山东教学名师辞职与浙江教育局长被查说明存在的问题还不严重吗?

近段时间有关教育的两个话题在网上的热度不减，成为了人们持续热议的焦点，一是山东有位教学名师辞职，二是浙江有位教育局长被查，之所以这两件事能成为热点除了身份地位之外主要就是因为这两件事所反映的一直就存在但却没有引起足够重视并加以解决的教育教学管理方面的问题。

这位在53岁的年龄提出辞职的山东教师实实在在地是一位教学名师，不仅有丰富的教学经验和突出的教学成绩而且还有着较高水平的教育理论和较为先进的教育理念。为了实现自己的教育理想，想去做理想的教育，在审视和反思自己的教育教学历程并深感生命宝贵和不忍浪费之后自愿提出辞职申请。

这位老师的教育理想就是想去做理想的教育，为了能够做理想的教育就只能提出辞职，这说明了在现行的教育招生考试体系下要想做理想的教育是有多么艰难。现行的唯分数论招生考试体系导致长期以来应试教育盛行，无限延长教学时间和疯狂进行机械做题是应试教育的两个典型特征，让教育毫无艺术可言。

这位教学名师无奈提出辞职暴露出了教育教学方面存在的重大问题，而浙江有位教育局长被查处则是暴露出了教育管理方面出现的重大问题。之所以说这两个问题都是重大的是因为教学与管理是事关教育质量的两个关键性因素，这位被查处的教育局长用自己的行为表现证明了自己在位时并未尽到教育管理的职责。

基础教育领域的基层教育局长存在着两个让人担忧的问题，一是正如北京师范大学之前所作的权威调查那样基层教育局长多半都不是教师行业出身，也就是人们常说的外行管理内行，这会导致很多违背教育规律和学生成长规律的事情出现，使得原本就被应试教育压得喘不过气来的教师和学生更加疲惫不堪。

二是很多基层教育局长作为当地教育主管部门的领头人不是在如何贯彻和落实国家层面的教育方针以及如何提高和改进当地的教育水平和现状方面下足功夫而是将时间和精力都花在如何谋划花式作秀和如何谋取自己的利益上，完全将教育的战略地位和优质发展放在了脑后。山东教学名师辞职与浙江教育局长被查说明存在的问题还不严重吗？