我完全不了解马嘉祺，只知道他是一个明星，今年参加高考。
这不是关键。
关键是，高考没考好，他道歉了。
我很欣慰。
道歉也罢，不道歉也罢，这事儿本和我没什么干系；但既然涉及高考，还是忍不住说两句。
核心问题是——我们的高考，目的何在？
明星参加高考，本就是一个奇怪的逻辑。
按道理讲，去大学深造，考个学位，学点知识，对演艺事业大有裨益。姚明不是还读过上海交大嘛，可人家那是退役之后的事儿。
大姚的大学，上得惊天地泣鬼神，本科读了7年，38岁才毕业。
可是，有什么问题吗？没人觉得有问题，很正常。
原因很简单——即便姚明不上大学，他也是个人才，而且是杰出人才。
上大学的目的是什么？不就是培养人才？既然我已经是人才了，干嘛还要上大学？
已经是人才了，再读大学，目的是加强内在修为，提升自身素养，为将来的转型做准备。
读大学之前，姚明的“才”，一是源于天赋（比如个头），二是源于“身体上的努力”——刻苦训练。
然而打篮球总是要退役的，光靠身体，没有头脑，显然不行。
读大学，是姚明在“头脑上的努力”。即便退役了，不靠体质吃饭了，照样可以靠大脑吃饭。
很多球员退役之后，销声匿迹了，甚至混得比较惨。姚明则转型做老板，十分成功。这和他“头脑上的努力”不无关系。
娱乐圈的明星，也面临类似问题。
有的人演艺生命很长，从年轻演到年老，不成问题；更多的明星则有“保鲜期”，到了一定年纪，容颜不再，或者大众产生“审美疲劳”，接到的角色会越来越少。
这时候，他们也面临“退役”或者转型。
在转型之前，必须解决好“脸面与脑子”的问题。以前，可以光靠脸吃饭；今后不行了，要靠脑子吃饭，脑袋空空，恐怕不好办。
马嘉祺
从这个角度而言，明星上大学深造，不是值得提倡，而是必须提倡。唯一的问题是，他们必须参加高考吗？
姚明是2011年退役之后，才上的大学，显然是破格录取，没有参加高考。
既然体育明星可以靠特长被高校破格录取，演艺明星为什么不可以？
一个很重要的因素恐怕是——屡屡破格，会造成新的社会不公。明星已经有了较高的社会地位，高校再为他们破格，难免有攀高结贵之嫌。
有人会说，像马嘉祺这样的明星，和普通学生一样参加高考，反倒是公平的体现。
这个观点经不起推敲。
我国现在每年的大学毕业生，已经突破了1000万，超过了很多国家的总人口。
这个数字意味着，高校的整体容量，已经相当之大，“严进宽出”的考试政策，已经不合时宜。
即便名校的资源，依然十分有限，也不代表不可以进行改革。
比如，对普通高考生，采取“严进”政策，保证公平；对一部分特长型人才，实行高收费的“宽进严出”政策。
这种改革，基于一个最基本的认识，也就是刚才提到的问题——高考的目的是什么？
毫无疑问，高考就是为了选拔人才。既然我已经通过其他方式，证明自己是人才，而且得到了社会认可，为什么不能进入高校深造？文化课成绩差，算理由吗？
有人会说，明星文化课太差，基础不牢，进了大学，可能跟不上！
如果说明星因为工作忙耽误课程，导致跟不上，是有可能的；说“文化课差”导致跟不上，相当于胡扯。
我高考数学考了108分（满分120），是高中阶段的最高分；历史、政治、地理都是全校最高分，可是上了大学，有个鸟用？数学、历史、地理根本不学了，政治完全另起炉灶，学的是另一套，高中文化课再好，到大学还不是一地鸡毛？
半个世纪之前，就有人提出，我们的教育，不能以知识为中心，而应以学生为中心。
以知识为中心，就是一切围绕着课本转；以学生为中心，强调提升学生的能力，无论教材还是教师、学校，都要围着学生转。
以学生为中心，才能真正培养人才，而不是培养木材。
遗憾的是，这个理念国外喊了半世纪，国内也有人呼吁了好多年，基本没有太大改变。结果就是，学生只是学到了10年前的落伍知识，却成不了人才。
现在，一个已经算是“人才”的明星，竟然为自己的高考成绩道歉了，这不是笑话吗？
该道歉的不是马嘉祺，而是高考。
高金国，笔名高了高，全国中文核心期刊专栏作者，高级编辑，著有《好父母养出好孩子——给家长的35堂教育思考课》《写给孩子的趣味中国历史（12册）》《少年读史记故事·先秦之治》《少年读史记故事·秦汉霸业》《少年读史记故事·列国春秋》《人生是一场修行》《唐朝那层窗户纸》《齐国那些事儿》等图书26册。
