高考临近了,张锡峰的演讲《小小的世界大大的你》火了。
张锡峰是一名来自衡水中学高三的学生。
在这样一个时间节点,他的演讲,引起了人们较大的争议。
有说他勇敢的,说出了一些高考竞争的残酷真相;
有人说他的演讲很励志,很鼓舞人;
但也有说他是“成王败寇”的代表,端的是一碗有毒的“鸡汤”。
我还是比较认可张锡峰的,在这样一个时代,也为他的演讲而欢欣鼓舞。
但在这里,我却有一些另外的感受,不吐不快。
一是关于张锡峰的一些“金句”。
张锡峰的演讲里,有很多励志的“金句”,比如说:
“我就是一只来自乡下的“土猪”,也要励志拱了大城市里的白菜!”。
“我只知道什么是我想要得到的,并且绝不后悔,你可以选择去做一个平凡的人,但请你千万不要去做一个平庸的人,既然已经到了小时候最向往的年龄,就一定要做曾经最羡慕的人。这是我们自己选择的路,从来不需要任何人指手划脚!”
“(我们)是假装吗?是作秀吗?我们是为了改命啊!他们不是高考机器,他们都是普通穷人家的孩子,想要成为父母的骄傲,想要让他爱的人都能精彩地活下去,活着!”
这些话都非常的有激情,也挑不出毛病。
但那是他来自内心的自我感受吗。
那感觉,让我想起了过去邻居家的一件事儿,用来打个比喻吧。
有一天,我们正在院子里纳凉。
突然邻居家四五岁的小外孙女,当着很多邻居的面,对着她的姥姥说:“我在你们家都受老气了!”
大家一惊,又都笑了。
显然,小孩子可能会有这样的感受,但却是说不出这样的话的。
而且,姥姥对她也真不错,只是还带了一个同样大的亲孙女。
这就比较好理解了。
这语气是她妈妈的,肯定是从那儿学来的。
妈妈为什么会说这样的话,老是担心她会在姥姥家吃亏呗。
老师和家长们,也会担心孩子们走向社会以后会吃亏的。
他们说的话,当然会被学生们当成座右铭。
不信,你把上面的那些“金句”,都换个称谓试试。
二是关于演讲的方式。
学生未经历过社会生活,他们的很多想法和经验,都来自老师和家长,这不奇怪。
奇怪的是,演讲也好,教育也好,我们都喜欢这样的方式。
大家应该都有过这样的体验,在我们的成长过程中,从小就有人跟我们说:
不要出去乱跑,外面有“拍花老头”的;
不要去水里面游泳,水里有水鬼水怪要拖人的。
很多这样的事情,被传得神乎其神,似乎还很有实践佐证。
长大了,很多人都对此会付之一笑的。
但也不排除,有人就此会留下心理的阴影,缺乏自信,畏首畏尾。
因为它是为了让孩子自我约束的;
因为它是为了给孩子提高警惕性的;
因为它保护孩子的出发点是好的。
我们就纵容这样的教育方式,就没有人诟病它。
但实际上呢?
实际上我们都知道,生活中是没有鬼的,有鬼都是人扮的。
为什么不让孩子从一开始,就懂得生活,和学会生活,做一个彻头彻尾的“唯物主义”者呢?
吓唬式的教育,真的能起到明心开智的作用吗?
我的小孩读研以后,曾经问我,"为什么小的时候学习,你老是喜欢吓唬我啊?“
什么“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;
什么“学习如逆水行舟,不进则退”;
什么“头悬梁,锥刺股”“十年寒窗苦读”;
把个学习,搞得好像是个很痛苦的事儿似的,还越来越恐怖。
孩子能不一谈学习就排斥,一要学习就畏难吗?
连做其他的事情,也只要一谈学习,就很难把步子迈出去了!
说地我一时语塞。
是啊,学习是一辈子的事儿,可又有多少人,在高考以后,就把学习给搁浅了呢?
张锡峰是个好男儿,他的演讲很精彩。
但也得承认,他那精彩背后,却也折射了整个社会的某种焦虑。