潮新闻客户端记者朱丽珍
近日,杭州高级中学临平学校、杭州第二中学富春学校和杭州学军中学桐庐学校三所高中的招聘启事,让初三家长奔走相告——三所重高的新分号来了!(详情请戳:重磅!杭州前三所重高同时开分号,明年9月开学)
事实上,不止新办高中,还有新办的义务段学校(包括九年一贯制学校和初中),马上也能享受到杭城重高的优质教育资源!这两天,杭州高级中学、杭州第二中学的官方微信号上,又各发布了一则新学校的教师招聘公告——
杭高附属滨江中学、杭州二中附属第一学校,潮新闻记者最早听说这两所新学校的消息,是在今年9月的教师节表彰大会上。当时,杭州高新区(滨江)宣布,杭州高级中学、杭州第二中学两所名校,将在滨江区承办两所新学校,分别是一所初中和一所九年一贯制学校。
没想到,两所重高打造的义务段学校,那么快就将成为现实,从规划和招聘新教师的节奏来看,这两所带有重高“基因”的学校都将在2024年9月份正式启用。
除了滨江区,临平区和萧山区同样也即将有杭高、杭二中和学军等重高“基因”的新学校。
滨江两所新学校,预计明年9月开学
从公布的信息来看,杭州高级中学与杭州高新区(滨江)政府合作打造的这所学校,名叫杭州高级中学附属滨江中学,是一所现代化城市型公办中学。
学校地处钱塘江南岸,位于杭州高新区(滨江)的国际核心商务区,毗邻杭州亚运会主场馆“大莲花”,具有显著的区位优势。学校建筑面积设计为6.7万平方米,赋予现代信息,办学理念贴合时代特点,规划建设30班。
杭州高级中学附属滨江中学作为助推高新区(滨江)品牌教育的“高位再出发”,致力于成为杭州市乃至浙江省基础教育的一线品牌,为学生创建丰富而完满的校园生活样态。学校更加注重构建多样的成长空间,以人为本,强健学生的体魄意志,提升学生的审美素养,提高学生的生命价值,为学生的一生的发展筑基。学校还积极打通初高中育人通道,为有个性特长的优秀学生设计订制化培养方案,为学生成为创新型人才创造机遇、提供条件。
而杭州二中与杭州高新区(滨江)合作的学校,名叫杭州二中附属第一学校(简称二中一附),是一所公办九年一贯制学校。
学校坐落于钱塘江大桥南侧,与杭州二中直线距离1公里以内。规划建设小学24个班、初中24个班,共48个班。
而作为高起点规划、高标准建设的新学校,二中一附的校园环境优美、设施设备先进,项目整体布局为“一心五区多院”,运用一层连廊和二层平台联系各个功能体块,形成一条活力连廊,带来生动丰富的场所体验,营造出一个共同成长学习的环境。景观草坡、中央庭院、下沉广场等立体景观体系,让自然触手可及,促进人与环境间的交融沟通,以及学生全方面的素质发展。
在传承杭州二中文化的基础上,二中一附将根据办学愿景,在素养导向下,打通小学、初中、高中多种衔接贯通的培养方式,采用“班级制+导师制”的培养模式。中学尊重学生“要求独立”的愿望,小学尊重儿童“爱玩的天性”,营造浸润式全天候育人场域,舒展每个学生的个性,丰富每个学生的生命底色,发展每个学生的学习力和领导力,促进学生全面个性发展。
打动家长的还有一点,学校可以联合杭二中在初中开设高中先修课程,发挥自身九年一贯制优势在小学开设初中先修课程;可以享受杭二中国内、国外一流大学资源,移植杭二中的奥林匹克学院、求是创新学院、蕙兰人文学院、马克思主义学院等四大学院,培养拔尖创新人才。
另外,学校将构建“431”拓展课程体系,通过三类一特色课程致力于培养学生有可持续的学习力、领导力、合作力和创新力。通过课程创新,培育引领时代发展、被未来社会悦纳的人。
名校资源跨区融合,萧山、临平也将开新校
其实不仅滨江区,最近萧山区、临平区都传来了开新校的好消息。
11月4日上午,萧山区召开教育高质量发展大会,会上也传来了让家长振奋的消息——北京外国语大学、新教育研究院、西安电子科技大学杭州研究院、杭二中教育集团、学军中学教育集团、理想教育研究院,与开发区管委会、钱江世纪城管委会、区教育局、城厢街道签约。
针对开发区、世纪城等城市新区板块,引进国内一流优质教育资源,通过“高校+新校”“名校+新校”等模式,支持杭二中教育集团、学军中学教育集团、理想教育研究院各领办一所新设学校,引进北京外国语大学、新教育研究院、西电杭州研究院等优质资源,挂牌共建附属学校,大力培育一批封面学校。
临平区教育局也与杭州高级中学开展合作办学,建设区教育局直属的启明实验学校。该学校为九年一贯制,办学规模为54个班,其中小学36班、初中18班。
学校位于南苑街道,学校占地55762平方米,建筑面积52316平方米。建有教学楼、行政图书楼、综合楼、阶梯教室、食堂、风雨球场、玻璃花房、地下停车库等。学校的建筑风格具有中国传统书院特色,凸显门为礼、轴为序、堂为和、诗为境、园为乐的教育空间。
不少爸妈听到上述消息的第一反应是:新学区房来了!其实,主城区重高名校陆续走进滨江、萧山、临平等区域,不仅为家长提供了更多选择,也是优质教育资源跨区融合的探索。试想一下,如果大家的家门口都是好学校,那也就不再有“学区房”一说了。