高考学霸对高一新生提醒: 高中学习的3大特点, 你都知道吗

高考结束，一届学子离开高中，又一届新生到来。随着录取结果的不断揭晓，班上的学霸们都知道了自己的录取结果，其中985有好几个，最牛的是上海交大。回顾他们三年高中学习经历，作为班主任，不由得要有些感慨，一个学霸的形成，完全是三年的持续努力，而非高三一年。

面对新一届高一同学，这些高考成功的同学，确实是有话可说的，由此可以概括为高考学霸对高一新生提醒：高中学习的3大特点，你都知道吗？

1、会思考能总结，找到规律的是强者

可能你觉得这不是很正常嘛，当学生的哪有不思考不总结的？然而实际情况是，等你到了高中，你会发先，面对越来越抽象的问题，面对知识体系复杂多变的课程，思考、总结、找到规律是很有挑战的事。

有一些学生在初中的学习是很被动的，主动思考的不多，而且已经形成了死记硬背的习惯，面对抽象知识，往往浅尝辄止，不能深入到知识的本质，而且很难把各知识点联系起来。就说历史，大家以为是典型的死记硬背课程，实则不是，如果缺乏总结，高中历史还真学不好，更不要说化学了。

2、再大的困难面前，也要坚持，历久弥坚

班上这些学霸，他们的成功，源自高中三年把一个学习节奏保持下来，高考前也没有熬夜搞突击，更重要的是高一的时候就特别刻苦。至于高一是轻松还是充满了挑战，基本上是后者。都说高二是分水岭，其实高一更是分界线。很多高一新生面对挑战选择逃避或放弃，整个高中学习就此急转直下。

关于坚持，特别要说到弱科的突破。如果你有比较明显的弱科，那一定要坚持，做好久久为功的准备。遗憾的是，很多同学半途而废，而且有些同学把坚持理解为一个月两个月，以为这样时间够长了吧，这都学不好，当然不是我的问题了，我可以理直气壮的放弃了。

然而，有些课程，比如语文英语，学习周期都很长，一个月不可能有明显效果，一学期才会有。就算数学，要真正培养学科素养也需要很长时间。不轻言放弃的毅力，有时候比聪明程度更重要。

3、热衷于思考，以问题为导向，练就强大学习能力

遍观学霸们的学习状态，有一个共性值得说说，那就是都热爱思考，对学习的兴趣是发自内心的，积极主动的，而非被动的。无论是上课，还是平时学习，在高中，如果你以重点大学为目标，持续的深入思考是必不可少的。

爱思考，有问题，这似乎是最为寻常的学习习惯，但在今天却变得很难得。一方面是个别老师的教学影响了学生的思考探索，即所谓保姆式教学，把学生越教越懒。另一方面原因是，一些搜题软件的大行其道，也给学生的学习提供了“方便”，有问题了搜一下，大脑都不动，怎么会有学习效果！因此，要养成良好的思考习惯，能主动思考问题，并独立自主解决问题，始终是高中学习的一大挑战。