潮新闻客户端记者盛伟
1月3日中午11点45分,衢州应用技术学校食堂内,校长陈建军正和31名学生吃着午餐。
31名学生分三桌围坐,每桌十个菜:红烧肉、炖牛腩、糖醋藕片……荤素搭配,简约而不简单。
“谢谢校长请我吃饭,吃不完的我要打包给同寝室的同学吃。”2303班女生周帆说。
周帆是一个农村孩子,因为家庭变故,小周情绪一直不太好,入学时常有厌学情绪。
“孩子端庄聪明,就是缺少关爱,发现孩子的厌学情绪后,我多次找孩子聊天,让她知道世界上还有很多爱她的人和事情,一而再再而三,孩子的情绪也好多了,这次校长请她吃饭,她特别有成就感,一直内向胆小的孩子能打包说明孩子真的感到骄傲了。”该校心理老师彭双耀说。
陈建军将这次活动命名为“暖胃更暖心,进步要鼓励”。所邀请的31名学生都是在知错能改或者有进步的孩子。
陈建军说,这些同学均符合几项标准:在刚到学校的学习生活中,因为各种原因受到处分的,现在进步了,能基本遵守学校各项规章制度的;入学前,由于各种原因有不良嗜好,现在改进当中的;入学前,由于各种原因有情绪不稳,经过学校心理辅导现在能基本适应学校是学习生活的;学习成成绩比开学进步但还是处在下游的;学习生活习惯比开学初有明显转好的;现在文明礼貌方面有明显进步的。
“主要是给他们关爱,谈未来谈美好,校领导也多次和他们面谈。孩子们都是懂事的也知道好赖的,和青春叛逆期的孩子打交道需要耐心。”彭双耀说。
2309班罗靖雯边吃边笑,这个曾经情绪相对暴躁的女生现在也学会团结同学了。“校长请我吃饭,这个牛我能吹半年。”
“在旁人眼里他们还有很多毛病,但在老师眼里他们进步了,也是最应该表扬的,我们的不放弃会给孩子有一个美好的明天。”陈建军说。