喜从天降, 浙江这3所高中, 被教育部评为“国家级示范性学校”

2021年，部分试点省市高中新课程新教材已经实施有一年多的时间。各地新课程改革进度如何？新教材的实施成效怎样？哪些地区实施得好？经验值得推广？

教育部对试点省市新课程新教材的实施情况进行验收，评出一批新课程新教材实施“国家级示范区”和“国家级示范校。

浙江这3所高中，被教育部评为“国家级示范性学校”。

本次评选，浙江省合肥市荣获”国家级示范区“的称号，下面三个学校被评为“国家级示范性学校”：

1.合肥市第一中学。

合肥市第一中学，是一所安徽省示范性普通高级中学。学校历史悠久，创建时间最早可追溯到清朝光绪年间的庐州中学堂，新中国成立后，才正式命名为合肥市第一中学。

该校校园环境优美，可以说是市中心的一片宁静之所，非常适合学生学习。学校教师都很负责，教学管理严格，教学质量非常棒。2020年高考，全省理科前10名合肥一中占了2名，有20人左右被清华、北大录取，合肥市理科状元花落合肥一中。

在合肥一中，你会遇到很多志同道合的人，大家一起学习，一起交流，共同提高。

2.合肥市第六中学。

合肥市第六中学创建于1954年，前身是合肥市第四初级中学，1956年的时候更名为合肥市第六中学。该校办学几经周折，校名也几经更改，好在后来越办越好，还和澳大利亚艾文豪精英学校建立了友好的合作关系。

该校重点班和普通班差不多，资源共享，学校教师很负责，不放弃任何一个学生，学习氛围很好，师生之间相处融洽。高考成绩连续几年实现本科达线率100%，一本达线率超过90%，在当地被誉为”一本帝”“一本王”。2020年高考，该校仅33人未达到理工类一本线。

3.合肥市八中学。

合肥市第八中学是安徽省省级示范学校，也是合肥市重点中学。该校校园环境优美，有“花园式学校”的美誉。

合肥市四大名校：一中、六中、八中、168中学，合肥市第八中学可以排到第三的位置，不管是硬件设施、教师水平还是学习成绩，合肥八中都是非常不错的，每年都有很多学生考入重点大学。

2020年高考，合肥八中文科一本达线率高达98.44，理科一本达线率92.85%。文科本科达线率100%，理科本科达线率99.28%。

高中新教材在使用过程中应该注意什么？

1.跟随潮流，积极跟进课程改革。

高中新教材是首次使用，虽然前后经过了7次修正，但还有不完善的地方，需要在实践中不断修正。在新教材的使用过程中，我们要跟随潮流，积极跟进课程改革，不能我行我素，也不能激进，要随着新教材引导的方向去走，全力以赴地做好新教材的使用工作。

2.立足学情，钻研教材，走稳每一步。

新教材与老教材相对，变动的幅度较大，在使用的时候，一定要立足学情，要根据学生的情况和自身的教学水平，在原有教学经验的基础上慢慢调整，缓慢推进，走稳每一步。

同时，教师要深入钻研教材，领会新教材编写的意图，转变教学观念，更新业务水平，用好新教材。

3.扎实推进课程改革，不搞一刀切。

新教材的使用需要一定时间的过渡，这个问题不是一次培训、两次培训就能解决的。所以，我们在使用的过程中，要扎扎实实，不搞一刀切式的形式主义。最好分步实施课程改革，条件好的，步子迈得大一点，条件差的，步子迈得小一点。

4.时常反思，总结经验。

在使用的过程中，还要时常反思，总结经验。反思，可以让我们了解自身存在的不足，再有针对性地去改进。总结经验可以让我们少犯错误，也有利于经验的推广，推动课程改革的进度。

总而言之，新课程的改革是势在必行的，现在只是在部分省市进行试点，到2022年的时候，基本就会覆盖全国高中。我们要提前做好准备，以积极的心态迎接新课程新教材改革，了解教材编写的意图，掌握教材使用的方法，更新观念，提升业务水平，更好地融入时代的潮流中去。

最后，对以上三所学校被教育部评为“国家级示范性学校”表示祝贺。