在教师队伍中，有一个特殊群体—他们两鬓斑白，却热情不减，在退休后参加中小学银龄讲学计划、高校银龄教师支援西部计划，致力于提高乡村教育质量、推动西部高等教育振兴发展。
桑榆未老，余霞满天。他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。第三十七个教师节到来之际，让我们走近“银龄教师”们，聆听他们的故事，传递他们的精神与力量。
——编 者
华中科技大学退休教师毛羽——
“我已经是半个大理人了”
滇西应用技术大学青年教师和青芳是一名90后纳西族姑娘，她清楚记得第一次在云南大理见到华中科技大学退休教师毛羽时的心情：“要给退休老师当助教，有些忐忑！老师会不会很严厉？”
毛羽也记得第一次来到滇西大的场景：在管理学院开座谈会，偌大的会议室只坐了7个人。“学校2017年正式建立，硬件一流，但太缺人了！”
几乎没有犹豫，毛羽留了下来。作为银龄教师，他希望与青年教师共同参与滇西大的发展。
“学校好不好，不只要看大楼，关键看有没有好老师。”毛羽说，“一去听课就发现不少问题，有些年轻教师缺乏教学经验，有的站在教室后面讲课，有的干巴巴念课件……”毛羽仔细记录，针对共性问题召开交流会、指导教学竞赛。
“我们初入学校就遇到这么好的指引者，太幸运了！”和青芳感慨道。
滇西大是一所应用技术大学，致力于培养应用型高层次技术技能人才。大理旅游业发达，作为管理学院副院长，毛羽会同老师们联系了许多企业，为学生拓展在国际知名酒店、物流企业等的实习就业机会。在他看来，“作为银龄教师，不仅要输血，还要造血，为学校留下带不走的教师队伍和社会资源。”
今年暑期，第一年协议期满，毛羽不想走，决定继续做银龄教师。“我已经是半个大理人了！”他说，自己已经喜欢上了大理，喜欢“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”，还经常骑着自行车拜访周边的村民。
眼下，毛羽正聚焦于开展大理特色的民宿业研究。“一年的时间对我来说太短了，只要时间允许，只要学校需要，我肯定会留下来，继续做下去！”
大连理工大学退休教师杨微——
“得拉上老伙伴们一起来”
去年7月，大连理工大学退休教师杨微带着老伴从渤海之滨的大连来到云南。“听说滇西应用技术大学缺基建工程管理人员，我就把具有9年大学基建管理经验的老伴也拉上，一起来！”杨微说。
讲授计算机基础课程、教学督导、组织编写教材、评审学校项目、协助二级学院招聘新教师……杨微说，来的时候没想到这么忙，可是看到滇西大处于起步阶段，太多工作需要做，心里着急，于是，加班加点。
学校把同批来到滇西大地球科学与工程学院的几位老师及家属，安排住进了同一层宿舍楼。“几对老夫妻从陌生到熟悉，处得也像大学同学似的。”说到这儿，杨微给记者展示了几家人一起过年的视频，他们还以学院名字给这个小团体起了个名——“地科银龄组合”，一起在重阳联欢会上演出小合唱。杨微说，“没想到老了老了，还能幸运地在异乡结交到一群好朋友。”
“光我来还不够，得拉上老伙伴们一起来！”与志同道合的老伙伴一起，开始新的退休生活，让杨微又下了一个决心，再多推荐一些人来！材料力学专业基础课缺老师，管理学院也需要市场营销师资，杨微就把她的老同事们叫来了。这个暑假回大连，她又给老同事们讲了好多支教的故事，希望能有更多人加入银龄教师队伍，把优质教育资源带到云南。
今年7月，结束第一年银龄支教的杨微夫妇，继续和学校续约了。“经常有人问我们，来这儿是不是吃苦，真的不是！对于一名老师来说，能在有余力的时候，把所学惠及更多学校、更多学生，还有什么是比这更快乐的事呢？”
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