国家级教学成果奖:是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。
国家级教学成果奖共分为特等奖,一等奖和二等奖三个级别的奖项;从2009-2022年,过去的共14年间,二等奖共颁发近千次,一等奖也有百余次,而特等奖却仅仅只有6个。我们具体来看:
从获奖数量来看
单独从获奖数量角度来看,排在第一的是浙江大学,浙江大学在过去的14年中,共获得了4个一等奖,29个二等奖,获奖总数高达33个,是全国所有高校中唯一超过33个的高校。排在第二的是清华大学和北京大学?,我国两所最顶尖的高校获奖总数均为29个,清华大学获得8个一等奖和21个二等奖,北京大学则是获得6个一等奖和23个二等奖。
在统计的获奖TOP50高校中,武汉大学获奖27个排在第四,有6个一等奖和21个二等奖;南京大学获奖26个排在第五,其中就有最具含金量的特等奖1个,此外还有8个一等奖和17个二等奖;排在第六的是南京的另一所高校东南大学?,5个一等奖,20个二等奖共25个奖项。其他获奖总数超过20个的还有西安交通大学、上海交通大学、西北工业大学、天津大学和北京师范大学。
从获奖数量来看,浙大是毫无疑问的第一,但是主要集中在含金量稍低的二等奖,达到了29个;获奖数量前十的高校只有南京大学获得一项特等奖,此外获得的一等奖数量与清华大学一样都是最多的8个。
6个国家级教学成果特等奖花落谁家?
在过去14年颁发的所有国家级教学成果奖超过千次,但却只有6项特等奖,该奖项的稀有程度不亚于自然科学一等奖和科技进步特等奖。
而这6个特等奖,除了前文提到的南京大学获得一项外,还有复旦大学获得一项,除了1项特等奖以外,还有3项一等奖和15项二等奖;四川大学获得一项,此外还有12项二等奖;华中师范大学获得一项,华中师大作为211高校,却能斩获特等奖,实力不一般;首都医科大学获得一项,如果说211的华中师大已经不一般了,那作为“四非”的首医大,那就更难得了;最后一个兰州大学,兰大通过特等奖再次证明了自己深厚的学术底蕴,不容易啊。
赋分之后,南大无悬念第一
国家级教学成果3个奖的含金量从颁发数来看,就能毫无保留地体现出来。单纯只看数量,并不能反映出高校的教学水平,因此对三个奖项分别赋分,特等奖10分,一等奖3分,二等奖1分。
在赋分之后,南京大学凭借着1个特等奖,以及最多的8个一等奖和17个二等奖,总分达到了51分,毫无悬念地称为第一;排在第二的则是清华大学,最多的一等奖数量8个和21个二等奖,总分为45分;其后是北京大学和浙江大学,总分均为41分。其他排在前十的还有武汉大学,东南大学,复旦大学,西安交通大学和上海交通大学。
统计数据都是以第一完成单位来进行统计,作为教学研究,教学水平和教育质量而设立的最高级别奖项,其重要程度不亚于国家三大奖,而对三个等级的奖项赋分,大家觉得合理吗?排名在同分的情况下,一等奖以上数量更多的靠前。