尚美生长向美而行——杭州市余杭区大禹小学获评浙江省现代化学校

每日商报讯近日，杭州市余杭区大禹小学成功获评“2023年浙江省现代化学校”。据了解，浙江省现代化学校是实施教育现代化发展战略的重要基础，是树立现代化办学理念、完善现代化办学条件、提升现代化办学能力、培养现代化新人的重要抓手，同时也是浙江省目前最全面、最综合反映学校办学水平的最高等级荣誉。

挖掘文化内涵创新办学理念

大禹小学创办于1994年8月，是余杭教育改革发展和实施素质教育成果的重点“窗口学校”之一。自创办以来，学校始终秉承“尚美生长”办学理念，坚持“尚美乐学”校训，不断挖掘“大禹”文化精神内涵。在余杭区行政区划优化调整后，学校重新定位，乘势而上，立足文化之根，传承与创新结合，学校文化顶层设计，建立“尚美生长”办学理念系统,即从“尚美生长”办学理念衍生出的具有各种功能又指向同一目标的若干要素，形成学校文化建设体系，增强学校核心竞争力，促进教师、学生发展。

立足文化传承构建课程体系

大禹小学基于学校文化传承和“五育并举”的发展需要，致力于为学生提供全面而富有特色的教学环境。学校在开齐开足国家课程、地方课程的基础上，积极构建“萃美课程”体系，使学生在学习知识的同时，能够发现美、体验美、创造美，培养出审美情趣和审美素养。

学校从校情、师情、学情出发，构建了五阶式“智美课堂”教学模式，围绕“反馈、情境、活动、评价、作业”五要素，并在实践应用中形成了各具学科特点的学科样式，实施大禹小学递进上升发展“优教”行动，形成大禹小学“智美课堂”品牌。同时，学校整合校内外资源，开发了50多门拓展性课程，学生可以通过“跨年级走班”的形式自主选择课程，充分发展个人特长和兴趣。

此外，学校还注重精准教学和项目化学习。学校聚焦“智美课堂”，探索学习任务群研究、“四环三层”模式，实施精准教学和项目化学习，引导学生主动探究、合作学习，提升学生解决问题的能力。这种教学方法不仅能够使学生更好地掌握知识，而且能够培养他们的自主学习和合作学习能力。

构建成长平台打造教师品牌

优秀的师资团队能为学生提供更加优质的教育教学资源和服务，也是实现学校创新发展的保障。大禹小学遵循“专业成长、梯队发展、系统培养、分类施策”基本理念，系统构建教师发展目标体系、培养体系和考评激励体系，实施分层高效发展“优师”行动，培育大禹小学“慧美教师”品牌。

一方面，学校通过“禹风书院”“青禹工作站”“禹鼎研修社”以及教研组、备课组，为新教师的成长、青年教师的成熟、骨干教师的成功搭建多样化的发展平台。另一方面则是推行“慧美教师”评选，通过教研组、年级组推荐，师生评议、学校考核等程序选树优秀典型，引领教师发展，实现教师个性化、多样化、梯度化成长。

浙江省现代化学校的荣誉是一个崭新的起点，今后，大禹小学将以更高的标准和要求来规范自己的教育教学行为，努力提高教育质量，为学生提供更加优质的教育资源和服务，努力办好人民满意的教育。同时，他们也将在教育改革和创新方面发挥示范引领作用，推动浙江省教育事业的全面发展。