兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
时代要发展,国家要振兴,而时代发展和国家振兴最基本的因素就是人才。每个时代都有着属于自己的人才,也正因为这些人才的存在,才能够推动一个国家乃至一个时代的发展,我们国家为了培养新时代需要的人才,每年都会在教育行业花费巨款。除此之外,为了能够吸引人才到一些城市去工作发展,也制定了很多相关的优惠政策,千万不要小瞧人才,一个专业的合格人才,很有可能会推动一个领域向前发展。
对于人才的定义,很多人都是非常相似的,比如受过高等教育的学生,以及在某一领域里突出的人物。而实际上我们国家当中很多的人才并不是属于这两类。中国有着几十亿的人口,在如此庞大的人口基数当中,很多高手都隐藏在民间。这些隐藏在民间的大神很少真正的向外展示自己的能力,甚至有的时候,即使他们展示出来了,也不被看好,但凡事总有例外,河南就有一位快递小哥,凭借一己之力,破解了数学界百年的难题,到后来更是到浙大进行讲课。
一个普通的快递小哥
在绝大多数人的印象里,破解困扰科学界几百年,几十年的难题,一定是那些顶尖的科学家以及学霸们做的事情。这件事情跟学渣没有半毛钱关系,但真正的事实却恰恰相反,破解了这个数学界难题的,不是学霸,而是一位学渣。甚至他都不是专业的科研人员人员,而是因为快递小哥。这不免让很多人对他提出了疑问,这位快递小哥究竟是何方神圣,怎么能够轻易的破解出了困扰数学界长达百年的难题呢?
“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间”历史教会了我们一个道理,大神有可能存在于民间。今天我们的主角就是一位非常普通的河南快递小哥,他的名字叫做余建春。这位快递小哥,他的生活和其他普通人一模一样,每天为了自己的生计而奔波,身上也没有出彩的特点,就连学生时代,他也是被很多人认定为没有出息的孩子。
还在学生时代的余建春,他的学习成绩非常的差,甚至到最后连高中都没有考上,上了一个专科学校。即使在上专科的时候,他所学的专业也不是自己喜欢的,在他的心里,一直埋藏着一个梦想,这个梦想叫做数学梦。余建春非常喜欢数学,自己有着很丰富的数学知识,但不知道为什么,他的数学成绩一直不是很好。后来从学校毕业了,就当起了一名快递小哥。对于自己的兴趣爱好,他也只能在闲暇时候买几本数学类的书籍看一看。
为身份感到自卑
余建春深爱着数学,为了学习自己想要得到的知识,甚至废寝忘食,只不过他自己付出的努力并没有得到认可,因为他的学历只有大专。到后来,余建春甚至为自己本身的学历感到自卑。
在人们的印象当中,对数学好的,一般没有学习成绩差的,最低也是一个本科生,但余建春他只是一个大专生,没办法跟别人提起,自己对数学很专注,很喜欢。他更没有能够拿的出手的成就,如果对外说自己很喜欢数学,换来的很有可能就是其他人的嘲笑,后来他就把对数学的喜爱深深的埋藏在心底,不让别人知道。
余建春有着很多的理论知识,但他却没有很系统的学过数学,他没有上过高中,对于一些数学题的解法也完全不会去按照给定的规矩去解,他有一套自己的理解。对于同一道题,他的想法往往跟别人有着很大的不同,也正因为他不同常规的思想,促成了他后来的成就。
破解百年难题
余建春在自己学习的时候,总喜欢研究一些奇特的数学题,这些数学题有一定的难度,可即使自己没有办法研究出来,他也不会去问别人,这一切都归根于他的自卑。在一次偶然学习的过程中,他遇到了一个百思不得其解的问题,这个问题有一个很响亮的名字卡迈克尔数。
卡迈克尔数是数论当中的一个理论,因为他的难度实在太大,几百年之间没有人能够成功的证明,他也没有人能给出正确的答案,所有人都在用前辈的思路来探索卡迈克尔数,唯有余建春不同,他用着自己的思想来解答这一问题。因为没有系统的学过数学,他给出的答案,专业术语极其的模糊,这让他自己怀疑是否真的做了出来。凭着自己对数学的热爱,这次他终于要验证自己的想法,他费尽千辛万苦找到了当时很多高校的教授,来替自己验证,但结果全部是无功而返。
当时这些教授都认为这个快递员只是在开玩笑而已,就连专业数学家都不能解答的问题,凭什么快递员能够做出来,而且这个快递员的学历只是一个专科,就当余建春彻底灰心的时候,浙大的一个教授回复了他。这位教授就是蔡天新。
蔡天新教授经过系统的验证,发现了余建春,他的方法竟然是正确的,余建春没有经过特别系统的数学训练,但他还是把这个困扰数学界长达百年的难题做了出来,从这一点就可以看出,余建春的数学天赋究竟有多高。后来,余建春把自己详细的推导过程向外界展示,很多国内外知名的数学家都为之震惊。谁也没能想到这个难题竟然被快递员研究了出来。
去了浙大讲课
“千里马常有,而伯乐不常有”蔡天行看到这么好一个苗子,产生了惜才的心理,便通过自己的努力,为余建春谋到了一份好的工作,余建春从一个普通的快递员转身一变开始给浙大的学生讲起了课。他的人生也就此改变。
结语:
我们所认为的天才,不仅仅是那些高校毕业的,在民间也有很多天才,只不过这些天才没有被发掘,是金子早晚会发光。
参考文献《马说》《生于忧患,死于安乐》