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在现如今这个高速发展的社会当中，学历已然成为社会竞争当中最主要的优势之一。在这种客观环境之下，高考自然也就成为了考生、家长最为重视的一场考试。
虽说高考本质意义上只是一场升学考试，但由于其影响力比较深远，所以和一般升学考试相比有更多值得注意的事情。今天我们要讲的是一个新概念，其虽然与高考有关，但其实不少考生以及家长都不太熟悉，它便是“高考屏蔽生”。
乍看之下，“高考屏蔽生”似乎指代的是那些丧失参与高考资格的学生，但事实上，“高考屏蔽生”指的是因为成绩太好而导致分数被查询系统屏蔽的学生。
在现如今这个网络时代，高考成绩放榜时，考生可以第一时间凭借个人准考证号在网络上查询自己的高考分数。而“高考屏蔽生”和一般考生不同，他们的高考成绩虽然优秀，但是查询的结果却是0分。
之所以会出现“高考屏蔽生”这一新群体，是因为此前不少辅导机构、学校过度宣传、炒作高考状元，以此来提升这些办学机构在学生以及家长心目当中的地位。
其实早在2019年，国家教育部就已经明文规定，禁止宣传中高考状元和升学率，但在现实生活当中，我们还是经常可以看到关于某某省份高考状元的采访以及各种高考状元笔记的售卖。
而“高考屏蔽生”的出现，正是为了有效应对这些乱象。通过屏蔽考生成绩，既能有效避免成绩优异的考生被过度炒作，又不会影响考生的正常升学。
乍看之下，“高考屏蔽生”似乎是一项极为有效的应对措施，但事实上，这项措施也存在着许多漏洞亟待修缮。
“高考屏蔽生”的漏洞
·缺乏科普容易打击考生
虽说“高考屏蔽词”已经施行了一段时间，但是仍有不少考生与家长对这个词汇毫不知情。在这种情况下，一旦平时发挥出色的考生发现自己的高考成绩是0分，那么很可能会对他的身心造成强烈的打击。
孩子的抗挫能力比较薄弱，更何况现如今大部分的家长、老师给孩子施加了不小的高考压力，倘若真的出现这种状况，考生很可能会因为心理接受不了而作出冲动行为。
·教育机构开始反向宣传
虽说“高考屏蔽生”的出现让“高考状元”的宣传热度有了明显的下降，但与此同时，不少教育机构开始对“高考屏蔽生”进行宣传。
学校、辅导机构深知高考成绩“0分”代表着优秀考生，于是他们对这些学生进行大肆宣传。以前“高考状元”只有一人，而如今“高考屏蔽生”的人数要多出许多，所以这些办学机构会通过宣传自己培养出了多少“高考屏蔽生”而达到提升知名度的作用。
可能看到这里有些家长会感到困惑，考生凭自己的能力考出好成绩，接受媒体采访以及学校表彰难道不是理所应当吗？诚然，考出优异成绩的考生确实应该得到肯定与褒奖，但这种大肆宣传的行为会造成诸多负面影响。
过度宣传“高考状元”的弊端
·暴露考生信息
不论是媒体的宣传还是学校的表彰，一旦超出应有的限度，都会导致优秀考生的信息被暴露。一旦有不法分子盯上了这些信息，那么很可能会引发一些不良影响，其中最典型的，莫过于顶替名字上大学。
·加剧唯分数论
我国现目前依然坚持施行应试教育，在这种体制之下，考生与家长本就已经存在“唯分数论”，不论一个孩子的成长发展状况如何，最终都只会以学习成绩来论高低。
倘若高考状元被过度宣传，那么这种“唯分数论”的风气只会有增无减。长此以往，家长、学生的眼中将只有课程学习，这种单一化的培养方式明显与“德智体美全面发展”的要求背道而驰。
·施加过大压力
虽说“高考状元”的荣誉称号能够为优秀考生带来许多的认可与尊重，但与此同时，过度的宣传将导致考生背负着“高考状元”的名号继续成长。
没有谁的人生是一片坦途，如果孩子总是背负着“高考状元”的名号成长，那么一旦遇到挫折与打击，孩子很可能就会被各种社会舆论掩埋。这不仅不利于排解心理压力，而且会加剧孩子的身心负担，从长远发展来看对孩子并不利。
