老师是唯一一个，与你没有血缘关系，却愿意教导你成才的人，学生更应该对老师怀有感恩的心。
中国上下五千年的历史也流传下来许多名人故事，其中也不乏一些故事是宣扬尊师重教的传统美德：
在宋朝时期，有两个学生一起去拜见程颐，但这位程老先生睡着了，当时外面还下着雪，两人也一动不动，恭恭敬敬地立在一旁，终于等到长老先生醒来，看见这两位学生站在他的面前，感到十分惊讶，要知道这时门外的雪已经一尺多厚了，这两位学生却并没有显露出一丝一毫的不耐烦，就是这两位学生尊敬老师行为，让人们称为尊师重教的典范，流传至今，这则典故就是“程门立雪”。
但是前阵子，云南某大学的一个学生今年因为老师讲课带着东北味儿，就是将老师举报了，这位学生认为他的老师就是故意用方言教学，是对学生的不尊重。但要知道我国是一个包容性很强的国家，各地都有具有特色的方言，而作为东北人的东北腔，也深受大众的喜爱，让人听上去就十分的亲切，最特别的是“东北味儿”，特别容易产生“人传人”的现象，无论是南方人还是北方人如果周围有一个东北人的话，过不了多长时间，每个人嘴里都会蹦出：“干哈？”“咋滴”等等东北方言。
而作为大学老师，肯定不单单只有本地人，许多高校为了笼络人才，在招聘时也不会仅限于当地人，所以很多大学的老师都是来自五湖四海的有能力的人才，会有口音也十分正常。上文中那个学生因老师用方言讲课就举报，若是安徽、广东等地的那种晦涩难懂的方言还能够理解，但若是所用的方言是东北方言的话，就不得不让网友为这位老师鞠一把同情泪，毕竟东北方言，虽然也是方言的一种，但学生们也能够听懂。
虽然不知道这位学生到底是抱着何种目的去举报他的老师的，但他还是在某领导的留言板上吐槽了这位老师，认为老师用方言授课是不尊重学生，相关领导也对这位老师展开了调查，去听这位老师所讲的课，做出了总结，也就是这件事情进入了大结局阶段：
虽然调查发现，这位老师在讲课的过程中确实存在学生举报的行为，但调查组也没有听从这位学生的一面之词，也对班上其他学生进行了询问，发现大多数学生心目中，对这位老师的形容都是兢兢业业，讲课通俗易懂，对于举报的那位学生所说的老师故意用方言讲课也是不存在的，学生们对这个老师都10分的满意，可见这位老师确实是一位有能力的大学老师，对于学生所举报的老师也没有做出任何的处罚，还了老师一个公道。
个人看法：
想要成为一名老师，首先要考取的就是教师资格证，而教师资格证的取得过程中也有一项必考的内容，那就是普通话等级考试必须是二级乙等以上，但是老师只要讲课内容能够让学生听懂，让学生的成绩得到提高，无论老师所讲的普通话是否标准，都无伤大雅，也不能通过普通话等级以及老师讲课带着东北味来评论这个老师是好是坏？
所以说学生不必对老师的普通话有太过严格的要求，老师是讲课的，又不是去做播音主持的，没有必要非得要求老师平常说话时，或者是平时讲课时都像播音主持那样字正腔圆。而且有一些老师利用方言讲课也能够活跃课堂气氛。本身讲课以及听课都是一件枯燥乏味的事情，老师在讲课的时候，用上一些许的方言，也能够让学生乐在其中不是吗？
最后我想说：虽然现在的学生确实比以前的学生更多了一些的个性，那不要忘了不管是做人还是做学生都要将尊师重教这种传统美德传扬继承下去，若是自己都不尊重老师，还如何指望你能够在走出校门的以后去尊重别人？爱人之人，人恒爱之，尊重别人的人，别人也会尊重你。
微信扫一扫打赏 
支付宝扫一扫打赏 
