《中国经济周刊》记者 王红茹|全国两会报道
党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育特别是技工教育。党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。
去年以来，全国人大代表杨金龙通过各种途径走访调研各地技能人才和技工教育发展情况。他发现，技能人才短缺成为制约高端制造业发展的瓶颈，企业依然招不到好的高技能人才。于是，在今年全国两会召开期间，杨金龙提交了《关于加大技能人才队伍建设支持力度，为中国式现代化培育更多“大国工匠”的建议》，共提出3点建议。
一是建议各级党委和政府持续加大对技能人才培养的激励力度。建议从国有企业做起，对通过相应技能等级认定的学生给予相应的薪资待遇，在内部晋升当中给予技师、高级工毕业生与大专、本科生同等待遇，真正提高技能人才的经济待遇、发展环境和社会地位；进一步落实高级工、技师层次毕业生在学历上等同于本科、大专，并在国家机关事业单位、中央和国有企业等招聘中同等对待，以吸引更多家长和学生选择职业教育。
“同时，希望加快形成职业技能培训体系，按照‘企业主体、政府引导、市场调节’的思路，建立职工‘工作一生、培训一生、记录一生’的终身职业培训机制，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”
二是建议加大对技工院校特别是技师学院的办学支持力度。在我国从制造业大国迈向制造业强国的道路上，技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。据统计，全国有技工院校2492所，在校生426.7万人，全年开展职业技能培训600余万人次，历经几十年的发展，技工院校已经发展形成了鲜明的办学特色和独特优势，在中国工业化、现代化进程中发挥了重要作用。
“希望国家能够持续加大对技工院校的发展支持，加强规划引导，推动形成技师学院、高级技校、技工学校梯次发展、有序衔接、布局合理的现代技工教育体系，合理优化普职比例，巩固扩大招生规模，落实技工院校招生纳入职业教育统一招生平台，在办学经费投入、人员编制等方面给予更多扶持政策。”
三是建议统筹各地职业院校、技工院校专业发展体系，推动专业建设与各地产业链更加紧密对接。职业院校的专业建设只有与产业对接、与企业呼应才能有生命力。以杭州为例，作为全国数字经济第一城，在做强数字经济的同时，杭州已形成文化、旅游休闲、金融服务、生命健康、高端装备制造五大都市支柱产业，致力于更高水平建构现代产业体系与融入全球产业链供应链。
“我所在的杭州技师学院一直致力于紧贴地方产业、服务企业人才需求，从过去以交通类专业为主，不断拓展地方产业发展需要的新专业。例如我们对接杭州富芯半导体有限公司开设芯片测试工程师专业，对接海康威视开设数字安防技术专业，对接吉利动力电池项目开设动力电池专业，对接杭州磁性材料产业开设产品检测与质量控制专业等。近年来，我院培养的毕业生，企业欢迎、学生满意，已经达到了‘优企、优岗、优薪、优发展’的四优就业目标。”
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