中国孩子输在了起跑线上? 郑强教授一语道破, 但不累能上浙大吗?

“不能让孩子输在起跑线上”，“你不给孩子报名补习班，我们就只能教你孩子的竞争对手”，“学生未来发展得好不好，全看起跑够不够快呢”！

不知何时，这些心灵鸡汤在不断侵入学生家长的脑海中，让很多家长望子成龙的期盼大幅提升，也让很多家长走进了揠苗助长的教育误区。

以至于一提到学生，我们就会想到学习压力，一说到考试，我们就会想到竞争。弄得学生和家长在这场内卷中付出了很多、失去了很多，但收获的却不尽如意。那么，真的有必要这么累吗？

中国孩子输在了起跑线上？郑强教授一语道破

教育部“长江学者奖励计划”特聘教授郑强，由于他才华横溢、见解独到，一直深受广大学生和家长的喜爱，还曾获得2015年度学生喜爱的大学校长的殊荣，人送外号“强哥”。

在一起访谈中，郑强教授在谈论中国学生的学习压力、谈到“中国孩子是否输在了起跑线上时”，一语道破说出了很多家长的心声，引得主持人杨澜都连连点头。

郑强教授表示：中国孩子不是输在了起跑线上，而是累倒在起跑线上的，人生真不是起跑决定的，跑得远、跑的久比起跑和抢跑重要的多。此话一出，不少学生家长用人间清醒形容他。

郑强教授还表示，为什么中国的小孩小时候聪明伶俐，长大后却资历平平，是因为他们的身上被施加了太多的考试压力，又被灌输了错误的学习思维。所以中国孩子需要改变教育方式。

学习就如同长跑，虽然抢跑不会被判犯规，但是抢跑的一瞬间是需要一个爆发力的，当用力过猛后，学生必然会出现后劲不足、体力不支等情况，那到了后半段自然就无法全力冲刺了。

如果想让学生在人生的长跑上，能跑的久一点，跑的远一点，那就要根据学生的年龄和对知识的接受能力去因材施教、因地制宜，别为了眼前的成绩和利益，就忽视了学生的长远发展。

但是有网友表示：道理我们都懂，但是小学不努力基础打不好，初中不努力上不了好高中，高中不努力考不上好大学，没有学生和家长想要这么累的折磨自己，还不是因为竞争太激烈。

网友喊话郑强教授：不累能上浙大吗？

更有网友喊话郑强教授：学生不累的话，能上浙大吗？之所以网友会提到浙大，一是因为浙大的综合实力名列前茅，二是因为浙大的学生就连排队做核酸检测都拿着书，三是郑强曾任教于浙大。

网友所提出的问题并不是没有道理，且看那些考上名校的学生，哪一个不是在学龄前就已经开始努力了，中小学阶段点灯夜读的情况更是家常便饭，但他们毕业后确实发展的就是好啊。

个人观点：

郑强教授的话发人深省，网友说的也是现实情况。所以双减来了、补习班被遏制了、幼儿园超前教育被杜绝了、家长也要“依法带娃”了。那么学生和家长就可以找到折中的教育方式了。

首先我们定义下起跑线和终点线，真正人生起跑线是出生，而学习起跑线应该是小学，终点线是高考吗，是考研吗？都不是，终点线是人生的终结，所以高考之后学生不能得过且过。

然后我们权衡下这个长跑应该如何跑，累了需要休息吧，那是初中休息还是大学休息呢，都不是，而是要每天都休息，每天都要劳逸结合。那学习任务太重怎么办？那就去想办法提升学习效率吧。

想要考入浙江大学这类优质高校，学生要讲究学习方法，注意劳逸结合

每年考入浙江大学这类优质高校的学生可以说是凤毛菱角，他们只是数以万计的被寄予期望的学生中的一部分，也是很讲究学习方法，很注意劳逸结合的学生中的佼佼者。

建议学生在上课前、上课时和上课后都能有一套适合自己的学习方法，上课前认真预习，上课时做好笔记，上课后归纳整理知识。再根据成绩不变动，适当调节学习方法。

笔者寄语：

很多中小学生都听过这样一句话：等上了大学就轻松了！于是，就有不少学生在上了大学后，开始虚度光阴浑浑噩噩，恨不得连课都不愿意上，最终导致荒废了大学时光。

所以中国孩子如果想要有良好的发展，不能仅仅是中小学阶段学习成绩好，更不能觉得有了大学毕业证就可以衣食无忧，而是要坚持学习、不断提升，争取从起跑到终点，都不会屈居人后。

今日话题：你觉得应该让孩子不输在起跑线上吗？