4000份一下发完了! 今天许多杭州初三学生家长都往这里赶

升学宝

“4000份简章发完了，正在去学校拿过来，请家长们稍等一下！”今天上午10点半，面对蜂拥而至的学生和家长，杭州市人民职业学校副校长于伟伟的嗓子已经有些沙哑，她提高音量传递出这则新消息。

在排查物料间隙，于伟伟抽空喝了口水润润嗓子，然后她笑着对鹿姐姐说：“劳动节大家都不休息，今年这活动人气很旺、相当火爆，原本8点开始，我们这最早的一位初三学生家长7点就来了。”

于伟伟所说的活动，就是杭州市教育局、市人力社保局今天在西湖文化广场（拱墅区环城北路47号）联合举办的“2024年市区中等职业学校招生咨询为民服务活动”。

2024年杭州市区中等职业学校招生政策、招生计划，各校及专业的办学特色……现场，杭州市教育局、市杭州市人力资源和社会保障局以及市区30所中等职业学校（14所职高、14所技校、2所中专）集中摆摊，面对面为初中毕业生及其家长提供招生咨询服务。

“中本一体化、五年一贯制、三年制单考单招，究竟是怎样的培养模式？”“动漫与游戏制作专业的就业方向有哪些？”“新增的法律文秘专业会学哪些东西？”不少学生及家长全家出动，手中攥着花花绿绿的学校简介宣传单，穿梭在咨询摊位之间。

据悉，今年，杭州市区初中毕业生约38000人。按所有初中毕业生均能升入高中段学校，以及普通高中与中等职业学校协调发展的要求，杭州市教育局制定了招生计划。其中，市区普通高中学校计划招生约23000名，比去年增加约1000名。

在招生咨询会上，鹿姐姐发现，今年中职招生有一些新调整。

每年，最早一批收到录取通知的中考生，是“中职与本科一体化人才培养招生”新生，也就是我们平常说的“3+4”或“中本一体化”。

什么是“中本一体化”？招生咨询会上，不少家长表示了好奇。

早在2018年起，这类中职与应用型本科一体化培养试点，在浙江省内开始进行试点招生。被“中本一体”录取的学生，在中职学校学习三年后，通过参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线后升入本科。中本一体化人才培养学生通过转段录取后须进入相应高校学习，不得转报其他学校，不得转至其他专业。也就是说，通过“中本一体”，可以提前锁定本科院校和热门专业。

近年来，越来越多的中考高分考生选择报考中职，“中本一体化”在不少家长和考生眼中，是一个性价比很高的升学途径。许多报名“中本一体试点批”的考生，中考成绩不仅上了当地的普高分数线，有些甚至超过了重高分数线，类似新闻消息频频见诸报端。

去年，杭州市人民职校“中本一体”录取最高分为569分，电子职校录取最高分为564分，中策职校录取最高分为557分，富阳职高最高分为555分……

前年，杭州市人民职业学校和浙江师范大学合作的幼儿保育专业2022年最高分578分，达到了当年学军中学紫金港校区分数线；杭州市中策职业学校和浙江科技学院合作的电气设备运行与控制专业，2022年最高分为584分，达到了当年学军中学西溪校区的录取线……

为何“中本一体化”这么香？因为性价比高。

杭州市人民职校校长金卫东以该校的“中本一体”学前教育?专业举例，“你如果参加普通高考，需要考进全省的前10%，才能被浙师大学前教育专业录取。而‘中本一体’可以让你3年后直接上浙师大，这对优质学生来说，很具吸引力。中职学校的‘出口’变好了，升学途径更畅通了。”

目前，杭州市教育部门所属的8所中职学校（中策职校、旅游职校、电子职校、交通职高、人民职校、临平职高、乔司职高、富阳职高）和2所业务归口管理的省属中专学校（浙江艺术学校、浙江音乐学院附属中专）成为“3+4”中本一体化改革试点，去年的年招生数达到370人，试点学校数和招生人数均名列全省首位。其中，杭州市交通职业高级中学、杭州市乔司职业高级中学、杭州市富阳区职业高级中学、浙江音乐学院附属音乐学校是去年新增的4所“中本一体化”杭州招生学校。

值得关注的是，今年又有新情况。鹿姐姐从杭州市教育局获悉，2024年杭州市中本一体化人才培养规模将继续扩大，年招生数有望超过400人。另据了解，今年杭州市参与“中本一体化”的中职学校，在原有的10所基础上，还将有所增加。由于在刚下发的《2024年杭州市区各类高中报考指南》中，“中本一体化”招生计划并未写入，具体招生信息按教育局最终发布为准。

需要提醒考生和家长的是，中本一体化中职入学及升本科入学均实行统一考试、统一录取。杭州市通过全市统一的中本一体化招生录取平台，统筹招生管理，在中考后其他各批次招生录取前完成录取。考生一旦被录取，其他高中段学校不得再录取；未被录取考生则纳入后续批次录取。也就是说，中本一体试点在第一批录取，早于分配生，报考请慎重。

今年中职招生另一个变化也很明显：中高职人才成长“立交桥”被积极构建，杭州正在创造条件积极扩大中高职一体化招生规模。

去年，杭州新增中高职一体化五年制专业51个，新增招生人数2302人，计划招生总数达到9000余人，五年制招生计划达到中职招生总计划的36.6%。其中，杭州市教育局直属学校五年制招生比例达到45.4%。

今年，杭州市中高职一体化五年制职业教育计划有较大幅度增加，今年计划招生有望增加到约11600人，相较于去年，增加了25%左右。

新增25%这个数据，具体到各个学校，变化就更明显了：杭州市财经职业学校2024年计划招生15个班级，其中11个是中高职一体化五年制班级；杭州市旅游职业学校新一届共招收20个班级，其中18个是五年制班级，比去年增加了3个；杭州市开元商贸职业学校今年计划招生20个班级，14个是五年制班级，比去年增加了5个……

“五年制职业教育计划的增加，意味着有更多的中职学生可以越过高考直接上大专，5年的时长可以保障学习的有效性和连续性，在学生技能培养上具备更大优势。”杭州市教育局相关负责人说。

咨询会现场，不少学校的咨询摊位前挤满了家长与学生，各学校招生办的老师以及学生志愿者们耐心解答着各类问题。鹿姐姐观察到，不少家长与学生比较中意五年制班级，“3+2中高职一体化，这个2基本是头部的高职院校，普通高中的学生通过高考去考的话，高考分数需要超过一本线，还是很不容易的。这个升学途径很好。”

另外，为了积极推进优质高职资源下沉县域，助力当地产业经济发展，区域中高职一体化人才培养改革学校也受到关注。

2年前，作为杭州市区单体规模最大的直属中职学校，占地近270亩杭州市中策职业学校钱塘学校启动招生。在该校的专业一栏里，出现了“区域中高职一体化”五年制的专业。中策钱塘学校与杭州职业技术学院，以及杭州安恒信息技术股份有限公司三方联办的“杭职院信息安全产业学院”，就是“区域中高职一体化”五年制班在中策钱塘学校的一个试点。

“区域中高职一体化，强调学校培养与区域经济同频共振，这要求中高职学校所在区域有明显的产业聚集。此外，学生5年的成长都在中职校园度过，高校、行业、企业将深度参与学生培养。学生在完成学业时，需同时取得高级工技能等级证书和至少一种X证书（中级以上），合作企业直接安排就业或享有优先录用权。”杭州市教育局相关负责人介绍，除了已有的中策职校钱塘学校、富阳职高、临平职高、余杭闲林职高外，今年像西湖职高、临安区职业教育中心都有可能开展“区域中高职一体化”人才培养。

“今天招生咨询现场的火爆足以说明，这几年家长的观念也在发生变化，不再对职高和技校充满偏见和误解。”中职招办老师们开心地说。

随着高等教育的快速发展，杭州市区中等职业学校毕业生可通过“中本一体化”“中高职一体化”、高职院校自主招生及单独考试等多种升学途径继续升学深造。

鹿姐姐从杭州市教育局拿到了一张数据图，内容是近几年杭州中职学校毕业生升学情况，图上呈现出一条陡峭的上扬曲线：从2018年开始，6年间杭州主城区中职学校升学人数增加约2000人，升学率从68%增长到约93%。而2023年主城区中职学校升入本科的人数，更是比前一年增长了22%，连续多年稳中有升。

令人眼前一亮的是，杭州市去年在单招单考上的成绩斐然，本科上线1014人，并有6个获得专业类第一名（状元），全省第一名占比四分之一，即烹饪专业（杭州中策职校）、园林专业（富阳职高）、护理专业（富阳职高、）商贸专业（临平职高）、旅游专业（临平职高）和幼儿保育专业（人民职校）。

“通过高中三年努力，我想试试直接考本科。如果没考上本科，上高职，如果有机会，我会选择继续升学接受更高程度的教育。”现场部分学生表示，“中本一体化”分数较高，中高职一体化五年制只能选择上大专，然后再专升本，他们更中意三年制中职班，“想挑战一下自己，中职的三年制班级，然后参加职业高考，不用考虑普通高中同龄人，只要和中职学生一起竞争，通过单考单招，也能争取考上心仪的本科院校。”

一位姓王的妈妈很中意“临平职高”，准备报考该校三年制班级，“刚才有招办老师介绍说，去年这个学校有253人本科上线。在普高和职高之间，我们也不再一味苛求自己的孩子上普高，后面还要升学考大学，上中职一样有前途，只要肯努力，殊途同归的。”

此外，在采访中，几名招生咨询老师都感觉到，今年过来咨询的家长和学生，起码有一半以上目的性比较强，对某个专业或者某几个专业特别感兴趣，有些人在来之前做过很多功课，上学校官网查阅了很多专业、学校的资料。

“一些家长对未来形势的预判强了，有家长会说起制造业升级、AI画画、人工智能技术与应用、新能源，三年后预计哪些专业是风口，如何为国家重点战略提供人才支撑。”杭州财经职业学校教务处主任陆婷老师说。怎么选专业？她建议，从孩子的兴趣爱好出发，结合学习能力。

此外，今年各校的新增专业也备受关注。半天时间，浙江建设技师学院准备的八千份招生简章全部发完了，只能紧急联系在富阳区学校里的老师尽快送来现场。作为一所在国赛、世赛不断“摘金夺银”的技工院校，今年新增了数字媒体、会展设计、电气自动化等新专业。“为了适应社会经济发展的需要，每年可能会优化专业设置，新专业透露着新趋势，值得考生和家长关注。”