“高考差100分, 凭啥把我们分同一个寝室”, 辽宁学子心态崩了

我们都知道，一所大学在不同省份和地区的录取分数线可能存在显著差异。这意味着即便两名考生在不同地区获得了完全相同的高考总分，他们却可能因所在地区的录取分数线不同而命运截然不同。

在2023年，清华大学和北京大学?的最高录取分数线最高的省份分别是安徽省。文科最低录取分数线分别为654分和649分，理工科最低录取分数线分别为683分和670分。

然而，同样的两所大学在青海省的最低录取分数线却较低。文科最低录取分数线为599分和594分，理工科最低录取分数线为605分和600分。

这种现象的产生与各地区的经济发展水平、人口数量以及大学录取等因素密切相关。经济发达的地区通常有更多的高分考生，导致录取分数线较高；而相对欠发达的地区则可能因为考生人数较少或其他因素，录取分数线较低。

“高考差100分，凭啥把我们分同一个寝室？”辽宁学子心态崩了

同分不同命，这一现象近年来在高考录取过程中越来越引起人们的关注。今年，一位来自辽宁的学生发出了感叹，他和另一位同学的高考分数相差100多分，却被分到了同一个寝室、同一个大学和同一个专业。

这位女生在开学后发现，自己的隔壁床是一位来自吉林的同学，高考分数仅为410分。然而，作为辽宁省的考生，她的高考分数却达到了520分，两者相差了整整110分。这个分数差异着实让人感到匪夷所思。

毕竟，这些考生都来自东三省，为何一个分数较低的同学也能够进入同一所大学呢？女生不禁疑惑，难道吉林的高考题目比辽宁更难吗？

类似的情况并非个例。一位来自浙江的考生表示这算啥，她的分数超过600分，却与来自宁夏的400多分的同学被安排在同一个寝室。毕竟，考大学不仅仅是看分数，还要考虑名次，尤其是在不同省份之间。

虽然分数不同，但如果名次相近，那么是否应该认为差距并不大呢？这种只看分数的观点实际上是比较幼稚的，更有必要考虑同一省份内的名次排名是否相近。

另一方面，一些来自偏远地区的同学也发表了自己的看法。虽然他们看起来和分数较低的同学在同一个寝室，但实际情况并非如此简单。首先，浙江的高考是自主命题，与全国联考卷并不具有可比性。

其次，宁夏的教育资源相对较少，没有像浙江这样的教育优势。如果让浙江的学生接受宁夏的教育，说不定他们也不会考上那么高的分数。

贵州一位读高中的同学也表示赞同这种观点。他们的教室甚至没有电子白板，上课很少有PPT授课，更不用说物理课和化学课的实验了。教育资源的不均衡在不同地区尤为明显，这也导致了考生在分数上的差距。

更有考生吐槽说，我们很心安理得，毕竟教育资源就是差啊，连个空调都没有，高考真的热懵了。甚至考英语时窗户风扇都没开，唯一的降温措施是地上撒了点水，谁懂啊。

吉林的学子更是破罐破摔，我们就是东三省最没存在感的最穷的省份，但是长春已经是我们发展最好的城市了也不过是二线城市，其他地方破的无法想象，如果看不惯吉林的欢迎来建设我们吉林。

地处小城市，教育资源并不发达，甚至说是落后的学子应该如何自救？

也许换就会有显示，但面临高考竞争激烈的环境，学子们仍然可以通过努力和有效的策略，在考试中取得成功。

首先，要相信自己的潜力，不论所在地区的教育条件如何。自信是成功的第一步，信心可以激发你的学习动力，让你更有决心去面对困难和挑战。自主学习和研究对于培养学术兴趣和提高综合素质非常重要。

在教育资源有限的情况下，更需要有一个明确的学习计划。合理规划每天的学习时间，制定学习目标，按部就班地完成任务。将时间分配到不同科目，确保全面的复习。

互联网是一个丰富的资源库，你可以利用在线教育平台、学习网站、教育视频等来获取更广泛的知识。有很多优质的免费和付费学习资源可以帮助你弥补教育资源的不足。

在小城市也有一些优秀的老师或者私人导师，他们可以为你提供有针对性的指导和辅导。寻找一个合适的导师，可以让你在备考过程中更加高效。除了高考的教材，尝试拓展阅读范围，培养广泛的知识面。

你们怎么看待这件事呢，来说说吧？