“一代从政, 二代从商, 三代学艺术”, 浙大硕士总结富人教育思维

有位浙江大学毕业的硕士，毕业之后，主要从事教育工作。她称自己是“小镇做题家”，在教育行业接触了形形色色的家长。作为“小镇做题家”，她清楚看到了自己与富人家庭教育的差距。

先说一下这位硕士的背景吧。

凭借高考，她考入了浙大。在她们那里，不能说是“光宗耀祖”吧，也算是给父母小小地露脸了。因为她考上了浙江大学，在她们那里，她的父母甚至一下子成为了“名人”。

当然，她的考试成绩也是不错的。像英语这样的科目，她高考考了145分。凭借着优异的成绩，她进入了浙江大学学习。但是，在浙江大学，开放的学习环境，一度让她觉得自己无所适从。甚至，高考分数并没有给她带来什么优越感，在浙江大学，她因为自己跟其他同学的差距，甚至常常感觉到自卑。

1、学习方法笨。

女孩说：就拿自己的英语成绩来说吧，虽然考了145分。但是，是靠着刷题刷上来的。自己学的是哑巴英语，完全是为了考试而考试。

但是，自己的同学就不一样了。他们在初中的时候，就已经考了雅思、托福。而这个时候的自己，连雅思、托福是什么都没有听说过。

甚至，很多同学进入浙江大学根本就不是参加高考，而是通过保送的。这些保送的孩子，他们都有自己的特长和兴趣、爱好。这样的特长，让他们更好地、更快地适应了开放式的大学。而自己，在很长一段时间内，都是按部就班地去学习。这样的学习方式，让自己感觉很“笨”。

自己总是会感慨：原来，学习还有这么多学习方法。成绩，并不是唯一的判定标准。对于学生来说，适合自己的学习方法，不仅让他们感觉轻松，还能更加自信。

2、信息滞后。

女孩说：跟自己的同学聊天的时候，自己才感觉自己的信息有多么地滞后。在自己进入浙江大学之前，自己觉得浙大是自己这一生改变命运的地方，一定要牢牢把握机会，好好学习，拿到毕业证。

但是，进入浙大之后，发现同学们对于自己的规划，完全是自己不懂的领域。这样的差距，让自己清楚地看到自己的信息有多么地滞后。

有的同学，是把浙大当做一个跳板，在这里学习几年，将来是准备出国留学的。

而有的同学，在浙大学习，是看重了它在某一行业的权威，将来是要考研的。所以，他们利用学校的资源优势，学习自己感兴趣的专业和知识。

更有的同学，将来是考公的，所以他们在一报考浙大的时候，就选了更加适合考公的专业。这样的专业，自己可能都没有听说过。

……

自己在浙大，感觉就像是一个完全找不到方向的“差生”一样。这种“差”，是心理上的打击。

3、家庭规划的差距。

在浙大，接触的同学很多，各个层面的都有，不像在高中的时候，大家几乎都来自于相同的环境。哪怕有的同学家庭条件好一点，自己也是能够知道和了解的。而且，这样的同学其实也不多。

但是，在浙大就不一样了。在这里，有富二代、官二代，还有自己想象不到的“大人物”。即便是自己不跟他们接触，听他们说话，都能感觉到自己没有什么“见识”。

在女孩看来，自己如果将来浙大毕业的话，能够让父母过上稍微富裕一点的生活，那自己就算混得好的了。但是，听说了这些人的故事之后，才发现，自己的想法有多么地“肤浅”。这些人，他们今日的“好日子”，绝对是三代人的努力。

他们对家庭的规划是“一代从政、二代从商、三代学艺术”。这样的规划，不仅让他们把最好的资源把握住了，也把风口把握住了。从信息量的掌握上，他们就比别人快了一步。所以说，当自己规划的生活是解决温饱问题的时候，他们规划的路线是投资。

当然，这样的风险也是大的。但是，他们的试错成本有的。哪怕失败了，对他们来说也只是一次尝试而已。这样的家庭路线的规划，让她改变了对自己孩子的规划。所以，她毅然决然决定创业。

之所以创业，一方面是看到了三代人的差距，她希望自己能够给孩子提供更好的平台。等到将来孩子在生活的时候，能够更好地看清这个世界。另一方面，她是想通过自己的努力尝试一下，毕竟，虽然是“小镇做题家”，但是，她也是有优势在的。

这个女孩的故事，真的感动到我了。各位学弟学妹，努力很重要，规划也真的很重要。马上大学生活就要开始了，希望各位学弟学妹对于未来，一定要有一个长远的规划呀！