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7年间大学专业变动频繁, 20个很热门, 21个挺冷门

不是我不明白,这世界变化快。在过去的7年里,中国的大学专业发生了很大的变化,在咱们总共1200多所的本科院校中,有14543个专业被新增,1876个专业被撤销。 每一所大学,会根据自己的情况和需要来新增或者裁撤专业。大家用脚投票,有20个专业是被新增最多的,21个专业是被撤销最多的。本文就来说说这41个专业是哪些,各自有什么特点,新增的不一定好,裁撤的也未必坏。

一、哪些专业新增多? 新增最多的20个专业中,排在第1的就是数据科学与大数据技术,排在第2的是人工智能,排在第3的是机器人工程。这三个专业都是新兴专业,开设时间不长,未来社会需求比较广泛的专业。但他们也有相同的弱点,那就是学科建立时间短,体系不够完善,最早的几批学生淘汰率可能会比较高。与它们三个性质相似的还有:排在第6的智能制造工程,排在第9的智能科学与技术,排在第16的大数据管理与应用。

排在第7的物联网工程,排在第11的软件工程,排在第15的机械电子工程,这三个专业都是工科,比上述讲过的5个专业“年纪要稍微大一点”,属于应用面比较宽,目前正当红的专业。 排在第4的网络与新媒体,排在第5的数字媒体艺术,两个专业的名字看起来都挺文艺。前者也是个新兴专业,但是所学很杂,今后要从事这一类的工作,最好自己有个其他专业的专长。后者是个艺术学专业,用计算机来实现艺术的内核。

排在第12的金融工程、排在第13的工程造价,这两个专业都属于复合专业,前者是金融+计算机,属于金融行业当中的金领,没有数学天赋的慎选;后者干的事工程预决算,属于开发或者施工企业的中坚力量,备受领导器重。 排在第20的健康服务与管理,是一个朝阳专业。随着物质生活水平上升,人们越来越重视健康,我们的社会在走向老龄化,健康是一个“刚需”产业。

排在第8的商务英语、排在第10的电子商务、排在第14的翻译、排在第17的财务管理、排在第18的学前教育、排在第19的酒店管理。前三个专业的就业普普通通,都不属于吃饭赚钱的“杀手锏”,财务管理在本科跟会计学的课程基本重合,学前教育垂直就业收入偏低,酒店管理的就业路径不太宽,对人的综合素质要求高。 有些人可能会问:这几个就业情况一般,为什么有那么多学校新开设这些专业?简单来说,这些专业恰恰是不需要花很多人力和财力就能开设的专业,既不需要高端实验室,也不需要昂贵的设备和硬件,特别适合低成本扩招。

在选择新增专业的时候,你最好先判断这个专业属于哪一个类型,学科开设时间是长还是短,专业是不是适合自己学。新增的未必就是好的,还可能是开设门槛低的。 二、哪些专业裁撤多? 裁撤最多的21个专业中,真是各有各的难处,一肚子的苦水。排在第1的服装与服饰设计、排在第10的服装设计与工程,属于产业进化迭代造成所学与现实脱离的状况。现在的服装行业与十年前有了革命性的变化,好多岗位都已经消失,学校教的东西,很多在工作中无法应用。排在第5的产品设计和排在第8的工业设计,也都存在课程内容设计的相关问题。

排在第2的公共事业管理,每一所学校开设的都有自己的特点,所谓的公共事业管理包括各种各样的行政事务,培养体制内的管理人才,但现实是进体制要考公,学公共事业管理的很多只能考研深造。 排在第3的信息管理与信息系统是个交叉专业,算是管理学+计算机的合体,偏理工的学校看重计算机,偏文的可能会偏图书情报的方向,应用领域比较窄。 排在第4的信息与计算科学是个数学+计算机的专业,本科学数学研究生计算机,可能比学这个本科专业更好。

还有4个专业实在是就业堪忧,排在第6的教育技术学,虽然在师范类院校中开设的很多,但毕业生基本不从事教师工作,即使进了学校,一般也是搞电教。排在第9的生物技术,就业路径窄,深造可能是比较好的选择,尤其是出国深造。排在第12的社会工作,垂直对口工作非常难找,很多人一腔热血进来,垂头丧气转行。排在第18的广告学,所学特别杂,营销、设计、策划、媒体都要学,对人的综合素质提升很有帮助,但是传统广告业近几年实在太惨了。 被裁撤多的专业,未必就不好。排在第3的信息管理与信息系统,平均就业年薪排名很高;排在第7的电子信息科学与技术,可以解决卡脖子的芯片难题;排在第11的应用统计学,近几年的社会需求大,待遇也很好;排在第16的网络工程,是个计算机类专业,应用比较广泛;排在第21的应用物理学,既可以深造做研究,也可以转工科去搞应用。

三、哪些学校变动大? 在全国所有大学中,新增专业最多的是位于北京的北京外国语大学。它是全国最强的外语类院校,在过去的7年中,新增了足足50个专业。你可能会纳闷,怎么会新增这么多呢?答案就是:每一个语种都是一个单独的专业。对于外语类院校来说,新增专业是个特别简单的事。 在全国所有大学中,裁撤专业最多的是位于昆明的云南大学。它是新晋的世界一流大学建设大学B类,也是传统的211工程大学。裁撤专业多,也不代表它视力下降,这可以看作是学校撤并学科,做大优势专业的举措。

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