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“但凡理科成绩好, 谁还选文科”, 高考学子的抱怨, 引发争议

高中文理分科的传统延续了多年,直至新高考的到来,才结束了这一分科模式。

在新高考模式下,不再文理分科,共有12种学科组合可供学生选择。但是,在各种学科组合之间,不可避免出现偏文或偏理的趋势,仍然难以摆脱文科、理科的界限感。

“但凡理科成绩好,谁还选文科”,高考学子的抱怨,引发争议‍

某校学生李一凡的理科成绩并不好,文科成绩相对要好一些。

高二选科时,李一凡倾向于选择偏文科的组合,认为只要多背多记,考试就能多拿分。而理科的知识比较难,注重逻辑思维,一旦开始没学好,后期成绩很难提升。

班主任却建议李一凡选择偏理科的组合,将来考大学的选择更多,上大学更容易。但是,李一凡觉得理科太难了,面对选科,他陷入两难之中。

李一凡忍不住在网上发帖吐槽:“但凡理科成绩好,谁还选文科!”消息一发出,在网上迅速引发争议,网友们纷纷发表不同观点。

“文理本就不分家,只不过是侧重点不同罢了。”

“想要学好文科,并不比理科容易。语数英三大主科丢不了,政史地也必须认真学。哪科都不能落下,才能拿高分。”

“选择了理科,报考大学时选择范围广,但是高考分数没优势,说啥都没用!”

其实,大多数人对文科存在误解,通常认为选文科更好考大学,将来可选择的范围更广。还有一些人认为,只有理科成绩差的学渣,才会选择文科。

实际上,很多理科成绩好的学生,也有可能选择文科,只是以兴趣爱好作为导向罢了。

大部分老师和高中生偏向于选理科,究竟为何?

理科生侧重于科技创新

中国在不断发展壮大,社会生产力的转化需要由理科人才来支撑。一些“卡脖子”的核心技术难题,更需要理科生的科研、创新和探索精神。

理科生更注重科技创新,对国家的发展和进步起着举足轻重的作用。

理科生的就业范围更广

理科生毕业后,择业范围比文科生更广,选择会更多。薪酬水平也要比文科生高出一大截。

比如理科生从事计算机行业,薪酬起点高,待遇好,甚至年薪几十万、上百万。文科生从事文职工作,薪酬起点低。虽然文科生也有拿高薪的岗位,毕竟只是少数。

从学生自身的角度来看,也会认为理科生更有优势。毕竟,理科生的理科成绩不错,学好文科也不在话下。但是文科生想要学好理科,却是难上加难。因此,文科往往处于学科生物链的底端,不被重视。

从新高考的12种选科组合来看,文理区分并不明显,选科也不再单一,相对比较灵活。高中生在选择学科组合时,一定程度上避开了文理分科所带来的困惑,选科会更轻松。

新高考模式下,高中生如何选科比较好?

✔ 兴趣是最好的老师

高中生在选择学科组合时,应从自己的兴趣爱好出发,选择喜欢的学科,在学习上避免过于枯燥无趣。尤其是文理学科分数相差不大的情况下,兴趣就是最好的参考。在学习的过程中,兴趣也是最好的老师。

✔ 按成绩来初步确定

如果高中生不确定自己对哪些学科感兴趣,可以先选择成绩相对较好的学科组合。毕竟,成绩占有优势的学科,学习起来相对比较容易,与弱势学科相比,分数就是最好的优势。

✔ 评估自身学科能力

新高考模式下的选科,主要就是6选3的科目,3大主科不会变。高中生要根据自己的学科成绩、排名,结合各个学科的学习难易程度、提分空间等,客观评估自己的学科能力,从应试的角度找到自己的优势学科和弱势学科。

✔ 从职业理想来倒推

高中生可以考虑一下自己未来的职业愿景、职业理想,进行倒推,合理选科。但是,这一切应以高中生的学科成绩为基础,不是盲目做出职业判断,再进行选科,以免弄巧成拙。

新高考既是对学生的考验,也是对家长的考验。家长和学生应一起分析学生的学科成绩、兴趣以及专业目标,详细了解各大院校或专业的设置,为学生选科提供最好的依据。

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