当前位置:首页 > 浙江 > 考级

杭州国际学校春招已启动! ! 不要错过

国际高中备考、国际学科培训、雅思托福提分、留学规划、移民服务

今年的春招已经开始啦!一起来看看吧。

想要报考国际高中的家长,一D要收藏起来。

上外附属杭州学校

考试时间:2月25日、3月19日

浙江绿城常春藤学校

考试时间:3月12日

杭州橄榄树学校

考试时间:3月18日

杭州威雅学校

考试时间:3月18日

杭州天元公学国际部

考试时间:3月25日

下滑查看学校详情

上外附属杭州学校

考试时间:2月26日3月19日

考试内容:数学、英语(笔试+面试)

上外附属杭州学校高中部 (国际课程方向) ,将用语言训练为基石、文理课程为基础、融合课程为手段、活动课程为场景、升学课程为台阶,为孩子们打造一个完备的成长支撑体系。

上外特色英语课程:

引入上海外国语大学及上外附中优质的教育资源开设科目有:基础英语、学科衔接英语、备考英语(雅思/托福)、上外特色分级阅读、创意写作英语演讲与辩论、东西方名著鉴赏、外教口语沙龙等。

核心融合课程:高中阶段课程体系融合中国高中课程与剑桥IGCSE、A-Level课程,开设数学、进阶数学、物理、化学生物、经济、会计、商务、心理、中文、艺术与设计、计算机科学等科目。

素质拓展课程:

STEAM类(机器人编程、趣味实验课、3D打印、航模等)·文化艺术类(书法、摄影、戏剧、国画、茶道艺术鉴赏、音乐剧鉴赏、世界历史与文化、模拟联合国等)·体育活动类(室外高尔夫、软式曲棍球、马术皮划艇、网球.足球、篮球、游泳、攀岩、击剑等)

浙江绿城常春藤学校

考试时间:3月12日

考试内容:数学、英语(笔试+面试)

A-level开设完整英国高中课程:GCSE课程+A-level课程课程设置为3-4年,即IGCSE课程1-2年和A-level课程 2年。3-20人灵活多变的精致化班型

文、理、商、艺术设计A-level课程

德、法、西、日等多语种课程

素质拓展课程

背景提升课程

自带升学指导体系

A-LEVEL艺术特色课程

英语提升课程

艺术专业课程

艺术技能课程和专业工作坊

艺术类社会实践

作品集指导

升学指导

EJU日本升学课程

学校将通过中日双语教学模式,在国内完成日语等级考试及日本留学生考试培育课程,同时辅助日本升学合作对接学校确保学生在有保障的基础上,挑战东京大学、早稻田大学等日本知名院校。学生可根据自身未来发展方向,选择升学专业。

杭州橄榄树学校

考试时间:3月18日

考试内容:数字、英语(笔试+面试)

杭州橄榄树学校创办于2017年,学校以深具中国文化底蕴,富有中国魂、民族情,拥有创新能力的世界公民为目标,在“和而不同、美美与共”的办学理念下,将严谨的学术以及具有发展性的超学科探究进行融合,实现学校独特的育人理念。

学校获得了IBO国际文凭组织高度认可,被IB正式授权,成为浙江省D①个立足义务教育,在黑家课程标准和教材下,小学、初中所有班级完整实践IB本土化的IB世界学校(编号060323)。同时,学校还是国内为数不多的美国中部教育联盟MSA认证学校,同时还有剑桥国际考评部 (认证编号:CN383)、培生爱德思考试局 (认证编号:94272)、牛津AQA考试局(认证编号:OXA96227)、美国大学理事会(CEEB CODE:694136)的官方授权。

学校是英国百年精英私校阿博茨霍尔姆成员学校,学生可以在橄榄树享有与英国本土学生同等权益。鉴于超小班教学,学校为学生提供了具有个性化,多特色的课程。在充分了解中国文化教育背景的前提下,借鉴国外优秀的教育模式,依据学生不一样的兴趣爱好,性格特点,学校对国家课程进行了校本化的开发开设,真正做到了因材施教,各美其美的效果。

杭州威雅学校

考试时间:3月18日

考试内容:数学、英语(笔试+面试)

威雅学校引入全球知名教育专家顾问团队,设计国内领先的学术及育人体系,以“每一个孩子皆卓越”(Every Child CanExcel)为办学理念,以“致力学术优异、践行全人教育、厚植中华根基、培育世界英才”为使命,为3-18岁适龄学生构建关注每一位学生个性化成长和发展的学习共同体。 面向充满高度不确定性与变动性的未来,威雅学校希望培育积极自主的学习者,正直卓越的领导者和勇敢坚毅的拓新者。

为了实践教育愿景,威雅学校还于2019开办了香港威雅学校,招收英制1至8年级的5-13岁适龄学子,2021年9月开办了杭州威雅学校与南京威雅学校,招收从幼儿园到升学阶段的适龄学生。在威雅,每一个孩子皆被视为独一无二的存在,我们坚信,给予足够的机会和期望,每一个孩子皆能找到其卓越所在。

杭州天元公学

考试时间:3月25日

考试内容:数学、英语(笔试+面试)

2021年天元公学国际部(Tian Bridge lnternational简称TBI)创校伊始,“走得出去回得来”的培养目标就受到了许多家庭的共鸣与认可,也获得业内同行的广泛引用。TBI提出的《基于中国教育的国际化校本课程体系研究》既是中国教育委员会国际教育分会的课题,也是天元公学国际部TBI的教育教学行动指南。

在一个学期的实践、反思、校准、筹备后,天元公学国际部在虎年之春推出了课程迭代2.0-- GLOCAL(全球在地) 课程。GLOCAL(全球在地)课程以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“恬淡予己、包容待人;专才多艺、学而不已;胸怀家国、放眼全球”的中国人为核心,依据“中国学生发展核心素养框架”进行学术课程与拓展课程的开发,帮助学生获得能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和能力。

GLOCAL拓展课程(选修)以GLOCAL首字母分别对应健康生活(Greenness)、学会学习(Learn-2-know)、人文底蕴(Opinion)、科学精神(Creativity)、实践创新(Application)、责任担当(Leadership)六大素养

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。