找到成长的土壤，去发掘和实现自己的人生目标。”
“我一直觉得我高中是跟很多人不一样，可能大家觉得高中特别苦，但我觉得我高中是我人生中最快乐、最单纯的三年。”站在人生的新起点上，雨晴说，在下一个阶段，她也想好了要“走出舒适圈，用新的心态去过新一段的‘体验派’人生。”
文｜记者李可欣
图｜受访者提供
