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高考不是结束,“狂欢”不是理由

今年的高考已经落下了帷幕,众多的高考学子出现了好几个月的“空窗期”,经历了多年的寒窗苦读以及学业方面压力,如何规划自己的假期,如何宣泄积攒许久的压力,这已经成为了必须面对的现实问题。现在高考之后的“狂欢”似乎已经成为了大家释放压力的标配,但是放松也讲究一个度,高考不是考生的结束,“狂欢”更不是理由。

近些年来,由于物质生活的丰富,根据相关的报道,关于高考之后的“狂欢盛宴”已经成为了众多商家的利润增长点,由于各种过度的“狂欢”,则导致出现了各种社会乱象,这不是这个年纪的学生该有的人生价值观,整个社会也需要积极引导学生树立正确的人生观。

在高考之后,释放压力、缓解身心疲劳的适当放松无可厚非,但是高考并不是人生的万事大吉,这仅仅是一个开始。有些学生在高考铃声结束之后,沉迷游戏无法自拔、有些作息混乱、有些甚至有着没玩没了的“应酬”,这与当代社会对于青年的塑造完全“背道而驰”,因此,树立正确的人生观与价值观,是高考学子值得深思的。

首先,社会应该积极的引导高考学子树立正确的人生观,并且规划好自己未来;同时做好大学与高中的衔接,大学应该开展专题活动,做好大学生活与学习的展示,让大家对于大学生活有全面的认识,切莫那“狂欢”作为借口,过度放纵自己。最后,在放松身心的过程中,注意安全问题,一定要把安全问题牢记在心,休息要做到张弛有度,参加任何活动也都要量力而行,注意安全。

其实,现在科技发达,考生可以选择的“放松”形式多种多样,例如:“充电”读闲书,丰富精神世界;锻炼身体,强身健体;开展社会实践,磨练意志。利用这段时间可以发展自身的兴趣爱好,追求一些对自身有价值的东西,或者基于网络科技提升自己的各方面的技巧,也可以提前了解大学生活,为自己的今后发展好好规划一番。

高考后的“标配”不该仅有无节制的休闲狂欢,对高考后考生参加的活动加以引导或适度干预,显得很有必要。加强考生的社会价值的积极引导,这是社会的亟需的;同时塑造积极的人生观,也是当代考生必需的。(文/知顿)

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