回忆我们的学生时代,高中三年,为了考上理想的大学埋头苦读,桌子上留下许多痕迹,有汗、有泪、还有那些抹不掉的座右铭和喜欢的人的姓名,当然,还有自己的理想:那所我们考不上但是却把它当作信念的一所人人都叫得出名字的优秀重点院校。
在湖南一所中学,就有一个男生也将自己的理想院校刻在了自己的桌子上,但是与我们不一样的是,这所学校是他学习旅程中的风景,而非最终地。他到达了一个更高的地方,一个看得更远的地方。他就是来自湖南安化第二中学的邹一凡同学。
一、初入校园立目标
邹一凡同学在最初也不过是一个再平凡不过的男生,当他伴着秋风走入高中即将开始下一个三年的学习时,他心中是有一丝胆怯的。自己并不是最聪明的那种同学,淹没在学校几千名竞争者中毫不起眼。他并不确定自己要怎样才能成为更好的自己。直到他学习了鲁迅的一篇文章《早》:
鲁迅幼年时父亲生病,于是他每天都要给自己的父亲抓药然后才能去上学,有一次他迟到了,先生就狠狠责骂了他。那天之后,鲁迅用小刀在自己的桌子上刻了一个歪歪扭扭的“早”字,用来提醒自己不能再迟到了。
通过这篇文章,邹一凡好像心里有了一点自己的思考,他拿起小刀将“浙江大学”四个字刻在了自己的桌子上,希望自己能每天看到自己心中的理想,不能松懈。
他真的也做到了自己当初给自己立下的要求:不松懈。高中三年内,邹一凡的努力程度是多数同学达不到的,每次上课只要一出神,他就掐自己一下或者站起来集中注意力。
二、为目标尽力
桌子上“浙江大学”四个大字被描得越来越粗,他心里的那股劲也越来越强。值得我们一提的是他的数学,他的数学其实一开始不算好,甚至可以说是有点差,但是数学是主要学科,在高考中也占相当大的分值比重。
因此他没有放弃自己的数学。只要自己对哪个知识点有疑问,他就会自己思考过后去找老师请教,令邹一凡感动的是,不论他哪次去找老师请教,数学老师都非常有耐心,哪怕是在下班时间,也从来没有拒绝过邹一凡。
努力之后一定是有结果的,邹一凡不厌其烦地啃了所有的数学重点难点,最终数学成绩稳定提升,并且名列前茅。这也让数学老师非常的欣慰,他们相互欣赏,相互感动,数学老师和邹一凡之间也不再是客套的师生关系,他们更像是朋友。
数学老师鼓励邹一凡做数学课代表,这不仅对他的成绩有帮助,也能让他从多方面接受积累学习经验。数学老师有时会鼓励邹一凡上讲台给同学们讲题,邹一凡比较内向,再加上没有讲课经验就很紧张,老师和同学们就鼓励他。
在讲了几次题之后,他发现讲课对自己的数学知识帮助竟然如此的大,因为他对于数学知识点的理解更透彻了。邹一凡不论是学习哪一门学科态度都非常的认真。
对自己的学习非常的有主见、有规划。他将自己每天要做的事列成任务清单,每做完一项,就在后面打上对号。邹一凡认为:打对号不仅是这件任务完成的标志,更代表我离浙大又近了一步,而且,打对号的时候我认为是非常治愈的,有这也是我繁忙的学习中一种解压的方式。
三、成功之日洒泪
成功从来都是一蹴而就的,邹一凡从最开始就悟出了这个道理,三年间,他没有一天打马虎,最后靠自己的汗水,得到了一个满意的答卷。高考结束后,邹一凡给自己估了分,大约是六百六十分,他心想自己的努力总算是没有白费,这个分数上浙江大学应该稳了。
成绩出来的那一天邹一凡静坐在电脑前,他看着那个数字出了神——671。六百七十一分!他冷静了几秒钟眼泪就止不住地爆发出来,这是上天对自己的奖赏。这个戏剧性的分数也让家人和老师都非常的惊喜开心。
很快就到了填报志愿的日子,他知道浙江大学已经稳了,他想试试能不能冲得更高,就理智地在报名表第一志愿填上了清华大学。最终成功被清华大学录取。浙江大学只能惋惜:痛失优才,所以爱会消失吗?
四、学习经验
其实邹一凡考的这个分数虽在意料之外,却是在情理之中的。他的高中老师表示,邹一凡是一个很理性的孩子,他很努力却不是那种死读书的学生,他对自己的学习非常有规划,很明白自己应该朝那个方向努力,不管是在大考还是小考,邹一凡永远不会乱了阵脚。
因此我们可以知道,影响成绩的不仅是知识,考场上的心态与发挥更是非常重要的。高中三年,每个人都带着自己的抱负和家人的期望来到这里,这三年是我们人生最重要的转折点之一。
在这三年内,我们可能会经历与同学朋友的摩擦、暗恋那件小事、成年礼、与老师的摩擦,这些都是以后回忆起来的美好碎片,但是回忆起来最热血、最澎湃的一定是我们为了那七百五十分每天埋头学习的样子。
是我们为了在下次模拟考中有进步而在被子里刷题的样子,是我们吃饭时急急忙忙塞满还要抽空背几组单词的样子。大学之后回想起来,这就是我们当年的高光时刻。
从邹一凡同学的故事中,我们一定能够明白:永远不会有人将机会拱手让给你,只有自己努力提升自己的能力,用汗水和认真巩固自己的成果,最后才可能成为幸运的那一个。从他身上我们还能汲取出更精华的经验,那就是目标的力量。
结语
目标与梦想是自己努力的方向与动力,是我们迈向成功的第一步。在自己需要做什么事情之前,给自己确立一个远大的目标,然后将大目标按阶段分解成一个一个的小目标,再将小目标分解成每日计划中的迷你目标。
这是将自己要走的路一步一步细化,将一段很长的路分成一段一段的,每天往前一小步,最后成就一大步,也不容易因为任务太多而产生过于焦虑的情感了。希望每个人,不论是在学习还是生活中都能找到自己最后要到达的那一个目标,让自己轻松又有奔头!