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“一代从政, 二代从商, 三代学艺术”, 浙大硕士总结富人教育思维

有位浙江大学毕业的硕士,毕业之后,主要从事教育工作。她称自己是“小镇做题家”,在教育行业接触了形形色色的家长。作为“小镇做题家”,她清楚看到了自己与富人家庭教育的差距。

先说一下这位硕士的背景吧。

凭借高考,她考入了浙大。在她们那里,不能说是“光宗耀祖”吧,也算是给父母小小地露脸了。因为她考上了浙江大学,在她们那里,她的父母甚至一下子成为了“名人”。

当然,她的考试成绩也是不错的。像英语这样的科目,她高考考了145分。凭借着优异的成绩,她进入了浙江大学学习。但是,在浙江大学,开放的学习环境,一度让她觉得自己无所适从。甚至,高考分数并没有给她带来什么优越感,在浙江大学,她因为自己跟其他同学的差距,甚至常常感觉到自卑。

1、学习方法笨。

女孩说:就拿自己的英语成绩来说吧,虽然考了145分。但是,是靠着刷题刷上来的。自己学的是哑巴英语,完全是为了考试而考试。

但是,自己的同学就不一样了。他们在初中的时候,就已经考了雅思、托福。而这个时候的自己,连雅思、托福是什么都没有听说过。

甚至,很多同学进入浙江大学根本就不是参加高考,而是通过保送的。这些保送的孩子,他们都有自己的特长和兴趣、爱好。这样的特长,让他们更好地、更快地适应了开放式的大学。而自己,在很长一段时间内,都是按部就班地去学习。这样的学习方式,让自己感觉很“笨”。

自己总是会感慨:原来,学习还有这么多学习方法。成绩,并不是唯一的判定标准。对于学生来说,适合自己的学习方法,不仅让他们感觉轻松,还能更加自信。

2、信息滞后。

女孩说:跟自己的同学聊天的时候,自己才感觉自己的信息有多么地滞后。在自己进入浙江大学之前,自己觉得浙大是自己这一生改变命运的地方,一定要牢牢把握机会,好好学习,拿到毕业证。

但是,进入浙大之后,发现同学们对于自己的规划,完全是自己不懂的领域。这样的差距,让自己清楚地看到自己的信息有多么地滞后。

有的同学,是把浙大当做一个跳板,在这里学习几年,将来是准备出国留学的。

而有的同学,在浙大学习,是看重了它在某一行业的权威,将来是要考研的。所以,他们利用学校的资源优势,学习自己感兴趣的专业和知识。

更有的同学,将来是考公的,所以他们在一报考浙大的时候,就选了更加适合考公的专业。这样的专业,自己可能都没有听说过。

……

自己在浙大,感觉就像是一个完全找不到方向的“差生”一样。这种“差”,是心理上的打击。

3、家庭规划的差距。

在浙大,接触的同学很多,各个层面的都有,不像在高中的时候,大家几乎都来自于相同的环境。哪怕有的同学家庭条件好一点,自己也是能够知道和了解的。而且,这样的同学其实也不多。

但是,在浙大就不一样了。在这里,有富二代、官二代,还有自己想象不到的“大人物”。即便是自己不跟他们接触,听他们说话,都能感觉到自己没有什么“见识”。

在女孩看来,自己如果将来浙大毕业的话,能够让父母过上稍微富裕一点的生活,那自己就算混得好的了。但是,听说了这些人的故事之后,才发现,自己的想法有多么地“肤浅”。这些人,他们今日的“好日子”,绝对是三代人的努力。

他们对家庭的规划是“一代从政、二代从商、三代学艺术”。这样的规划,不仅让他们把最好的资源把握住了,也把风口把握住了。从信息量的掌握上,他们就比别人快了一步。所以说,当自己规划的生活是解决温饱问题的时候,他们规划的路线是投资。

当然,这样的风险也是大的。但是,他们的试错成本有的。哪怕失败了,对他们来说也只是一次尝试而已。这样的家庭路线的规划,让她改变了对自己孩子的规划。所以,她毅然决然决定创业。

之所以创业,一方面是看到了三代人的差距,她希望自己能够给孩子提供更好的平台。等到将来孩子在生活的时候,能够更好地看清这个世界。另一方面,她是想通过自己的努力尝试一下,毕竟,虽然是“小镇做题家”,但是,她也是有优势在的。

这个女孩的故事,真的感动到我了。各位学弟学妹,努力很重要,规划也真的很重要。马上大学生活就要开始了,希望各位学弟学妹对于未来,一定要有一个长远的规划呀!

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